小班音樂《落葉飛舞》教案(附反思)

作為一位傑出的教職工，很有必要精心設計一份教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編整理的小班音樂《落葉飛舞》教案(附反思)，希望能夠幫助到大家。

活動目標：

1、學習用自然、連貫的聲音唱歌。

2、創造性地用各種動作表現樹葉飛舞。

3、能找空間邊唱邊表演，不與同伴碰撞。

4、在感受歌曲的基礎上，理解歌曲意境。

5、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

活動準備：

1、課件、小樹葉頭飾、樹葉、磁帶、音響、每位幼兒一小張牛皮紙。

2、觀察秋風起， 樹葉飄落的情景。

活動過程：

一、帶幼兒隨音樂律動進場。

二、（1）、利用課件引入主題

“小朋友，看一看這張圖片上是什麼季節？這個季節什麼東西都落下來了？回答對了電腦會跟你問好呢。”（讓幼兒自由回答）“小朋友都回答得很好，秋天到了，樹上的葉子都落下來了，有一個小姑娘非常高興，她唱了一首好聽的歌，落葉一聽，就跟着小姑娘，跳起了歡樂的舞。大家想不想知道小姑娘唱了一首什麼歌呀？”“那我們就讓電腦唱給我們聽好嗎？”

（2）、請幼兒連續欣賞兩遍歌曲《秋天》，初步理解歌詞。（任意點擊藍色空白處， 小烏龜慢慢把歌聲帶出來）

問：“歌曲中唱了些什麼？”教師邊提問，邊領幼兒回憶。秋天真美，那你們知道這小樹葉是怎麼掉下來的嗎？（幼兒討論）我們再來聽聽歌裏是怎麼唱的。

（3）、教師一邊灑落葉，一邊先念歌詞，再放課件唱秋天歌曲。

師：葉子是怎麼掉下來的？（幼兒講講：飄下來的，飛下來的，滾下來的等。）那我們也來做小樹葉，來學學樹葉從樹上落下來的樣子好嗎？樹葉落到地上後是怎麼樣的？（睡地上）

（4）、幼兒帶頭飾扮演落葉，模仿落葉的樣子。（放課件唱2遍）

師：小樹葉，你是怎麼落下來的？（幼兒講講）

（5）、挑選動作好的'幼兒做示範。

師：你們的動作都好漂亮！我們再一起做一次！

（6）、再次模仿動作。（放課件唱1遍）

師：秋天了，秋風一吹，樹葉寶寶都離開了樹媽媽，落在了地上。地上有那麼多的落葉，我們把落葉都送回家吧，你們先每人撿一片樹葉，看看你撿的樹葉是什麼樣子的？

三、延伸活動：把不同的落葉歸類。

落葉有3種，梧桐樹葉，廣玉蘭樹葉，小樹葉。請幼兒講出區別後，把落葉送到指定地點。

師：現在這個園子裏，又幹淨，又整潔，小落葉都找到了新家，我們寶寶也回家吧！

活動反思：

興趣是幼兒學習的原動力，幼兒只有有了興趣才能產生主動學習、主動探索的願望。愛好音樂是人的天性，有趣的音樂活動能激起幼兒學習的慾望，使其產生愉快的情緒，充分發揮想象，表現出他們不同的感受和創造。