幼兒園大班主題教案《春天來了》
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作為一名無私奉獻的老師,往往需要進行教案編寫工作,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?下面是小編收集整理的幼兒園大班主題教案《春天來了》,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動一
活動名稱:
走進春天。
活動目標:
1、理解散文的意境,感受初春大自然的變化。
2、能主動觀察春天,探索春的祕密,將自己的發明編進散文裏。
活動準備:
1、在散文活動中觀察、發現早春來臨。
2、選擇園內一塊較安靜、植物豐富的場地。
3、“春天來了”的調查表。
活動過程:
1、欣賞散文。
教師有表情的朗誦散文第一段。
幼兒談談看到這些變化時心中的感覺。
完整欣賞散文。
2、走進春天。
幼兒自由在場地上尋找春天的細微變化,體驗文學作品的意境。
幼兒交流自己的發現,並仿編散文的第二段。
活動二
活動名稱:
春天的樹林。
活動目標:
鼓勵幼兒用畫面形象地表現出春天裏樹的特徵。
能用遮擋的手法表現樹的前後重疊關係。
活動準備:
事先觀察過樹的特徵。畫報和紙等。
活動過程:
1、討論:各種樹的特徵,(樹枝、樹幹、樹冠的特徵)瞭解樹前後之間的重疊關係。
2、幼兒繪畫活動。
要求:能按一定的比例分配畫面,將觀察到的樹畫下來。重點反映出不同樹的不同形態。
難點:表現樹的'前後之間遮擋關係。
活動三
活動名稱:
有趣的春天活動。
活動目標:
1、交流、瞭解春天裏各種各樣、豐富多彩的活動內容,有參與活動的積極願望。
2、能認真傾聽同伴的發言,學會協商制定活動計劃。
活動準備:
調查表一份。
活動過程:
1、交流調查結果。
提問:你採訪了誰?他們小時侯在春天裏最喜歡幹什麼?
幼兒根據自己的調查表向大家介紹自己的採訪結果。
將各種活動內容以圖示表示出來。
2、討論:我們在春天裏可以進行哪些有趣的活動。
幼兒分組討論:在春天裏,我最想參加哪些有趣的活動。
交流、瞭解春天裏各種各樣、豐富多彩的活動內容,有參與活動的積極願望。
活動四
活動名稱:
春天他們在看什麼。
活動目標:
引導幼兒大膽地表現自己的設想並探索學習背面人的畫法。
培養幼兒的觀察、想像、表現和探索能力。
活動準備:
背面娃娃一個,背景畫兩幅。
活動過程:
1、出示活動背面娃娃,引導幼兒觀察背面人的形象,共同總結背面人的畫法步驟,教師分步示範(頭、身體、上肢、下肢)
2、請幼兒做模特,讓幼兒觀察比較背面人的異同?(髮型、衣着、動作、高矮等)
3、啟發幼兒想像:背面人在春天能看到什麼?做什麼?和誰在一起?手上拿什麼?鼓勵每個幼兒大膽地説出自己與眾不同的設想。
4、鼓勵幼兒大膽創作,將自己的設想的情節畫出來。
5、展示作品,進行自評、互評、師評。
活動五
活動名稱:
春天來了(方P95)
活動目標:
1、能主動尋找、發現春天自然界的變化。
2、喜歡觀察,有強烈的好奇心和探索慾望。
活動準備:
事先請幼兒自己在生活中尋找春天,並自己記錄下來;幼兒繪畫用具。
活動過程:
1、春天在哪裏?
提問:春天悄悄地來了,春天在哪裏呢?
幼兒交流自己的發現,老師根據幼兒講述用圖標的形式記錄下來,展示在活動室牆面上。
2、春天來了。
幼兒分散活動,在園內繼續尋找春天。
教師引發幼兒關注春天的陽光、風、植物、動物的變化。
3、我找到了春天。
幼兒用語言表達自己在幼兒園裏找到的春天。
活動六
活動名稱:
掃墓活動
活動目標:
通過參加掃墓活動,讓幼兒知道清明節的名稱及其風俗。
瞭解革命烈士的英勇事蹟,激發幼兒對革命英雄的崇敬之情。
活動準備:
1、事先了解幾位革命先烈的英勇事蹟。
2、瞭解掃墓的一般過程。
3、介紹清明節的名稱,讓幼兒知道清明節是我國二十四節氣之一,每年4月5日是清明節。這一天人們都到墓前祭掃,以表示後人對革命先烈和前輩。
4、出發前的準備工作。
活動過程:
一、組織幼兒到烈士陵園進行祭掃活動。
觀察、認識、瞭解陵園裏的紀念碑和松樹、花圈等物。
向烈士默哀。
請工作人員講述英勇事蹟,讓幼兒知道今天的幸福生活是無數烈士用生命和鮮血換來的,教育幼兒用實際行動回報英雄們。
二、回園後繼續掃墓後的小結活動。
活動七
活動名稱:
春天裏的人們。
活動目標:
1、知道春天裏人們都在忙碌,加深幼兒對春天裏人們各種活動的印象。
2、能用連貫清晰的語言講述人們的活動。
活動準備:
掛圖一幅。
活動過程:
1、師生共同回憶幼兒園工作人員的活動。
最近你們發現幼兒園的花工師傅正在做什麼?他為什麼要這麼做?
你們還發現保健醫生在為小朋友做什麼事?為什麼?
2、師生共同討論春天裏別的人們在做什麼?
出示掛圖,引起幼兒觀察興趣。
3、討論:我們在春天裏可以做什麼樣的活動?
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