給王老師的一封信集錦15篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到書信吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。你寫信時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的給王老師的一封信，希望能夠幫助到大家。

給王老師的一封信1

尊敬的王老師：

您好！您最近身體好嗎？工作順利嗎？我是您的學生飛雁。

你總是那麼的關心我。

記得那是幾年前的事了。我在辦公室幫助您批改卷子，您用親切地目光望着我，和藹可親地説：“飛雁，你最近是不是身體不舒服啊？”“有點感冒。”我用嘶啞的聲音回答道。您猶如慈母一樣關心我，給予我温暖，使我體會到您對我關愛。

您對班上的每一個同學都是那麼的公平、嚴厲。

剛開學的那幾天，有同學沒有完成作業，您毫不留情的懲罰了他們，我們都知道您是為了我們好，不希望我們成為一個不完成作業，一個做事半途而廢的人。您希望我們在人生的道路上得到好的希望，希望用自己的一切美好事物去創造出一個繁榮昌盛的祖國。

您是那麼悉心的教導我們，不論嚴寒酷暑，不論生病感冒，您總是按時給我們上課。您就像那辛勤的園丁，培育着祖國未來的花朵；您就像那一支蠟燭，默默地燃燒着，為我們點燃人生的前途，照亮我們未來的希望，您為我們做的這一切都毫無怨言；您就像那刷刷地粉筆，永不停息地為我們寫着人生的最開端……

感謝您這些年對我們的教育，這是小學的最後一年了，我們會捨不得您的，捨不得在這裏生活着的每一天快樂的日子，我們會用實際行動來回報您的。

祝您：

工作順利！

教師節快樂！

給王老師的一封信2

尊敬的王老師：

您好！

我是您門下的一棵桃李，你説你門下的桃李不下三千，可沒有一個像我們這個班那樣的差，你教了我們這個班三年，替我們總結了三個詞——打不改，教不聽，嚇不怕！是啊！我們這個班真的很差，沒有六<1>班成績好，沒有五（2)班體育好，沒有四(1)班衞生好。老師，你還記得有一次我們幫你過生日嗎？你對我們説：看到我們長大有出息，才是對老是最好的回報！是的，如果我是老師我也會那樣想的。因為老師是辛勤的園丁，我們則是祖國的花朵，註定為美揮灑！園丁最希望的就是看到自己培養的植物慢慢的長大……而您希望最希望看到我們快快樂樂的長大，沒有煩惱，沒有傷心。

在短短的三年的時間裏，我就得到了一樣最寶貴的東西那就是友誼！老師你説我們可以做朋友，你説上課時就要有學生的樣子，下課時就要活潑起來，你説上課時我們是學生，您是老師；下課你和我們就是好朋友！這些你剛到我們學校時説的，你還説我們是可以做好朋友的。在學校你就像我們的父親，對我們無比關愛。老師，雖然您只教了我們三年，可您對我們的恩情，我們難以忘懷啊！老師，對不起，如果還有下輩子，我還要做您的學生！您辛苦了！謝謝您！在以後的日子裏，我不管我是在哪上，是上初中還是高中還是大學……我都不會忘掉您，忘掉我上四，五，六年級的語文老師！

祝您：身體健康長命百歲！

您的學生

給王老師的一封信3

親愛的王老師：

您好！

好久沒見面，讓我忍不住不斷回憶，回憶我們以前在一起的點點滴滴，再次感受到您對我們的愛……

難忘您的温柔體貼。記得上曲阜市的那天，來的去的路上，多虧有您的無微不至的照顧，我才能到達目的地。正要轉彎的時候，您問：“還難受嗎？”“沒事。”我説。剛轉彎，我忽然吐了，吐得全是早晨吃的香腸。那一刻我很難受，嗓子很疼。在我旁邊的同學趕忙用袋子堵住。您趕緊跑過來，驚訝地説：“剛剛還説沒事，我還沒走到車頭，你就吐了！”説着，您趕緊拿來衞生紙幫我擦掉身上吐的飯渣。這一刻我感覺您就是我的媽媽，感覺好温暖。

難忘您的嚴格要求。您上課時眼裏容不得一粒“沙子”，記得那一天，我悄悄地給同桌説了點話，您朝我們瞪了一眼，我們這才意識到您發現我們説話了，就端端正正的坐在那兒。您朝我們走過來，狠狠地批評了我們。同學們都看着我們，我們都感到很內疚，以後再也不敢説話了。

