小學一年級期末生字複習課教案

一、創設情境，導入：到生字王國尋找學習祕訣。

二、進入讀音宮。

1、讀準生字的讀音並發現：記一個帶一串的方法。

2、小組討論：沒有規律的生字該如何複習。

3、總結自己的學習方法。

4、展示第一個學習祕訣：學生字要注意，讀準字音莫隨意！

三、進入偏旁宮。

1、本學期你認識哪些偏旁？

2、和你的同桌比一比寫以下同偏旁的字，3分鐘內看誰寫的多？

3、小組討論評價。

4、從這三組字，你有什麼發現？你還知道哪些類似的知識呢？

5、總結：分析字的偏旁部首就能瞭解字的基本意思。

6、運用分析字的偏旁部首就能瞭解字的基本意思的方法完成練習。

我會填：

藍籃摘滴連蓮 坐座 葉夜

（ ）天 花（ ） （ ）果子 一（ ）水 （ ）花

（ ）線 （ ）車 一 （ ）山 （ ）子（ ）晚

選詞填空

他它

1、（）是我爸爸。

2、魚缸裏有一條魚全身通紅，我給（）起名叫紅紅。

又右

1、這個蘋果（）大（）紅。

2、他在我的（）面。

鳥烏

1、樹林裏有一隻小（ ）．

2、一隻（ ）鴉口渴了。

氣汽

1、（）球飛上了天。

2、（）水真好喝。

座 坐

１、車裏有許多（）位。

２、（）在那裏的人是我媽媽。

7、總結：區別形近字、同音字可以通過分析字偏旁瞭解字的基本意思的方法。

8、展示第二個學習祕訣：字偏旁有含義，細細分析知其意

四、進入結構宮。

1、本學期，你學了哪些結構的字？

2、要寫好這幾種類型的'字，得按照一定的筆順規則，通過一組練習來發現一下這種規則

第二關按要求寫生字，每個寫3個

①從左寫到右的字：

②從上到下的字

③先裏頭後封口的字：

④從外到內的字：

⑤從內到外的字：

３、發現規律。

４、展示：寫生字看仔細，筆順規律別忘記。

五、總結