幼兒園大班美術公開課教案《秋樹》含反思

在教學工作者開展教學活動前，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編精心整理的幼兒園大班美術公開課教案《秋樹》含反思，歡迎大家分享。

活動目標：

1、能以拓印的手法展示秋樹的美。

2、讓幼兒感受到秋季，瞭解秋季秋季中樹的變化。

3、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。

4、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。

活動準備：

樹葉顏料畫紙課件（秋樹、秋景、開場音樂、背景音樂）重點難點：

重點：小組以拓印的手法來完成作品。

難點：讓幼兒明白樹葉的.無私精神。

活動過程：

一、導入活動師：提問：小朋友們，你們知道一年當中有幾個季節嗎？

幼：春、夏、秋、冬。

師：那現在是什麼季節呢？

幼：秋天。

師：好，那我們一起來觀看秋天美麗的景色吧。

二、觀看課件，瞭解秋季中樹的變化。

1、師：你們都看到了什麼呀？

幼：樹、樹葉。

師：那都看到了什麼顏色的樹葉啊？

幼：紅色、黃色、綠色。

師：樹葉怎麼了？

幼：它落下來了。

2、再來觀看一遍課件，為樹媽媽的出現做鋪墊。

師：教師指着正在落葉的圖片問："樹葉娃娃怎麼了？"幼：它落下來了。

師：那它落到哪裏去了呢？小朋友們想一想再回答。對了，樹葉娃娃很很勇敢，被秋風刮到了四面八方也不怕，它們變成了很好的肥料，樹媽媽到了明年的春天還會穿上漂亮的外衣。今天我們班級有好多樹媽媽沒有樹葉娃娃，小朋友想不想用你們的愛心把樹葉娃娃送到樹媽媽的懷裏啊。"

3、老師示範拓印畫，講明拓印手法。

（那我現在要把樹媽媽請出來了。首先，我們先把樹葉娃娃拿一個出來，再染上自己喜歡的顏色，然後再把它送到樹媽媽的身邊，用力按下去，一個接着一個，從左到右，這樣樹媽媽就穿上漂亮的外衣了。）

4 、幼兒小組操作師巡迴指導。

師：進行分組印畫活動，共分成四個小組。

師：作畫過程中，教師要強調衞生；先把你們的袖子拉起來，然後再拿出來一片樹葉娃娃，染上你們自己喜歡的顏色，把它送到樹媽媽的懷裏，用力按下去，一個接着一個；比一比，看哪個小組最棒，印得最好看；按下去的時候，小心一點，別把顏料弄到衣服和手上去了。

三、展評作品。

師：現在。印好畫的小朋友把畫拿到老師這邊來，然後粘貼到黑板上。

師：教師與幼兒共同討論哪副畫最漂亮，為什麼。

四、活動延伸。

小朋友們，你們回到教室裏面去想一想，樹葉還可以印成什麼樣漂亮的畫呢？我等着你們的答案哦。

教學反思：

通過本次活動，增強了幼兒對藝術的興趣，提高了幼兒想象力、動手能力、觀察力及語言表達能力。本次活動的特點是把秋樹扮成童話的色彩，幼兒更加願意去接納。