小班社會教案：外婆辛苦了教案及教學反思

作為一位傑出的老師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的小班社會教案：外婆辛苦了教案及教學反思，歡迎大家分享。

活動目標

1、認識外婆家的廚房，感受外婆的辛苦勞動。

2、通過親自制作愛心卡片培養幼兒的感恩之情。

活動準備

1、外婆家廚房的照片。

2、幼兒學説一句對外婆的祝福話語。

3、畫好愛心的空白圖片。

活動過程

1、聽兒歌，進行兒歌表演《要到外婆橋》，激發幼兒情感興趣。

2、説一説自己的外婆。

介紹自己的外婆。幼兒説一説，自己的外婆的外貌，外婆家住在哪裏?

談話：你去外婆家做客時，外婆對我們好不好，外婆都是做了哪些事情?

活動小結：每次去外婆家外婆都要為我們做很多事情，總是在廚房裏放個不停，為我們做好的好吃的飯菜。我們要怎樣對待自己的外婆呢?

3、組織討論：知道外婆既要照顧我們又要操持家務，非常辛苦，應學會關心外婆。

引導幼兒去外婆家做客時幫助外婆做一些力所能及的事情。如：幫外婆拿拖鞋，請外婆喝水，聽外婆的話，不讓外婆生氣等。

4、製作愛心卡片。

製作卡片的用意。

教會幼兒正確的繪畫，如何塗色。

並把做好的愛心圖片送給外婆。

5、活動延伸。

通過本次教學活動，激勵幼兒去外婆家做客時幫助外婆做一些力所能及的事。例：幫外婆捶背、倒杯水等;送給外婆一個甜甜的吻，然後對外婆説你辛苦了。

附童謠:

舅舅舅舅舅舅舅舅，湖裏遊遊，冷飯頭偷偷，鹹鴨子摟摟……舅舅喂!吃飯哉!

活動反思：

在社會《外婆辛苦了》活動時，由於孩子認識水平的限制，所以，在認識外婆的工作時，僅限於知道外婆在哪裏工作、幹些什麼(工作的主要內容)。並根據小班後期孩子完整語言有待培養的特點，在活動中我還增設了小朋友與外婆“通電話”的`遊戲，提升語言表達能力。最後，在積極主動的自主選擇製作中，實現自己的願望，表達自己的情感。但因孩子間個體差異的存在，我在準備製作材料時，應有層次上的要求。幼兒能通過多種途徑感受到外婆對孩子的愛，瞭解到外婆對孩子無微不至地照顧，並能大膽表達自己對外婆的喜愛之情。但小班孩子的情感萌發，還需依賴生動、有趣的活動來實現。