書法教程 教案教學設計(人教版七年級上冊)

 毛筆字基礎  ( 一 )

激發興趣（以教師作品及書法家的作品為例）

執筆方法及寫字姿勢（示範）要求：五指執筆法（按、壓、鈎、頂、抵）、頭正、身挺、腳平等

練習執筆方法及寫字姿勢（糾正指導）

講解“一”字寫法（黑板示範）

（要點：中鋒運筆、逆鋒起筆、行筆、回鋒收筆）畫行筆線路

橫法：

五、 練習寫“一”字注意：（逆鋒起筆、按、行、提筆、頓、回鋒收筆等要領）逐個手把手指導。

六、作業：“一”字寫20個。

毛筆字基礎  （ 二 ）

小結“寫一”字中出現的問題，應注意的地方，強調要領（以學生作業為例進行講解）

練習寫“一”字（教師巡迴指導）

出示範字“三”，講解並示範。

“三”字的三橫長短、間架結構。（黑板示範）

學生練習，教師巡迴指導。  

五、作業：“三”字寫20個。

毛筆字基礎  （ 三 ）

講評作業，複習寫“三”字，指出優缺點。

學生根據自己的缺點加以練習改正。

學寫“懸針豎”，掌握要領。

豎法：（懸針豎

懸針豎要領：藏鋒起筆，向右下頓筆後轉勢直下，慢慢提筆收起，使筆畫呈“針”狀。

寫“十”字，黑板示範。

學生練習，教師巡迴指導。

     六、作業：“十”字寫20個。

毛筆字基礎  （ 四 ）

講評作業，複習寫“十”字，特別是“懸針豎”的筆法要領，指出作業中的優缺點。

學生根據自己作業中的缺點進行練習改正。

學寫“垂露豎”，掌握要領，寫“土”字。（注意間架結構）

    （垂露豎）

垂露豎要領：藏鋒起筆，向右下頓筆後轉勢直下，收筆回鋒上提。

學生練習，教師巡迴指導。

五、作業：“土”字寫20個。

毛筆字基礎  （ 五 ）

複習寫“土”字，特別是“垂露豎“的筆法要領，指出學生作業中的優缺點。

學生根據自己的情況加以針對性練習。

學寫“短撇”，掌握要領，寫“千”字。

短撇要領：藏鋒起筆，向右下頓後轉向左下方撇出（稍平）。

短撇：

學生練習，教師巡迴指導。

    五、 作業：“千”字寫20個。

毛筆字基礎  （ 六 ）

複習寫“千”字，注意“短撇”。

學生練習，改正自己的缺點。

學寫“點”，掌握要領，寫“主”字。

“點”的要領：藏鋒起筆，向右下方頓筆，及時回鋒收筆。

點法：（瓜子點）

學生練習，教師巡迴指導。

    五、 作業：“主”字寫20個。

毛筆字基礎  （ 七 ）

複習寫“主”字，特別是“點”的筆法要領。指出學生作業中的優缺點。

學生根據自己的作業情況練習，以改正缺點。

學寫“長撇”，掌握要領，寫“廣”字。

“長撇”要領：藏鋒起筆，向右下頓筆，先豎再漸漸轉向撇向左下方。

長撇：（豎撇）

四、學生練習，教師巡迴指導。

    五、作業：“廣”字寫20個。

毛筆字基礎  （ 八 ）

複習寫“廣”字，特別注意“長撇”的筆法要領，指出學生作業中的優缺點。

學生根據作業中自己的缺點有的放矢進行練習。

學寫“捺”，掌握要領，寫“文”字。

“捺”的要領：藏鋒起筆，轉向右下方行筆、頓、提出。（注意筆畫由細到粗）

捺法：

學生練習，教師巡迴指導。

    五、 作業：“文”字寫20個。

毛筆字基礎  （ 九 ）

複習寫“文”字，特別是“捺”的筆法要領，指出學生作業中的優缺點。

學生根據自己的作業情況練習改正缺點。

學會寫“鈎”，掌握要領，寫“於”字。

“鈎”的要領：藏鋒起筆，筆行作豎狀，至鈎處頓後稍提，並快速向左鈎出筆鋒。

鈎法：（豎鈎）

學生練習，教師巡迴指導。

五、 作業：“於”字寫20個。

毛筆字基礎  （ 十 ）

複習寫“於”字，特別是“豎鈎”的筆法要領，指出學生作業中的優缺點。

學生根據自己的缺點加以練習改正。

學會“折”法，掌握要領，寫“日”字。

“折”的筆法要領：藏鋒起筆作橫，至折處稍提後頓，再轉勢向下行豎，至末處收筆回鋒。

折法：

學生練習，教師巡迴指導。

五、 作業：“日”字寫10個，“中”字寫10個。