難忘您的不辭勞苦。記得那天下午第三節課，同學們漫不經心，您讓我們全體同學都站起來讀書，我才站了幾分鐘，就很累了。我想到您，您每次上課一直堅持站四十多分鐘。那時，我忽然意識到您每天一定很勞累，可是您總是微笑着面對我們，從沒抱怨過什麼。

現在雖然不能開學，但您每天都要精心挑選好的網課，讓我們學習，批改全班的作業，還要給我們編輯作文，您把我們班的作文公眾號“小語青草地”打理的那麼美，有那麼多優秀的文章供我們學習……這一切的一切，您不知付出了多少汗水。

老師，您知道嗎？今年剛上網課時，因為我爸爸媽媽上班，他們就讓我自己加入班級羣，接收老師發的網課和作業。一開始，我對語文有點放鬆，有時不交作文或者不好好寫作文，只要10點之前寫完作業，爸爸媽媽也就不會嚷我。本來想着，王老師反正也不在我身邊監督我，再説那麼多同學，她可能像爸媽那樣，肯定不會注意到我。哪成想，有一天，王老師竟然給我媽通了電話。我媽從那天起才真正認識到自己的錯誤，關心起我的語文學習，每天堅持指導我寫作文。近幾日，在王老師的幫助下，我和媽媽都喜歡上了寫作，雖然寫的不夠好，但我們知道堅持就是勝利。老師，通過您讓我堅持寫作，我懂得了很多……

老師，以後我會更加嚴格要求自己，努力學習，更上一層樓！

　　您的學生：謝雨騫

　　20xx年4月10日

給王老師的一封信4

尊敬的王老師：

您好！

我是您門下的一棵桃李，你説你門下的桃李不下三千，可沒有一個像我們這個班那樣的差，你教了我們這個班三年，替我們總結了三個詞——打不改，教不聽，嚇不怕！是啊！我們這個班真的很差，沒有六<1>班成績好，沒有五（2)班體育好，沒有四(1)班衞生好。老師，你還記得有一次我們幫你過生日嗎？你對我們説：看到我們長大有出息，才是對老是最好的回報！是的，如果我是老師我也會那樣想的。因為老師是辛勤的園丁，我們則是祖國的花朵，註定為美揮灑！園丁最希望的就是看到自己培養的植物慢慢的長大……而您希望最希望看到我們快快樂樂的長大，沒有煩惱，沒有傷心。

在短短的三年的時間裏，我就得到了一樣最寶貴的東西那就是友誼！老師你説我們可以做朋友，你説上課時就要有學生的樣子，下課時就要活潑起來，你説上課時我們是學生，您是老師；下課你和我們就是好朋友！這些你剛到我們學校時説的，你還説我們是可以做好朋友的。在學校你就像我們的父親，對我們無比關愛。老師，雖然您只教了我們三年，可您對我們的恩情，我們難以忘懷啊！老師，對不起，如果還有下輩子，我還要做您的學生！您辛苦了！謝謝您！在以後的日子裏，我不管我是在哪上，是上初中還是高中還是大學……我都不會忘掉您，忘掉我上四，五，六年級的語文老師！

祝您：

身體健康長命百歲！

您的學生：馮琬玉

20xx年5月16日

給王老師的一封信5

尊敬的王老師：

我是你的一個初中學生，在上課時總愛和同學做一些小動作，愛説一些話，但是我很愛上張老師的數學課。在數學課上，我認真的坐在座位上聽老師講課，在上完課時，我認真的坐在自己的坐位上寫我的作業。

突然我的脖子有一陣的疼痛，我一扭頭看見一個同學打我一下，我抬頭就罵他（她），忽然你就進來了，我看見了你向我走過來了，我知道您會批評我，我低下了頭，等待您的批評，但是你走過來卻沒有批評我，和藹的和我交談，我這時感覺到了古人常説的一句話，＂一日為師，終身為父＂是很有道理的。

在經過這件是後，我每次下課的時候就坐在那裏反省，我為什麼要罵那個同學？我終於知道了，我以後不會在説一句髒話，不罵人，不打人，聽老師的話，上課認真的學習，當我考上大學的時候就是報答老師的時候了！

