科學活動《消防車來救火》教案及反思

活動目標：

觀察並講述消防車的外形及其用途。

重點難點：

講述消防車的外形及其用途。

活動準備：

1.幼兒用書：《車子開來了》

2.教學電子資源：《消防車來救火》。

3.消防車玩具。

4.消防車的基本知識

活動過程：

一、組織教學。

二、教師播放教學電子資源中消防車的圖片，請幼兒觀看。

1.你在什麼地方見過消防車？

2.你知道消防車是做什麼用的嗎？

3.消防車是專門用來救火或用作其他緊急搶救用途的車輛，消防車又叫救護車。

三、請幼兒閲讀幼兒用書上的畫面，瞭解不同消防車的外觀和用途。

1.房子失火了，怎麼辦呢？

2.這個白色的管子有什麼用？

3.水罐車的水罐裏裝着什麼？

4.雲梯車上長長的梯子有什麼作用?

四、將幼兒分成若干組，給每組幼兒發放消防車玩具，請幼兒觀察並討論消防車的作用。

你知道消防車是怎麼救火的嗎？

五、請每組幼兒用消防車玩具玩救火的遊戲。

活動反思：

消防車對於孩子們來講是很神祕的，在圖片的'吸引下，孩子們對消防車有了初步的認識，認知經驗上的豐富，為他們在本次活動中的言行提供的豐富的“話題”，於是參與性與主動性就自然而然的得到了提高。玩救火的遊戲讓孩子更深入的瞭解、鞏固對消防的認識，收到了良好的效果，在遊戲中孩子們樂此不疲。