中班語言：小熊長大了

　活動目標：

1.理解什麼是長大，體驗成長的快樂。

2.能用動作、表情、語言表達小動物們成長的喜悦心情。

活動準備：

1.與幼兒談談關於自己和同伴長大了的.話題，如從身高、體重、本領等方面體驗。

2.《幼兒畫冊》（第一冊第一頁），教學掛圖，配套磁帶。

　活動過程：

1.欣賞故事，初步瞭解故事內容。

提問：故事裏有誰？

2.結合掛圖欣賞故事，進一步理解故事內容。

（1）提問：小熊的朋友是誰？

小動物們為什麼都説自己長大了？（引導幼兒用動作、表情、語言等來表現動物成長的快樂心情）

（2）提問：小熊長大了嗎？你是從哪裏知道的？

3.再次看《幼兒畫冊》，欣賞故事。

（1）提問：小熊是從哪裏找到自己長大的？

（2）小結：原來在不知不覺中小熊已經長大了。它的衣服、鞋子、帽子都變小了，連原來跳不過去的小河也能輕而易舉地跳過去了。

4.討論：你長大了嗎？引導幼兒發現自己的成長特徵。

（1）提問：你覺得自己長大了嗎？可以引導幼兒從身高和體重的增加、升入中班、小班弟弟妹妹的到了等方面來講述。

（2）小結：我們和小熊一樣，不僅長大了，本領也越學越多了，越來越能幹啦！

附故事：小熊長大了

暑假過去了，幼兒園要開學了，小熊還在樹洞裏呼呼睡覺，動物朋友們都來了，他們大聲喊“小熊，小熊，快起來，我們上幼兒園去吧，我們現在是中班小朋友啦！”

小熊從樹洞裏出來一看，呦，小馬、小兔和小象這些朋友都來了。

小馬説：“你們瞧，我長大了，腿也長了，背也寬了，可以背大木頭了。”小馬背起一根大木頭飛快的跑了一圈。

小兔説：“你們瞧，我也長大了，我的腳丫子變大了，跳得更高了”小兔抬起腳，讓大家看看她那雙大大的新鞋，又高高的跳起來，從小樹上摘下幾個果子。

小象説：“你們瞧，我也長大了，我的鼻子更長，更有力氣了。”小象把長鼻子伸到小河裏，吸足了水，往天上一噴。呀，好像下了一場大雨。

小熊對着河水照了照自己，嘟囔着説：“就是我沒長大，好像還和原來一樣。”

朋友們對小熊説：“快穿上衣服快走吧！”小熊趕緊穿衣服，咦，衣服怎麼變緊了啊，小熊扣小熊抬腳穿鞋子，鞋子怎麼變小了啊，好不容易才把腳伸進去，一走路，鞋子就被頂破了，腳指頭都露在了外面，小熊真着急。

這時，熊媽媽拿出早已準備好的新衣服、新鞋子，還有一頂新帽子，説“小熊，快來換上吧！”

小熊穿上新衣服、新鞋子，戴上新帽子，這時刮來一陣大風，把小熊的帽子吹跑了。

小熊追着帽子跑，風把帽子刮過了小河，小熊一着急，使勁一跳，跳過小河，追上了帽子，小熊説：“啊，原來我也長大了。”

長大了，大家都長大了，小動物們一起高高興興地上幼兒園去了。