尊敬的王老師，等待我考上大學的好消息吧。

　　您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

給王老師的一封信6

敬愛的王老師：

您好！在我的心目中，您就像一支蠟燭，照亮了別人，耗盡了自己。這崇高的品質，令人永誌不忘。您為了我們，經常生病。

記得有一次，您感冒了，沒來給我們上課，聽到這個消息，我們都感到很惋惜，這天，馬主任、徐主任給我們帶的課，我們表現可好了，似乎不讓您在生病時在為我們操心。每次單元驗收或期末考試時您比誰多要着急，忙着給我們出卷子，把我們不懂的地方細心的給我們講解，還把重要的地方告訴我們，讓我們好好複習。

每次學校搞活動，您都抽出時間給我們練習，練了一遍又一遍，有不好的地方，您又慢慢地告訴我們，給我們糾正，看着咱們班的榮譽，也缺不了您操勞的心情。

您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗户，讓我看到了一個斑斕的新世界您經常給我們講一些做人的道理，給我們補充知識。讓我們明辨是非。

是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

您豐富了我的心靈，開發了我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！

此致

敬禮!

您的學生：張力

給王老師的一封信7

敬愛的王老師：

您好!我是您的學生——王若溪。因為您的小寶寶在肚子裏，所以您走路非常困難，於是您就回家靜靜地讓自己休息。其實自從您走了以後，大家都非常難受。

這讓我想起了以前在您懷孕好幾個月的時候，很多男生打打鬧鬧的，讓您操了許多心。我以前還在您的課上吃東西、摺紙之類的小動作。您都是把我叫到辦公室，一個字一個字地跟我講理，希望我能夠改正。

再回想一年級時，您和大家講時間會過的非常快，不可以浪費時間。我聽了認為您在騙我，就沒珍惜，於是一下子過到了現在——您請假了。

幾個月前，您請的代課老師一個一個被我們趕走了。於是我們獨自過了好久，才有了一位優秀的老師。

敬祝：

身體健康!

給王老師的一封信8

敬愛的王老師：

您好！

時光荏苒，一轉眼間，2191天的歲月就只剩下短暫的30多天了。在這即將離別的日子裏，我想再和您聊一聊那些不起眼的往事。

我1‐5年級時，作文一直是我的頭號難題。常常趴在桌子上，打開本子，然後把筆咬上半天，才在那白白的作文本上寫下一個字。我以為我的小學歲月就會這樣度過，但是，每想到，在小學最後的時光裏，上帝把您派給了我——

依然清晰的記得，那是上學期期末考試後的一天。我趴在書桌上，擔心着我這一次期末考試的分數和那一張令人羨慕的獎狀，心中就如十五個吊桶打水——七上八下，一點底兒都沒有。雖然大屏幕上放着好看的動畫片，可是我一點都看不進去。

就在這時，您走了進來，微笑着跟我們説：“這一次大家都很努力，考得也普遍不錯。我們班有兩位同學的作文寫的還相當好。”我一聽，心想：哎，肯定是***和***了，她們的作文可以只是班級裏公認的優秀，哪像我……“特別是薛潔瑩這一次的作文，寫的格外的出類拔萃，還被批卷的老師當做範文朗讀呢！”您稍加停頓又説道。我聽完後，眼鏡都差點從鼻樑上掉了下去。

也就是從那一次吧，在您有心或無心的表揚中，我重拾了自信，漸漸地開朗起來。我的作文也比原來出色了，寫作文也沒先前那麼痛苦了，甚至成了一件趣事。

慢慢地，您開始有意的給我提供磨練我自己的機會——參加各種各樣的作文比賽。我在這種種挑戰和鍛鍊中，信心和水平有都上了更高的一層樓。

在我的心目中，您就是那夏日的清風，讓人覺得涼爽；您就是那冬日的暖陽，讓人覺得温暖；你就是那誨人的紅燭，讓人覺得光明……如果不是您，怎會有如此活潑開朗的我？如果不是您，怎會有如此自信優秀的我？

在這離別的日子裏；在這傷感的日子裏；在這多情的日子裏；在這多情的日子裏；在這然人充滿深深眷戀之情的日子裏。我真誠的向您道一聲：王老師，謝謝您！

祝工作順利！桃李滿天下！

　　您的學生：

　　20xx年5月8日

給王老師的一封信9

親愛的王老師：

您好！

我也跟了您兩年了，也是您的老學生了！您很幽默，我們都很喜歡您。因為您有時的舉動太好笑了。

記得我剛來到這裏時，我看着茫然的眼前，不禁有一些害怕。媽媽對我説：“不要害怕，害怕什麼？王老師是教你的老師，他人很好的。”

