大班體育:我學劉翔來跨欄
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活動目標:
1.積極探索籃子的多種搭法,學習用助跑跨跳的方法跨過障礙物,有勇敢精神。
2.體驗與同伴合作遊戲的快樂。
活動準備:
1.律動音樂,人手一個籃子。
2.在幼兒身上分別貼好數字1、2、3、4,以便將幼兒分成1、2、3、4隊。
3.場地佈置:起跑線(1、2、3、4)。
活動過程:
一、準備動作“籃操”。
師:今天小朋友們每人都有一個籃子,接下來就讓我們用籃子來做做運動吧!
二、基本部分“我學劉翔來跨欄”
1.師:小朋友們你們認識劉翔嗎?劉翔是什麼運動項目的運動員呀?
2.你見過劉翔叔叔跨欄,是怎麼跨的呢?
師小結:原來劉翔叔叔跨欄是先要跑步,跑欄架的時候跨過去繼續跑,再跨過,再繼續跑,這樣子的。
3.那我們能不能用籃子來練習像劉翔叔叔一樣跨欄呢?(可以)
師:可以的,好那待會你們就可以去試試看,不過在去練習之前,老師還要提醒小朋友們我們這麼多人,練習的時候要注意什麼?(找空地方,小心和旁邊的小朋友撞起來)
師:恩,對的,練習的時候一定要找好空地方,小心碰撞。
4.幼兒分散練習。
(1)幼兒分散練習,教師巡迴指導
(2)集合講解、練習。
師:剛才你們是怎麼練習跨欄的?
a:一名幼兒練習跨過橫向的籃子,他是怎麼練習?
教師小結:要先把籃子放在地上,然後跑過去,看到籃子就跨過去,再往前跑。
b:(所有的幼兒在隊形上練習助跑跨跳)我們其他小朋友也來試試看。
c:一名把籃子豎過來跳的幼兒,你是怎麼練的?
d:她的想法也很好,把籃子豎過來,這樣子我們跨過去的時候腳要抬的更高,跨得更遠一點。
e:請兩個人合作的出來介紹。
師:我剛才看到你們兩個人和別人的練習方法都不一樣,來把你們的方法介紹給大家看看。
師:你們看見了嗎?他們兩個人是怎麼練習的呀?你們想試試看兩個人合作練習的方法嗎?(想)
5.幼兒合作練習跨欄。
(1)師要求:接下來也請你們都去找一個好朋友把兩個籃子搭在一起試試看,搭籃子的'時候小朋友們也可以動動腦筋,想出不同的搭籃子的方法。等一會我也會請練得好的好朋友過來給大家介紹。
(2)幼兒合作練習,教師巡迴指導。
(3)有目的的請三對幼兒介紹。
(4)教師小結:小朋友們真會動腦筋,想出了這麼多不同的方法,看來一次跨過一個欄架的方法已經難不倒你們了,這樣吧接下來我們就用你們想出的搭籃子的方法來搭四條跨欄跑道。
6.排隊跨欄
(1)介紹跑道及隊伍。
(2)幼兒分組討論搭欄方法。
(3)幼兒搭欄。
(4)幼兒排隊跨欄。
師::現在跑道都搭好了,等一會小朋友們就可以像劉翔叔叔一樣去跑一跑了,你跑過第一條路,回來,你可以去試一試另外的幾條路。
(5)教師小結:剛才我們有挑戰了不同的路,等我們長大了也要像劉翔叔叔一樣去參加運動會。
7.跨欄比賽
(1)師:接下來我們要來一場跨欄比賽了,你們看見劉翔叔叔比賽的時候,跑道是怎樣的?(一樣的)。
師:對了,這樣才公平,我們把跑道變成什麼樣呢?(幼兒商量)
(2)每隊請兩名幼兒來搭。
(3)你們看見劉翔叔叔在比賽的時候,裁判喊各就各位預備的時候要做一個什麼動作。(請一名來示範)。
(4)所有幼兒在兩排上練習一個各就各位預備的動作。
(5)幼兒排成四排就位。
(6)每排第一名就做好預備動作,(老師喊預備跑),跑回來以後拍第二個小朋友的手就可以出發了,最後哪一隊先跑完就勝利了,加油!
(7)教師小結:剛才我們學習了劉翔叔叔參加了跨欄比賽,雖然我們今天跑的不是真正的110米欄,但只要你喜歡,等你長大了也一定可以去參加運動會的。
三、聽音樂整理放鬆運動,
師:現在我們可以聽着音樂一起做做放鬆運動,放鬆一下我們的身體。
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