小班社會教案：好玩的沙發墊

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就難以避免地要準備教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編收集整理的小班社會教案：好玩的沙發墊，僅供參考，大家一起來看看吧。

設計思路：

貫徹落實《綱要》精神——讓幼兒的學習遊戲化、生活化，在遊戲中學習，在生活中學習。

沙發墊作為一種家居用品，既輕巧美觀又安全舒適，適合小班幼兒擺弄，漂亮童趣的沙發墊又可以營造一種家的氛圍，讓孩子們在自由、寬鬆的環境裏動手、動腦、學習、遊戲。

活動目標：

1.鼓勵幼兒大膽嘗試，探索沙發墊的多種遊戲方法

2.在遊戲中發展幼兒合作交往能力，啟發幼兒的'創新思維

活動準備：小動物沙發墊若干；錄音機等。

活動過程：

一.進入活動場地：教師與小朋友邊走邊唱進入活動區（地上散放着沙發墊）

二.認識沙發墊，激發遊戲興趣

1.小朋友你們看（指沙發墊）活動室裏有什麼？

2.這叫沙發墊，你們想不想有一個這樣的沙發墊——脱掉鞋子，到地毯上來吧！

3.你們手裏有幾個沙發墊？壓一壓、拍一拍有什麼感覺？

4.請幼兒坐在地毯上"這是什麼樣的沙發墊？"（啟發幼兒從形狀、顏色、圖案等多方面觀察）

5.你還見過什麼樣的沙發墊？在哪裏？

6.沙發墊可以用來做什麼？我們試一試（靠、抱、躺、坐等）

三.遊戲：

1.沙發墊不但可以抱、靠、躺，還可以玩，看誰玩得最開心。

2.幼兒伴隨歡快的音樂進行遊戲，教師適時的參與並鼓勵幼兒大膽嘗試多種方法，在遊戲中與同伴合作、交流、學習。

四.介紹遊戲方法，互相學習，共同遊戲。

"老師發現小朋友們玩得非常開心，誰來説一説你是怎麼玩的？（鼓勵幼兒大膽説出各種遊戲的方法，引導

幼兒互相學習）

例如：騎大馬、跳房子、學小烏龜爬等可以單獨遊戲；走小橋、蓋房子等可以合作進行。

五.結束：

今天，我們和沙發墊玩了這麼多遊戲，回家後你們把這些遊戲教給爸爸媽媽和小夥伴，讓他們也想一想，還可以怎麼玩？