關於《7的分成》大班數學教案
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作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。來參考自己需要的教案吧!下面是小編收集整理的《7的分成》大班數學教案,歡迎大家分享。
活動目標:
1、通過操作活動,讓幼兒瞭解7的組成有6種分法。
2、運用遊戲活動發展幼兒的思維能力,讓幼兒初步感知數的分合的`有序性。
活動準備:
1、圖片小豬7只(1只大的,6只小的;4只白色的,3只紅色的;2只戴帽子的,5只不戴帽的; )
2、幼兒人手一份操作材料和一份記錄表。
3、禮物:大掛圖,筆,磁鐵。小數字1—7和分解條數份。
活動過程:
一:遊戲:“毛毛蟲”複習6的組成 。
“昨天我們學了6的組成,小朋友還記不記得呀?好,現在老師就來考考你們。”(複習6的組成分解)小朋友表現真棒!現在老師請你們來玩個毛毛蟲的遊戲。小朋友分成3組,看看自己身上的數字寶寶找到相對應組成6的數字寶寶,比一比看哪組速度最快又準確。(老師開音樂,遊戲開始)
二:學習7的組成
今天小朋友玩遊戲都表現非常棒,可是今天我們班上也來了幾位小客人,小朋友你們想不想知道它是誰呀?”“那待會小客人來時小朋友要點數看看來了幾位小客人?”教師依次請上小豬,讓幼兒點數,並讓幼兒瞧瞧這些小豬有什麼不同?教師引導幼兒按小豬的大小,顏色等來分,並引導幼兒找找還可以怎麼分(反過來分)。最後幼兒和老師一起口述一次:7可以分成1和6,1和6合起來就是7;7可以分成2和5,2和5合起來就是7等。(得出的分解式:)同時把相應的算式列出來讓幼兒有所瞭解。
三:遊戲:
“好!小朋友表現真棒!現在老師再來跟小朋友玩一個遊戲,看看小朋友是不是真的那麼厲害。”現在呢老師這裏有很多數字寶寶,分別都是1、2、3、4、5、6,請小朋友聽音樂找相對應7的分成的數字朋友。
遊戲2—3遍後,請家長和小朋友一起做親子游戲。
四:解拼圖遊戲
“哇!小朋友今天表現真棒!小豬們都很開心,它們有一份禮物要送給小朋友,想知道是什麼嗎?”“請小朋友閉上眼睛,好!數3聲睜開眼睛哦!”教師出示 “禮物”“咦?禮物呢?哈哈!祕密就在裏面。小朋友只要算對了這6道分解題,禮物就會自然出來啦!小朋友有沒有信心闖關呀?好!加油哦!”其中,當幼兒答對一道分解題時,就翻開一角,等答完題時禮物就會出現了。激發幼兒探索的意識,讓幼兒加深鞏固7的組成。
“ 原來小豬要邀請我們去它的農莊做客,好!小朋友現在我們就開火車出發到小豬的農莊吧!出發羅!!!”結束課程。
五:親子作業活動延伸:
幼兒分成三組,每一組的桌子上都有人手一份的操作材料和記錄紙,讓幼兒在操作中掌握,在記錄中鞏固。其中每一個桌子上的記錄材料都不同。
教學反思:
這節課我重點是讓幼兒通過遊戲的形式來學習7的分成,在這教學的過程中孩子們的興趣點非常濃,遊戲參與率高。通過操作、遊戲等活動讓幼兒能瞭解7的組成有6種分法。並能在輕鬆快樂的氛圍中很好的掌握教學知識,達到我上課的一個教學效果。
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