中班語言我媽媽教案
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活動目標:
2.觀察、理解畫面所表達的意思,初步積累閲讀的經驗。
活動準備:課件《我媽媽》
活動過程:
一、介紹人物,激發興趣
(一)師:這是誰啊?這位媽媽在幹什麼?
你猜媽媽做鬼臉給誰看?為什麼?
一個會做鬼臉鬥寶寶笑的媽媽是一個什麼樣的媽媽?
師小結:這是一個一心想讓寶寶快樂,一個可愛的.媽媽。
二、閲讀繪本,激發情感
(一)媽媽的本領
師:這位媽媽有許多的本領,本領一:是什麼呢?(做蛋糕)這個蛋糕什麼形狀?什麼顏色?什麼味道?
本領二:跳舞
做蛋糕在第幾頁?跳舞在第幾頁?
師小結:媽媽的本領可大了,會做各種各樣,香香甜甜的蛋糕,媽媽跳舞可漂亮了。
(二)媽媽的愛
出示圖三,:這是誰?你從哪裏看出來這把沙發是媽媽變得?你覺得把媽媽變成沙發是什麼意思?
體驗:坐在老師的身上試試,説説是什麼感覺?
師小結:坐在媽媽身上就像坐在沙發上一樣,那麼舒服,那麼温暖。
(出示圖四,圖五)師:這還是那位媽媽嗎?媽媽什麼時候像貓一樣的温柔?(聽話的時候)
媽媽什麼時候又像獅子呢?(寶寶不聽話的時候)
師:那麼媽媽生氣的時候你覺得他還愛你嗎?
師小結:無論媽媽像小貓一樣温柔還是像獅子一樣生氣,媽媽都是愛我們的。
二、完整欣賞故事
最後一句提問:你們知道什麼叫永遠愛你嗎?
永遠:無論什麼時候,每一天媽媽都愛你。
三、情感表達
師:你有什麼悄悄話要跟媽媽説嗎?把你對媽媽的愛説出來吧!
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