託班感官《棕色梯》教案

活動名稱：

感官——棕色梯

教具構成：

棕色梯

教育目的：

1. 通過視覺辨別，感知長方體在高和寬上的差異，培養辨別粗細(高低、厚薄、寬窄)的視覺能力。

2. 發展用視覺及肌肉感覺別人二度空間差異的`能力。

操作方法：

1. 介紹工作名稱，取工作毯、工作卡、用具。

2. 教師展示工作：

(1) 從細到粗取棕色梯，散放在工作毯上。

(2) 教師從粗到細排列，用手觸摸棕色梯的面。

(3) 用最細的一根做比對。

(4) 小鈴鐺的遊戲：把鈴鐺放在最粗的地方，鬆手讓鈴鐺滾下來。

3. 請幼兒嘗試操作。

4. 工作結束，從哪拿得送回哪去。

變化與延伸：

1. 自由造型。2. 哪個不見了。

3. 比一比。

錯誤控制：

1. 最細的一個長方體是十個長方體的等差。

2. 逐步學會自我識別錯誤。

興趣點：

1. 粗細不同的長方體可以搭建成棕色梯。

2. 重量適當的長方體供幼兒搬運滿足幼兒大肌肉發展的需求。

注意事項：

1. 當幼兒自由搭建時，注意不要搭得太高。

2. 從最窄的開始取，從最粗的開始放回，一次只能拿一個。