湘教版三年級音樂上冊全冊教案設計

第一課 老師你好

第二課時

第十課 《多年以前》

第十二課 《夜》

第一課時

教學目標 ：

1、能用輕鬆。自然、抒情地聲音學會演唱《月圓曲》，能自信、又表情地當眾表演歌曲，並積極參加互評活動；

2、在聽賞《搖籃曲》時，能感受到歌曲抒情，優美地情緒，能用自己地肢體語言參與表現歌曲。

教學重點語難點：

學會唱《月圓曲》，能準確。和諧地唱出歌曲《月圓曲》中的兒聲部。

教學準備：

鋼琴、光盤

教學過程：

一、情境激趣

1、情景佈置

營造處温柔、靜謐的氛圍。

2、聽覺感受

學生隨着《月圓曲》的音樂走進教室。

二、導學鋪墊

聽賞《搖籃曲》

1、説一説

請同學們閉上眼睛聽一聽（放《搖籃曲》），從這首歌中你聽到了什麼？

（啟發學生説出搖籃曲的`意境）

2、動一動

請你學者媽媽哄寶寶的模樣動一動！

3、唱一唱

師：媽媽是怎樣哄寶寶睡覺的，你能學學嗎？讓我們用“U”來學習媽媽好嗎？

三、課堂小結

第二課時

教學目標 ：

1、能用輕鬆。自然、抒情地聲音學會演唱《月圓曲》，能自信、又表情地當眾表演歌曲，並積極參加互評活動；

2、在聽賞《搖籃曲》時，能感受到歌曲抒情，優美地情緒，能用自己地肢體語言參與表現歌曲。

教學重點語難點：

學會唱《月圓曲》，能準確。和諧地唱出歌曲《月圓曲》中的兒聲部。

教學準備：

鋼琴、光盤

教學過程：

一、引導掌握

1、創設情境

師；《搖籃曲》描述了媽媽在夜晚哄寶寶睡覺的情景，你還能回想你知道的與“夜”有關的詩或兒歌來告訴同學們嗎？

2、歌詞教學

（1）師：同學們剛剛説得詩和兒歌真棒！老師也想為大家朗誦一首兒歌，好嗎？（教師聲情並茂地朗讀）

（2）師：讓我們一起來朗誦這首兒歌吧！（學生一起朗讀）

3、曲譜教學

（1）師：這麼美地夜，讓我們用歌聲來表達我們內心地讚美吧！

（2）教師範唱

（3）全體學生用“U”模唱曲譜

（4）分組視唱曲譜，然後合唱共同唱出

4、歌曲教學

（1）輕聲唱詞

（2）師：你覺得有哪些句子難唱？讓我們一起來唱一唱

（3）接龍遊戲，教師唱一句，學生唱一句，最後一句一起唱，然後交換唱。

（4）演唱整首歌曲

5、雙聲部教學

（1）師：這首歌曲真美，藍藍的天空中，掛着一輪圓月。快看一羣可愛的星星夜眨巴眨巴者眼睛來了。

（2）互動教唱二聲部

師：讓我們共同來完成它？

師：誰願意來做可愛的星星？

（3）聽賞童聲合唱《月圓曲》

師：同學們唱得太棒了！還有一羣停學也很想唱一唱這首歌，讓我們來聽賞！

（4）師：讓我們一起唱起來吧！（注意情境）

二、創編表演

1、師：請你來做小導演，為這首歌去編排一個最佳表演方案。形式可以多種多樣。

2、分組討論，彙報演出

3、互評：哪一組好，好在那裏？

哪一組還有待改進，可以怎樣改？

三、課堂小結