我媽媽的小班教案

我媽媽的小班教案

活動目標：

1.體驗媽媽與我之間的關愛之情。

2.能用不同線條和顏色進行表現表達。

3.會用不同的線條表現媽媽的外貌特徵。

活動重點：

畫出媽媽的外貌輪廓，突出五官的特徵，例如：大大的眼睛，長長的睫毛…..

活動難點：

知道頭髮是很多、很密的，能用直線、波浪線等不同的線條畫頭髮。

活動準備：

1.幼兒與媽媽的合影。

2.美術活動PPT課件。

3.蠟筆、白紙，示範畫。

體驗活動：

1.與媽媽進行親子游戲。

2.照片回憶與媽媽一起進行的.活動。

活動流程：

一、導入

播放幼兒與媽媽的照片。

師：

1.照片上是誰呀？

2.你們和媽媽在做一件什麼事情？

3.媽媽和你一起玩遊戲的時候，你開心嗎？你和媽媽的表情是怎樣的？

二、鼓勵幼兒大膽的描述介紹媽媽的外貌特徵。

1. 師：哪位小朋友願意來向夥伴們描述一下自己的媽媽是長什麼樣子的？

2.你能誇誇媽媽哪裏最美嗎？為什麼？

鼓勵幼兒描述媽媽的五官和髮型，例如：我的媽媽是長頭髮，眼睛大大的，睫毛長長的、眉毛彎彎的.........

三、繪畫示範。

1.出示畫有圓臉的屏幕，播放畫人物輪廓和五官的的步驟。

師：這是什麼呀？

師：圓臉上面有什麼？（大大的眼睛，長長的睫毛….）

（當幼兒説出五官的時候，指導幼兒用手指誇張的空畫五官）

2. 認識髮型，知道頭髮是很多、很密的。

師：咦，五官出來了，還少了些什麼呢？

（1）出示只有幾條頭髮的圖片。

·師：這樣夠了嗎？為什麼？頭髮應該是怎樣的？

（鼓勵幼兒發現説出頭髮的特徵）

·播放頭髮線條很密的圖片。

·師：我的媽媽也是短頭髮的，所以線條畫到下巴的位置就可以了。（指導幼兒頭髮從上往下空畫直線。）

（2）師：誰的媽媽和Susan媽媽髮型是不一樣的？

·出示長髮的圖片，指導幼兒空畫長直線。

（3）師：你的媽媽是什麼髮型？

·出示捲髮的圖片，指導幼兒空畫波浪線。

（4）出示髮型模型，通過對比的方式，讓幼兒知道頭髮是很多、很密的，在繪畫的時候可以用密的線條來表示。

三、幼兒自由創作，教師個別指導。

四、活動思想提升

1.播放音樂：我的好媽媽

2.評價幼兒作品。

3.師：你們剛才畫的是誰呀？你們愛媽媽嗎？我覺得媽媽也特別的愛你們，每天媽媽都會細心的照顧我們，煮香香飯菜、買漂亮的衣服、講故事給我們聽，每天都陪着我們開心快樂的長大，那你會用什麼方式表達你對媽媽的呢？

4.請幼兒用自己的方式向身邊的老師媽媽表達愛。