《我在街上識漢字》教案範文

教學目的

1、認識“店、飯、公、司、汽、站、園、醫、院”9個生字，會寫“中、公、電”3個生字。

2、正確、流利地朗讀詞串，感悟詞語的意思。

3、激勵學生在街道、社區等生活環境中識字，培養自主識字意識和能力。

教學過程

一、從圖入手，談話引入新課

1、圖上畫的'是什麼地方？你是如何知道的？

2、兩個小朋友站在什麼地方？他們在做什麼？

二、出示課題，學生朗讀課題

三、引導學生看圖識字

1、圖上畫了哪些地方？認一認招牌上的字，出示相對應的詞語，在詞語中示出要求認識的生字。

2、説説自己認識哪些字，在哪兒認識。

3、反覆認讀，讓學生説説有是用什麼方法記住字形的。

四、指導學生朗讀詞串。

五、鞏固練習

1、做字音、字形找朋友的遊戲，鞏固識字效果。

2、自由選擇詞語練習説話。

六、指導書寫。