於是，我懸着的心放了下來。我偷偷地抬頭看看您，您卻跟小孩似的朝我撇嘴呢！從此，我怕您的那個心飛走了。慢慢地感到，您是我們孩子們最知己的老師。

我們都用幣來買東西，400幣一個玩具。夏天還會買雪糕，200幣一個。我們吃着我們用勞動換來的雪糕，玩着我們用勞動換來的玩具，心中非常高興！這種喜悦發自內心，其他是無法代替的。

可是，我們有時卻不知足，給您討價還價。中性筆200元幣一支，我們總會跟您調皮的説：“王老師，便宜點兒唄！100元一支唄！不然，您未免太小氣了。”我們説完，看您的臉色，並沒有生氣，依然高興。於是，我們用800元幣買了8支筆。然後，您做出不願意的樣子，還要抓我們！我們便跑到教室裏沾沾自喜。我們幾個哈哈大笑，那個開心勁兒就別提了！

您就像我們的大朋友，我們與您説話很融洽，並且感到親切。您有時會逗我們大家，我們被逗得笑得都肚子疼了，您還意猶未盡。您的課我們都喜歡，誰能講得如此生動？如此風趣？也只有王老師您了！

王老師您很精神，您每次總是打理地十分整齊。整天這樣，一天也不例外！我們不得不承認您的'帥氣！您的精神是多麼十足！

自從跟了您學習，我有一次考試沒得滿分嗎？不！沒有！您知道嗎？這都是您的功勞呀！

畢業之際，我想再説一聲：老師！再見！

祝您：

身體健康！萬事如意！

　　您學生：潘曉雪

　　20xx年5月1日

給王老師的一封信10

親愛的、幽默的王老師：

我們在一起度過了這麼多美好的時光，我不會忘記，也不能忘記。

王老師，雖然您和我相差的年齡特別大，雖然您是我的長輩，雖然您是我的老師，但是，我從來不把您當做我的老師，我的長輩，更從來不把您當做老年人。你知道嗎？我一直把您當做我的一個朋友。不，一個老朋友。不，一個好朋友。

我非常感謝您給我一個快樂的學習環境。我把我們這個班當做我的另一個家，您就是一家之主。所以，每次我都會早早地來，晚晚地走。因為除了留戀，還是留戀。

您是一位好的“作家”，也是一位好的老師。在這兩年裏，我在您身上學到了很多的東西。您的幽默、風趣，您對事物的樂觀看待。當然最重要的是在作文方面。以前，我寫作文總要扣幾分，可是在和您學習寫作文的期間，作文每次考試寫作文我一分都沒有扣過。我有幸作為您的小徒弟從心裏感到自豪和榮幸。

以前，每次寫作文的時候，老師出道作文題目，我都會犯難，沒有話寫。可是，自從跟您學習作文後，我像變了一個人一樣，肚子裏的話就像發大水，怎麼止都止不住。您説怪不怪？

王老師，您每天給我們上課的時候，都是非常精神。難道您就沒有不開心的事嗎？您那精神氣怎麼那麼十足呢？是什麼力量促使您這樣呢？對這一個問題為此我非常疑惑。

王老師，我們同學們都特別喜歡您開的超市。對此，我想建議您在超市上一些《查理九世》《阿呆》《阿衰》等這一類的書籍，好嗎？

王老師，我就要畢業了。非常不捨得您！

祝您

青春常在！身體健康！

此致

敬禮！

　　寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給王老師的一封信11

親愛的王老師：

您好！您的身體還好嗎？自從您走了以後，我可想您了。您的微笑、上課時的語言都深深印在我們的腦海中。您走了以後，我們又有了一位新的語文老師，他對我們出非常好，還給我們講笑話呢！他與我們一起打籃球、打乒乓球可好了！

您在另一所學校裏工作還好嗎？記得以前，您提出一個問題我們老是沒有人回答，您總是耐心地引導我們，直到每個同學聽懂為至。現在想想，我們的做法是不對的，我們應該積極發表自己的看法，哪怕是錯的，也要敢於大膽地説出來。現在，我認識到了錯誤，每節課都積極發言。

王老師您年紀大了，一定要保護好自己的身體呀！俗話説“健康是1，其它財富和工作都是0”如果沒有了健康，那其它的工作都是空談。

王老師，您是我們的好老師，我真心的向上天祈禱，祝您一切都好。馬上就要過年了，以前，我沒有機會跟您説一聲“過年好”，現在借這次寫信的機會，跟您説一聲“過年好！”。希望您在新的一年裏工作順利，天天開心！

