中班美術公開課教案及教學反思《瓶子寶寶穿花衣》

身為一名到崗不久的人民教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，教學反思應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的中班美術公開課教案及教學反思《瓶子寶寶穿花衣》，歡迎閲讀與收藏。

活動目標：

1、欣賞各種瓶子圖片，感受瓶子身上不同花紋和圖案的美。

2、嘗試運用簡單的線條和花紋創造性地裝飾瓶子。

活動準備：

1、經驗準備：知道生活中有許多塑料瓶和玻璃瓶，造型多種多樣。

2、物質準備：油泥、透明瓶子人手一個

3、多媒體：音樂、錄音機、瓶子PPT

活動過程：

一、激發興趣，導入活動指導語：(出示瓶子)這是什麼?今天瓶子寶寶想去參加一個宴會，可是，瓶子們很不高興，(教師出示沒有裝飾的瓶子苦惱的臉)猜猜看，是什麼原因?因為它們沒有漂亮的衣服，心裏很苦惱，小朋友們幫幫它們，想想好辦法吧!(幼兒發言)小結：小朋友們的好主意讓瓶子寶寶有了信心，他們心中很高興，瞧，他們笑了!(教師出示瓶子的笑臉譜)那該怎麼為他們打扮呢!老師今天帶來些漂亮的瓶子圖片，想不想看看!

二、播放PPT，幼兒欣賞各種瓶子，感受瓶子身上的花紋和圖案的美

1、教師播放各種顏色的瓶子ppt，幼兒欣賞指導語：仔細看看圖上這些瓶子，它們身上是什麼顏色，有什麼花紋圖案?

看了這些瓶子圖片，你們覺得它們漂亮嗎?

2、逐一播放幼兒喜歡的圖片，説一説它的美。

指導語：你喜歡哪一張圖片上的瓶子?説一説它美在哪裏?

教師根據幼兒喜歡的圖片序號和幼兒討論交流幫助幼兒理解其中的美。

三、示範講解瓶子創意裝飾的方法

1、指導語：那麼，今天請你為瓶子寶寶設計花衣，你想用什麼方法為它設計什麼樣的花紋和圖案?

2、指導語：今天我們學習用新方法裝飾瓶子，(出示油泥)需要小朋友們怎樣裝飾瓶子寶寶呢?教師示範油泥分開一小團搓圓黏貼在瓶身作為一個點，也可以將油泥搓長或是變成螺旋紋黏貼在瓶身周圍裝飾，還可以做成一個簡單的.圖案，如：愛心，太陽等等，創意地為瓶子寶寶裝飾。

3、指導語小結：我聽到瓶子寶寶開心地笑聲，他們希望中三班小朋友為他們穿上漂亮的衣服，有美麗的花紋和圖案，你們願意為瓶子寶寶設計嗎?

四、幼兒作業，教師指導教師巡迴指導：指導幼兒用簡單的線條和花紋裝飾瓶子

五、作品展示與評價

1、將幼兒製作好的作品展示，幼兒相互欣賞、介紹創作方法

2、教師小結：表揚幼兒的創造性，對圖案的表現以及不同裝飾方法的選用進行小結。

教學反思：

幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，我應該創設情景，讓幼兒體驗。我會多看看多學學，讓以後的教學活動能夠更好。