中班科學教案：秋天的菊花教案及教學反思

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的中班科學教案：秋天的菊花教案及教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動目標：

1、運用各種感官去觀察認識菊花，知道菊花的品種是多種多樣的。

2、能用較形象的語言描述自己的觀察發現。

3、瞭解菊花是秋天裏開放的一種美化環境的花卉，知道要愛護花卉。

4、發展幼兒的觀察力、想象力。

5、培養幼兒動手操作能力，在活動中大膽創造並分享與同伴合作成功的體驗。

活動準備：

1、菊花課件。

2、兩盆菊花。

活動重點：運用各種感官去觀察認識菊花。

活動難點：能較形象的描述自己的觀察發現，知道愛護花卉。

活動過程：

1、談話導入

讓幼兒知道菊花是秋天特有的花卉。

教師：現在是什麼季節？秋天都有些什麼呢？

2、播放《秋天的菊花課件》，激發幼兒觀察菊花的興趣。

給幼兒展示各種菊花的圖片。

教師：這些菊花一樣嗎？都有些什麼顏色，菊花長什麼樣子呢？

3、幼兒自由感知、觀察菊花。

讓幼兒自由地觀賞菊花圖片，並與同伴互相交流。

教師：菊花漂亮嗎？你最喜歡哪一種？菊花有哪些顏色？菊花長什麼樣，和你的好朋友説一説。

讓幼兒交流之後，請1—2位幼兒説一説自己喜歡的菊花。

4、教師根據幼兒的自由發現，引導幼兒運用看、摸、聞等多種感官有序地觀察菊花。

教師：大家看看那面前的菊花是什麼樣的，都有哪些顏色？（各種各樣）

教師：菊花的花朵像什麼？（像豆芽、捲曲的頭髮、燃放的煙花、蘿蔔絲等）我們看到了很多，但是有沒有誰聞過菊花有什麼氣味呢？

教師搬出兩盆菊花的實物，請幼兒上來聞一聞，並告訴其他幼兒。

教師：菊花除了長有花朵外，你還發現長有什麼？（葉子）

教師：菊花的葉子長在哪裏，是什麼顏色？是什麼樣的？（葉子的'邊緣有鋸齒）

請幼兒上來觀察葉子的顏色，並用手去摸一摸。

教師：教師總結幼兒的觀察發現，並給幼兒提出思考的問題：這邊只有兩盆菊花，剛剛我們看到菊花有各種各樣的，所以不同顏色的菊花，它們的莖和葉子是一樣的嗎？以後我們可以自己去觀察一下。看一看、聞一聞、摸一摸，可以和班裏的小朋友分享你觀察到的菊花。

5、給幼兒介紹菊花的用途：可以喝

教師：菊花除了好看之外，還可以用菊花泡茶喝。有沒有誰喝過菊花茶，它是什麼味道的呢？

6、讓幼兒瞭解菊花是秋天裏開放的花卉，知道要關心、愛護花卉。

教師：菊花美不美？但是看我們教室裏的菊花，快要蔫了，我們該怎麼去保護它呢？

教學反思：

這節課中，我覺得我的活動提問較之前有了很大的提高，提問的效果也很好。可以説在大家的討論下，提問的有效性有了很大的提高。幼兒不僅會説了，而且還更會問了。這樣的自由探索活動吸引了孩子們的注意力，也激發了他們的學習熱情。孩子們在輕鬆、愉快地氛圍中，發揮了他們在活動中的主動性，能力也得到了一定的發展。