大班安全活動：熱鬧的馬路

設計意圖：

班上最近的主題活動是認識馬路上的交通標誌以及交通安全常識，在結構遊戲時有小朋友提議：老師，我們建一條大馬路吧。考慮到我班部分幼兒的建構技能已經達到較高水平，之前也有過製作表演計劃書的經驗，開展這個大型的結構活動可以更好地鍛鍊幼兒有計劃、有條理地設想、準備及開展遊戲，同時對幼兒的合作能力也是一個挑戰。

遊戲目的：

1、會綜合運用各種結構材料和技能，進行主題建構。

2、能按意願自由選擇材料，發揮想象，有創造性的建構。

3、能夠按計劃分工協作，愛護材料和建構成果，體驗成功的樂趣。

遊戲準備：

1、帶領幼兒參觀解放路。

2、討論結構遊戲“熱鬧的馬路”需要做哪些準備工作？

3、教師將幼兒討論的要做的事情以表格的形式一一羅列出來。（見下表）

4、收集各種材料

5、幼兒按意願報名參加各組。

活動過程：

1、欣賞“熱鬧的馬路”錄像，觀察馬路上都有哪些景物，標誌性的是什麼。對於一些複雜的景物可以將錄像定格，使幼兒能夠仔細觀察。

2、出示一些樓房、車輛的圖片，引導幼兒想象：如果你來建構，你會建構什麼樣的房子和車？

3、幼兒按計劃書的分工進入相應的區域進行操作，教師巡迴觀察指導，及時幫助幼兒解決遇到的困難。特別是建構組和佈局組的幼兒，指導他們建構不同的房子和車，設計馬路的整體佈局，如人行道，機動車道，交叉路口，紅綠燈的設置，斑馬線畫在哪以及創造性地設置過街天橋、標誌牌等。鼓勵幼兒選用合適的材料，如廢舊物品。

4、參觀，講評，説説自己的看法和建議，為下一次活動做準備。（因為活動不可能一次完成，所以參觀和講評也分階段進行，每次都對前一階段進行總結，同時對下一階段的遊戲開展提出改進意見）