幼兒園一隻小羊教案優秀範文

作為一名老師，常常要根據教學需要編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編收集整理的幼兒園一隻小羊教案優秀範文，歡迎閲讀與收藏。

幼兒園一隻小羊教案優秀範文1

活動目標：

1、通過師生互動問答，初步理解故事內容，並學説故事裏的角色語言。

2、鼓勵幼兒樂意在同伴面前大膽表述自己的想法。

3、教育幼兒不隨意離羣，初步培養安全自救意識。

活動準備：圖片、錄音機、磁帶。

活動過程：

一、師生互動，理解故事內容。

小朋友，今天老師要帶你們到兒童公園去看看。

1、(教師出示圖片一)兒童公園裏有誰?幼兒自由回答。(教師打開門，出示小羊一家)原來是羊媽媽帶着小羊們來玩呀。他們玩得好開心，這隻小羊怎麼啦?他在想什麼?他的名字叫“小雪”，小雪忘記了媽媽告訴他不要亂跑的話，一個人跑開了。

2、(教師操作圖片二)這時，他會碰到誰呢?(狼)狼看見羊會怎麼説?(請小朋友學學同伴的話)這次狼裝作很善良的樣子對小羊説：“你好，小羊，迷路了吧，我送你回家。”如果你是小羊，你會怎麼樣做?為什麼?

活動目標：

1、通過師生互動問答，初步理解故事內容，並學説故事裏的角色語言。

2、鼓勵幼兒樂意在同伴面前大膽表述自己的想法。

3、教育幼兒不隨意離羣，初步培養安全自救意識。

活動準備：圖片、錄音機、磁帶。

活動過程：

一、師生互動，理解故事內容。

小朋友，今天老師要帶你們到兒童公園去看看。

1、(教師出示圖片一)兒童公園裏有誰?幼兒自由回答。(教師打開門，出示小羊一家)原來是羊媽媽帶着小羊們來玩呀。他們玩得好開心，這隻小羊怎麼啦?他在想什麼?他的名字叫“小雪”，小雪忘記了媽媽告訴他不要亂跑的話，一個人跑開了。

2、(教師操作圖片二)這時，他會碰到誰呢?(狼)狼看見羊會怎麼説?(請小朋友學學同伴的話)這次狼裝作很善良的樣子對小羊説：“你好，小羊，迷路了吧，我送你回家。”如果你是小羊，你會怎麼樣做?為什麼?

活動目標：

1、通過師生互動問答，初步理解故事內容，並學説故事裏的角色語言。

2、鼓勵幼兒樂意在同伴面前大膽表述自己的想法。

3、教育幼兒不隨意離羣，初步培養安全自救意識。

活動準備：圖片、錄音機、磁帶。

活動過程：

一、師生互動，理解故事內容。

小朋友，今天老師要帶你們到兒童公園去看看。

1、(教師出示圖片一)兒童公園裏有誰?幼兒自由回答。(教師打開門，出示小羊一家)原來是羊媽媽帶着小羊們來玩呀。他們玩得好開心，這隻小羊怎麼啦?他在想什麼?他的名字叫“小雪”，小雪忘記了媽媽告訴他不要亂跑的.話，一個人跑開了。

2、(教師操作圖片二)這時，他會碰到誰呢?(狼)狼看見羊會怎麼説?(請小朋友學學同伴的話)這次狼裝作很善良的樣子對小羊説：“你好，小羊，迷路了吧，我送你回家。”如果你是小羊，你會怎麼樣做?為什麼?

幼兒園一隻小羊教案優秀範文2

活動目標

1、培養幼兒合作意識，提高幼兒動作的協調性和靈敏性。

2、綜合練習走、跑、跳的動作，體驗團結友愛的情感。

活動準備

小羊頭飾、錄音磁帶、長繩(小河)、平衡木(小橋)、易拉罐(樹林)拱形門(山洞)

活動過程

1、熱身運動：放音樂《向前衝》帶領幼兒做體操進行熱身。

2、談話激趣：師：有一羣小羊迷路了，小朋友們想不想救小羊。(想)(幼兒教育)

3、遊戲規則：把幼兒分成兩隊，一隊扮演迷路的小羊，藏在山洞裏或藏在樹後面，一隊救小羊。救小羊的小朋友要鑽山洞、誇小河、鑽樹林、過獨木橋。找到迷路的小羊，然後一對一拉着小羊的手順原路返回。(救小羊的幼兒半路不能鬆開小羊的手。)

4、遊戲：《救小羊》佈置場地：山洞、樹林、小河、獨木橋。把幼兒分成兩隊，迷路的小羊藏起來。放歡樂的音樂，遊戲開始。第二次遊戲互換角色。

5、放鬆活動：老師帶領幼兒隨着音樂輕輕拍打自己的腿和身體做放鬆。最後扮演小羊跟着老師回教室休息。

活動反思：通過這次活動，鍛鍊了幼兒團結友愛的精神，使幼兒懂得了同伴之間要互相幫助，既幫助了朋友自己又得到了快樂。