此致

敬禮

您的的學生：

　　××年××月××日

給王老師的一封信12

敬愛的王老師：

您好！

我相信，在以後的學習道路中，不會有哪一位老師會陪伴我四年的時間。但是王老師，您就是這樣陪我經歷了四年的風風雨雨，讓我經過一層層的蜕變，最終變得更加優秀。

三年級的時候，我第一次寫描述王老師的文章，三年級時一篇稚嫩的文章，就表達出了我對您的尊敬。翻開小時候的日記本，這篇有些念不通的日記就映入了我的眼簾：

三年級剛開始，我們就換了一個老師，她也姓王，我們也叫她王老師。王老師身材胖胖的，留着卷卷的頭髮，非常温柔。王老師的眼睛會跟我們交流，她的眼睛會説話。有一次，我的寫字姿勢不正確，王老師看了我一下，我就知道把頭抬起來。我很喜歡王老師。

三年級剛開始的時候，我很怕王老師，有時被您批評一句，我就會在背地裏流眼淚。可是到後來，我就對有時慈祥有時嚴厲的您有了另外一種感覺。從我去夏令營時的一篇日記上就可以看出來：

今年夏天，我參加了陽光少年的夏令營，王老師和她的女兒也跟我們一起去了。我們坐在同一輛車上，王老師也跟我們一樣參觀每一個地方，一起去買東西，我們有什麼事情都會給王老師説，王老師也幫我們，就好像朋友一樣，一點也不拘束。

是啊，從那時候開始，您的親切和善談就拉近了我們之間的關係，在和您的相處的過程中，我就發自內心地感覺到我們是無所不談的好朋友。

現在的我，是非常自信、從容的。但在以前，我可不是現在這樣，上課發言時心還會砰砰直跳。如果不是王老師您讓我們當小老師講課，我也不會變成現在這個樣子。上個學期的一篇作文，就記錄了這個過程：

這段記憶是從三年級，也就是王老師剛接班的時候開始的。

三年級。剛聽説王老師要讓同學自己講課的時候，我確實吃了一驚，以前從來沒有聽説過老師讓學生自己講課的，這對學生來説還不是天大的難題。

剛上講台時候，我的心狂跳不止，但仍然裝出一副很平靜的樣子，這樣看起來很不自然。那一次，老師沒有聽我講課，我講得也的確不是很好。

但經過一次次的鍛鍊，我的課講得越來越好，還被老師稱為“第一個已經出師的小老師”。

現在的我，經常上台講課，不管是卷子、隨堂作業還是課文，我都能講得得心應手，也經

常被老師表揚。站在講台上，我就想：我終於在講台上“折騰”出了一番作為。

讓同學們當小老師講課，的確對我的啟發不小。而且從三年級開始，我們班就在王老師的帶領下舉行了許多別的班沒有的活動，這些活動也非常有趣，比如“小小展銷會”、“美粽飄香迎雙節”、“教師節朗誦”等等。這些活動不僅鍛鍊了我們的思維，也考驗了我們的能力，到現在，我還對這些有趣的活動記憶猶新。

三年級的時候，您給我換了一個新同桌，他就是跟我坐同桌時間最久的閆沛苒，剛開始我們相處的非常不好，我要求他很嚴，他有時會不聽我的，我們也經常發生“戰爭”。我曾經要求過換同桌，但是老師卻説，把閆沛苒安排在我的旁邊，是在考驗我、在鍛鍊我，就像把趙心然安排在師若文的旁邊一樣。聽了王老師這番話，我彷彿豁然開朗，再也不覺得這個同桌有多麼的不好。就這樣，三年過去了，我們依然坐在一起。

王老師，您賦予我的還有太多太多，根本就數不清楚。記得你曾經説過：“我不希望你們剛上初中的時候就回來看我，我希望等你們考上一個好的大學以後再來看我。”我會牢記您説的話，等事業有成之後再來回報您！

xxx　

20xx年xx月xx日

給王老師的一封信13

敬愛的王老師：

您好!

在這裏，我特別想感謝您!

