天才表演家中班整合教案
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活動目標:
1. 樂意用手進行創造性的表現。
2. 大膽想象,感受用手錶演的樂趣。
活動準備:
幾則小故事
活動過程:
一、 拳頭變變變
1. 教師握緊拳頭。這是什麼?
2. 教師把拳頭放在嘴邊,現在拳頭變成了什麼?
3. 教師把拳頭做成橋釘子狀,現在拳頭又成什麼了?
4. 拳頭還能用來表演什麼?
5. 個別幼兒表演,其他幼兒猜猜表演的是什麼。
二、 我演你猜
1. 剛才,我們用一隻手錶演,現在我用兩隻小手錶演。請你們猜猜我表演了什麼。
2. 師一手握拳做饅頭,一手做大老虎的嘴巴,啊嗚一口“老虎”把“饅頭”吃掉了。請幼兒猜教師表演的'內容。
3. 教師對剛才的表演內容作一解釋,引起幼兒的表演慾望,。
4. 請幼兒找夥伴共同表演,互相猜猜各自用手錶演的故事。
三、 天才表演家
1. 你們的小手真是天才表演家,會表演這麼多的東西。現在我想考考你們,你們能不能把我講的故事表演出來。
2. 教師講述故事
早上一條小蚯蚓離開家,來到草地上玩,玩着玩着到了中午,太陽照在身上,它覺得身上難受極了,快把它烤乾了。它看到前面有一塊大石頭,就趕緊爬過去鑽進泥土,躲在下面,這下它才覺得舒服。
3.教師念旁白,請個別幼兒用手錶演這個故事。
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