小班數學詳案教案及教學反思《5以內的點數》
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身為一名人民教師,我們要在教學中快速成長,通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗,我們該怎麼去寫教學反思呢?下面是小編整理的小班數學詳案教案及教學反思《5以內的點數》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動設計背景
活動背景創設:(超市小遊戲)小星星從超市請來了許多水果朋友和蔬菜朋友,請小朋友把他們分開,並把相同的蔬菜和水果放在一起,然後回答老師的問題,南瓜有幾個、蘑菇有幾個、蘋果有幾個、香蕉有幾個……
活動目標
1.讓幼兒手口一致的點數5以內的實物,並説出總數。
2.發展幼兒的觀察力及動手能力。
3.樂意大聲回答問題,並能快樂的參加活動。
4.激發幼兒學習興趣,體驗數學活動的快樂。
5.發展幼兒邏輯思維能力。
教學重點、難點
讓孩子學會主動地去發現去學習,而不是被動的接受。
活動準備
1.教具準備:紅黃藍小星星、紅3顆、黃4顆、藍、5顆、西瓜1個、蘋果2個。
2.學具準備:南瓜1個、蘑菇2個、蘿蔔4個、白菜3顆、茄子5個
活動過程
環境創設:今天我們班來了許多新朋友要跟我們一起上這堂課,小朋友猜猜它是誰,聽它來了〖音樂導入〗一閃一閃幹亮晶晶,滿天都是小星星,掛在天空放光明,好像許多小眼睛
師:小朋友這是誰來了!(小星星)
師:把小星星放在黑板上,請小朋友觀察有什麼不同(有紅色、黃色、藍色)
師:有這麼多的新朋友跟我們一起上課,我們跟他們打聲招呼吧!請小朋友看老師怎麼做的,老師邊拍手邊念兒歌,小星星,小星星你們好!然後把食指伸出來給每顆小星星問好,點數123總共有幾顆小星星,依次請小朋友跟下面不同顏色的小星星打招呼,並説出它們的總數。
師:今天小星星還給小朋友帶來了好吃的水果,請小朋友看看都有誰吧!老師出示大西瓜、大蘋果,小朋友點數並説出總數。
教學反思
講完這節課以後,我深深地體會到還有很多不足之處
1、課堂不夠生動,沒有完全吸引孩子們的注意力
2、講課時間還需要控制,時間長孩子會沒有耐心
3、在以後的教學中對孩子的常規培養要加強
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