自從我上了您的作文課，我的語文學習取得了很大進步。

我覺得學作文很快樂，小樹感謝雨露，因為雨露滋潤小樹成長;我們感謝老師，是因為老師教我們知識，是老師教我們唐詩、成語、對韻句、古詩。

最讓我難忘的是那幾首形容春夏秋冬的詩，王老師教我們的語文知識太多了，我要感謝王老師，我喜歡王老師，因為王老師讓我從快樂中學習，從學習中獲取快樂。

老師我給您介紹一部動畫片叫《喜羊羊與灰太狼》

喜羊羊每次都鬥過了一心想吃羊的灰太狼，灰太狼每次都飛出羊村回到狼堡，被紅太郎打一頓。

灰太狼有一集變成了螃蟹，有意思極了!喜羊羊每次都可以想出主意，讓灰太郎失敗。

從中我知道了一個道理：遇到危險不要怕、要冷靜。

最後，我希望的作文，能夠寫得越來越好，好讓王老師您滿意。

祝願王老師：

身體健康，萬事如意。

　　您的學生：

時間：

給王老師的一封信14

敬愛的王老師：

您好！

六年的小學生活即將結束，回首每一位教過我的老師，一種感激之情不由充溢心頭。王老師，您可知道，我最難忘懷的是老師您啊！難忘你那充滿鼓勵、和善的目光，難忘你那陪着我一起衝刺終點的身影……啊！王老師，在這臨別的時刻，就讓我用最真摯的語言表達對你的崇敬吧！

你可記得，那是一次閲讀競賽。上課了，我們並沒有以安靜的狀態迎接你的到來，教室裏依舊很嘈雜，直到你的出現。你並沒有生氣，而是用和善的目光看着同學們説：“機會總是垂青於那些有準備的人。看得出，你們沒有做好準備，但挑戰就要來了。今天我們將要進行閲讀競賽，每個人都有機會參加首次競賽，但每班只能有10至12名學生去參加決賽，經過班級篩選之後，由學校選出50名與其他小學進行比賽。請同學們抓住這第一次機會。”話音剛落，卷子便發了下來，同學們立刻開始“作戰”……兩天後，卷子改了出來，我們班選出了13名成績優異的同學，一聽到每班名額最多12個，再想想自己平時的表現，我的心裏不由得打起了退堂鼓，眾目睽睽之下，不由自主地低下了頭。這時，你似乎看出了什麼，意味深長地對我們説：“相信自己是最棒的，才有可能戰勝對手。”聽了你的話，我重新抬起頭，那一刻，眼睛正好與你和善的目光相撞，我分明看出了您對我的期待，對我的鼓勵，我的意志堅定了，很自信地完成了那次競賽，雖然成績不是很理想，但我永遠忘不了那次鍛鍊，它是我人生道路上第一次真正歷練，也讓我變得更加自信、堅強。

還記得那次運動會嗎？800米長跑大家選中了我，我很吃驚，因為我跑得並不快，我真害怕自己中途敗下陣來。運動會如期舉行，為了班級的榮譽，我只好硬着頭皮參加，可我萬萬沒有想到，你竟然陪着我一起跑了起來，頓時，我信心倍增，雙腿也好像更有勁了，但我仍遠遠落後於別人，這時，你邊跑邊鼓勵我説：“沒關係，先保存體力，到最後一圈再衝刺。”聽了您的話，有了您的陪伴，再遠的距離我也不覺得長了，一圈、兩圈……近了，近了，最後一圈了，我終於開始了最後的衝刺，取得了勝利。可我怎麼也不會忘記賽場上您的身影，這個身影對我來説是那麼高大，老師，這些事你可能已經忘記了，但我不會忘記，而且永遠忘不了你那鼓勵的目光和高大的身影！

身體健康、萬事如意！

　　你的學生：

給王老師的一封信15

敬愛的王老師：

您好!

有一種職業最美麗，那就是教師;有一道風景最雋永，那就是師魂;有一種情感最動人，那就是師生情。我們擁有同一顆熾熱的太陽，我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下，我們用愛播撒着希望……

我從小就是一個丟三落四的、整天沒帶作業、沒掉作業的小孩。每次我的作業沒掉您總是把您自己的作業本給我。我還很愛問問題，您總是不厭其煩的回答我，讓我知道了許多問題的答案。您總是用自己或他人的故事來告訴我們一個個做人的道理……

六年的歲月中您讓我懂得了許多做人的道理、許多有用的知識。人的一生有幾個六年?老師您為以前的學生付出幾個六年我不知道。但我知道您為我們付出的這六年心血是真真切切的!

十年樹木，百年樹人;插柳之恩，終身難忘。王老師，您的教育之恩，我永生難忘。在這裏，我真誠的向你致意，向您説一聲：“王老師，您辛苦了!”

祝您

　　身體健康，萬事如意。