中班科學認識空氣教案

作為一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編收集整理的中班科學認識空氣教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

一、活動目的：

1、通過探索讓幼兒知道空氣的特徵和重要性。

2、通過討論培養幼兒良好的生活習慣，提醒幼兒綠化樹木能淨化空氣。

3、培養幼兒積極去探索、發現和觀察的能力。

4、學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發現。

5、能大膽進行實踐活動，並用完整的語言表達自己的意見。

二、活動準備：

塑料袋，衝氣玩具，空玻璃瓶，兩隻蠟燭，火柴等。

三、活動過程：

1、幼兒探索發現空氣的存在：

（1）請幼兒想辦法把桌上的'塑料袋、衝氣玩具都鼓起來。（不能裝東西）（2）提問：它們是怎樣鼓起來的？裏面裝的是什麼？

（3）請幼兒看看、摸摸、聞聞、嚐嚐空氣，有什麼感覺？

小結：空氣是看不見，摸不着，沒有顏色，沒有氣味，沒有味道的氣體。

實驗：將空瓶子瓶口朝下，垂直按到水底，然後慢慢將瓶子傾倒，看有什麼現象發生？為什麼會發生這種現象？

2、認識空氣（1）讓幼兒閉上嘴巴，捏住鼻子，説出有什麼感覺？為什麼？

小結：人和動物都離不開空氣，否則會因缺氧而死。

實驗：空氣助燃把兩隻點燃的蠟燭粘在平板玻璃上，將大小不同的兩個玻璃瓶同時到扣在兩隻蠟燭上，看有什麼現象發生？為什麼？

小結：空氣能幫助燃燒，大瓶裏的空氣多，蠟燭燃燒時間長，小瓶裏的空氣少，蠟燭燃燒時間短。

3實驗三）實驗操作，探索活動。

1、身體裏的空氣以小組的形式，請幼兒把吸管插入水槽中，用力吹氣，感知身體裏空氣的存在。並將自己看到的現象記錄在記錄表上。

2、土裏的空氣。

以小組的形式，幼兒分別把少量土慢慢的放入水槽中，觀察有什麼現象發生。並將自己看到的現象記錄在記錄表上。

（四）幼兒集體討論。（1、讓幼兒自由交流討論自己的實驗過程和實驗結果。

2、請各組輪流講述自己的實驗過程和實驗結果。

（五）教師小結：

我們的周圍到處都是空氣，如果沒有空氣，我們就會死掉，小動物和小花、小草，還有土也需要空氣，可是有的工廠排放出來黑黑的氣體，污染了我們的空氣，就會影響我們身體的健康，所以我們要一起來保護環境，這樣我們的身體才會很健康。那我們應該怎樣保護環境呢？

你還知道空氣有那些用處？

瞭解空氣污染的危害。

結合幼兒的接受能力，老師簡單講解空氣污染給人類和動植物帶來的危害，教育幼兒要將衞生，保護環境，讓空氣保持清新。

教學反思

這次活動的內容實際是很抽象的，如何能讓幼兒理解是個難點。根據幼兒年齡的特點，我設計了一個以幼兒動手操作為核心的活動過程。讓幼兒在玩中學，在一個輕鬆快樂的氛圍中，感知了空氣的特點及作用。利用幼兒的好奇心引起他們的學習興趣，並且達到了預期目標，效果非常好，甚至超過了預期效果。幼兒既體驗了實驗成功時的快樂，也增強了自信心。同時也培養了幼兒的觀察力及動手操作的能力。