《認識空氣》科學教案

　活動目標

1、通過親自探索，感知空氣的存在，初步瞭解空氣是看不見、摸不着的。

2、知道我們的生活離不開空氣，知道空氣有助燃、充氣的`作用。

3、喜歡進行小實驗活動探究空氣的祕密。

活動準備

1、充氣皮球一隻、癟皮球一隻、氣球、塑料袋若干。

2、玻璃杯、蠟燭、透明塑料杯、粉筆頭、吸管。

3、裝有水的玻璃盆、充氣玩具。

活動過程

1、出示充滿氣的皮球與沒有氣的皮球，請幼兒觀察，引起幼兒的興趣。

問：是什麼讓皮球鼓起來的？（讓幼兒大膽猜測）併為癟皮球充氣。

2、引導幼兒運用各種感官感知空氣，尋找空氣，啟發幼兒説出空氣無色無味，看不見，摸不着。

（1）氣球放氣，讓幼兒觀察，看一看，能看到空氣嗎？

（2）讓幼兒用鼻子聞一聞，能聞見空氣嗎？

（3）讓幼兒用手抓一抓，能抓住空氣嗎？

3、引導幼兒探索實驗，發現空氣是無處不在的。

（1）請幼兒分組用塑料袋在活動室內及走廊各處找空氣。

（2）分組實驗：用吸管往杯子裏吹氣；在水中捏充氣玩具；把點燃的蠟燭用玻璃杯罩住；往透明塑料杯中扔粉筆頭；搖晃裝有水的塑料瓶看看有什麼現象，想想這是為什麼？

（3）啟發幼兒説出還有什麼地方有空氣？（輪胎、游泳圈、熱氣球等）

4、簡單瞭解空氣的作用，知道空氣是寶貴的，樹立環保意識。

（1）請幼兒捏住鼻子，閉上嘴巴，感受片刻。

（2）幫助幼兒瞭解空氣與我們生活的關係，瞭解人和動物都離不開空氣，所以我們要愛護環境，保護空氣。