二年級上冊語文教案範文

作為一名優秀的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編整理的二年級上冊語文教案範文，歡迎大家分享。

教學目標：

1、會認8個生字，會寫8個字。

2、正確流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。

3、喜歡秋天，體會對秋天的景象和勤勞的人們的喜愛、讚美之情。

教學重難點：

識字寫字，朗讀感悟

教學準備：

生字卡、掛圖、小黑板

教學時間：

兩課時

教學過程：

第一課時

一、談話導入：

1、板書課題，齊讀，問：讀後想知道什麼？

（1）秋天是怎樣一幅圖畫？（秋天的圖畫裏有些什麼景物？）

（2）它的色彩是怎樣的？

二、自由讀課文，初步感知。

1、自讀課文，畫出生字新詞。

2、思考：課文共有幾句話？（4句）

3、指名分句朗讀，讀後評議。

4、小組合作讀，好的幫助差的，讀正確，讀流利。

三、認讀生字

1、找出課文中要求認讀的生字，自讀。

2、出示生字卡片，認讀。

重點字音：梨、籠、頰、浪、勤、勞。

四、朗讀感悟

1、教師範讀，學生注意體會教師在朗讀中表達的喜愛與讚美的情感。

2、學生自由讀，一邊讀一邊想象秋天的圖畫。

3、小組內讀，説説自己的感受。

4、小組內選出自己喜歡的句子來讀，並説説為甚麼喜歡。

5、比賽讀，看誰讀得美。

6、尋找自己喜歡的學習小夥伴，讀喜歡的句子。

7、看着畫面用自己的話説説秋天，再試着背誦。

五、擴展活動

根據本課內容，創編一個秋天的'童話。“秋天來啦，秋天來啦”，山姑娘興高采烈地呼喊着、歡笑着，她招呼大家來開一個慶豐收的晚會。梨弟弟、蘋果妹妹、稻穀阿姨和高粱伯伯一起趕來佈置會場……

六、作業。

1、小黑板出示“我會讀”中的句子，讀熟至背。

2、練習背誦。

第二課時

一、複習導入

1、認讀課文中要求認的生字。

2、背誦課文。

二、反覆朗讀課文，感悟秋天的美。

三、指導書寫生字

1、認記生字字音。

出示要求寫的生字，認讀。

重點字音：浪、燈、作、字、蘋、麗、勞。

2、識記字形。

採用自己最喜歡的識字方法：

提示：編字謎加偏旁換偏旁做動作。

3、組詞語理解字義。

4、範寫指導。

重點寫好含有三點水和草字頭的字。

四、課外作業

1、我會畫：畫秋天的果園。

2、我會做：

（1）用落葉做書籤。

（2）用自己的畫做賀卡。

（3）用句子、短詩讚美秋天。

（為語文園地一中的展示台做準備）

五、課堂作業：

抄寫生字。

教學反思：

秋天的圖畫是一幅色彩豔麗的圖畫。畫上有金黃的梨和紅紅的蘋果，有稻海翻起的波浪和高粱舉起的火把。它是人們用汗水繪出的山水畫，它是山野對人們辛勤勞動的報答。本課生字不多，可以先集中識字，再朗讀課文。在學生自學的基礎上，讓學生認讀生字，用猜字、玩字卡遊戲等方式引導學生自主識字。如，編字謎猜字、做動作猜字、摘蘋果識字、説字找字等。同時，通過組詞語記住字形，瞭解字義。識字的鞏固和檢測要放在語言環境中進行，把記生字與讀詞語、讀句子、讀課文結合起來。