毛筆字基礎  （ 十一 ）

複習寫“日”字，特別是“折”的筆法要領，指出學生作業中的優缺點。

學生根據自己作業中的缺點加以練習改正。

學寫“橫鈎”，掌握要領，寫“官”字。

“橫鈎”的筆法要領：露鋒起筆向右橫行，至鈎處轉筆向下作頓，然後漸提向左下鈎出。

橫鈎：

學生練習，教師巡迴指導。

    五、 作業：“官”字寫20個。

毛筆字基礎  （ 十二 ）

複習寫“官”字，特別是“橫鈎”的筆法要領，指點學生作業中的優缺點。

學生根據自己的作業情況進行鍼對性地練習。

學寫“左尖橫”，掌握要領，寫“在”字。

“左尖橫”的筆法要領：順勢起筆橫行，回鋒收筆。（橫的變化之一）

左尖橫法：

學生練習，教師巡迴指導。

五、 作業：“在”字寫10個，“左”字寫10個。

毛筆字基礎  （ 十三 ）

複習寫“在”字，特別是“左尖橫”的筆法要領，指出學生作業中的優缺點。

學生根據自己作業的情況有針對性地練習。

學寫“直撇”，掌握要領，寫“者”字。

“直撇“的筆法要領：逆鋒起筆稍頓，再轉向斜下方撇出。

直撇：

學生練習，教師巡迴指導。

五、 作業：“者”字寫10個，“行”字寫10個。

毛筆字基礎  （十四）

複習寫“者”字，注意“撇、折”的筆法要領，指出學生作業中的優缺點。

學生根據自己的情況有針對性的練習。

學寫“短捺、提”法，掌握要領，學寫“以”字。

“短捺”筆法要領：同上面講過的“捺”法，只是略短；

“提”筆法要領：逆鋒起筆，轉向右上方挑提，動作稍快。

短捺：

提：

學生練習，教師巡迴指導。

五、 作業：“以”字寫20個。

毛筆字基礎  （ 十五 ）

複習字“以”字，特別是“提、捺”的筆法要領，指出學生作業中的優缺點。

學生根據自己的作業情況進行鍼對性練習。

學寫“橫折鈎”，掌握要領，寫“而”字。

“橫折鈎”筆法要領：逆鋒起筆，先橫再提頓，轉向直下至鈎處時回鋒平鈎出。

橫折鈎：

學生練習，教師巡迴指導。

五、 作業：“而”字寫10個，“司”字寫10個。

毛筆字基礎（ 十六 ）

複習寫“而”字，特別是“橫折鈎”的筆法要領，指出學生作業中的優缺點。

學生根據自己作業中的缺點來進行鍼對性的練習。

學寫“斜鈎”（戈鈎），掌握要領，寫“成”字。

“斜鈎”筆法要領：逆鋒起筆，轉向右下方稍有孤度行至鈎處，回鋒鈎出。

斜鈎：

學生練習，教師巡迴指導。

五、 作業：“成”字寫10個，“武”字寫10個。

毛筆字基礎（十七）

複習寫“成”字，特別是“斜鈎”的筆法要領，指出學生作業中的優缺點。

學生根據自己的作業情況有針對性地進行練習。

學寫“豎彎鈎”，掌握要領，寫“元”字。

“豎彎鈎”筆法要領：逆鋒起筆，轉筆直下圓轉彎至鈎處回鋒鈎出。

豎彎鈎：

學生練習，教師巡迴指導。

五、 作業：“元”字寫10個，“兄”字寫10個。

毛筆字基礎  （ 十八 ）

複習寫“元”字，特別是“豎彎鈎”的筆法要領，指出學生作業中的優缺點。

學生根據自己作業中的缺點來進行鍼對性的練習改正。

學寫“走之折”，掌握要領，寫“道”字。

“走之折”筆法要領：逆鋒起筆，然後橫折彎彎，注意筆意連貫，一氣呵成，手腕用力，靈活“蛇行”。

走之折：

學生練習，教師巡迴指導。

五、 作業：“道”字寫10個，“通”字寫10個。

毛筆字基礎  （ 十九 ）

複習寫“道”字，特別是“走之折”的筆法要領，指出學生作業中的優缺點。

學生根據自己作業的情況進行練習。

學寫“左耳鈎”，掌握要領，寫“陛”字。

“左耳鈎”筆法要領：逆鋒起筆，先橫後折再彎鈎。

左耳鈎：

學生練習，教師巡迴指導。

五、 作業：“陛”字寫20個。

毛筆字基礎  （ 二十 ）

複習寫“陛”字，特別是“左耳鈎”筆法要領，指出學生作業中的優缺點。

學生根據自己的作業情況進行鍼對性練習。

學寫“永”字，掌握筆法要領。

“永”字八法：

學生練習，教師巡迴指導。

五、 作業：“永”字寫20個。 

石明凱