漢語拼音識字教案

教學目標：

1、學會木、禾、竹、子四個生字，能讀準字音，認清字形，理解字義，會正確書寫。

2、學會亅（豎鈎）、乛（橫鈎）、亅（彎鈎）3中基本筆畫，會説出它們的名稱，會書寫。

課時安排：2課時

第一課時

教學目標：

學會木、禾兩個生字，能讀準字音，認清字形，理解字義，會正確書寫。

教學過程：

一、複習檢查。

1、開火車認讀：一、五。

2、卡片認讀基本筆畫：一 丨 丿 乀 ￢

3、卡片認讀聲母z、c、s、zh、ch、sh、r和整體認讀音節zi、ci、si、zhi、chi、shi、ri。

二、看圖説話。

1、讓學生由近及遠地看圖，自由説説農村的景色。

2、指名看圖説一、兩句話。

三、拼讀音節。

出示：mù hé，自由讀，指名試讀，正音。

四、字詞教學。

啟發自學：誰會寫木？指名讓 學生邊説筆畫筆順，邊書空。

禾跟木有什麼不同？可引導學生編順口溜：撇下一個木，就是禾，禾苗的禾。

指導學生看課堂作業第5題，看看木、禾兩個字是怎麼演變過來的.，幫助學生記憶字形。

五、指導書寫。

木禾豎在豎中線上，在課堂作業本上臨寫。

六、複習鞏固。

1、卡片認讀生字。

2、看生字卡片口頭認讀。

第二課時

教學目標：

1、學會竹、子兩個生字，能讀準字音，認清字形，理解字義，會正確書寫。

2、學會亅（豎鈎）、乛（橫鈎）、亅（彎鈎）3中基本筆畫，會説出它們的名稱，會書寫。

教學過程：

一、複習檢查。

認讀生字卡片。

二、字詞教學。

zhú zi

1、拼讀音節。出示竹 子，注意平翹舌音的區別，自由讀、指名讀、正音。

2、記憶字形。

竹可用形象教學法。坐商兩片竹葉，下邊一根竹子。右上也是兩片竹葉，下面一根竹子，不過這根竹子要長些，下面一個鈎，是竹子的根。教師邊板畫，邊講述，幫助學生記憶，並指導學生看作業本中的筆畫筆順，自己書空。注意新筆畫亅（豎鈎）。

子：強調第2畫是彎鈎，不是豎鈎。

三、書寫指導。

重點指導竹，注意在田字格中的位置。第3畫是豎，第6畫是豎鈎。

四、複習鞏固。

1、卡片認讀4個生字、5種筆畫。

2、看生字卡片，口頭擴詞。

3、做送信遊戲。