幼兒園主題建構活動教案

目標

能與同伴分工合作完成任務。

主動參與命題建構活動，體驗建構活動的快樂。

在老師的引導下，學習規劃佈局，並能依據圖示靈活運用排列、組合、延長、拼插等技能建構較複雜的主題遊戲。

準備

瞭解新材料的特徵和操作方法。

幼兒欣賞城市的.景區。

場地圖示、百寶箱一個

過程

1.談話提出建構主題

提問：舊城改建後，美麗的晉江有什麼新景區？

2.出示場地圖示，引導幼兒回憶已規劃的（生活區、商業區），重點引導幼兒規劃娛樂區。

3.引導幼兒按意願選擇區域合作遊戲。

提問：你想搭建哪部分？用什麼材料？和誰一起搭建？

4.提出要求：

①輕聲商量、合作建構。

②依圖示佈局。

③大膽使用材料、增加新景象。

5.幼兒遊戲，師以總工程師身份進行指導，重點指導幼兒合理依規劃圖示佈局及大膽創造，增加新景象。

6.遊戲評價

引導幼兒欣賞建構成果，評價是否依圖示及有特色的