學生寫給老師的一封信(集錦15篇)

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到書信吧，書信有助於增進人與人之間的交流。那麼一般書信是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的學生寫給老師的一封信，希望能夠幫助到大家。

學生寫給老師的一封信1

親愛的孩子們：

請允許我這樣稱呼你們，緣分讓我們在初中最後一年相遇，在這臨近中考的日子裏，我不想嘮叨太多，近一年來在我們的共同努力下我們班在慢慢的進步，這裏邊凝聚了4班所有老師的心血，更有你們辛勤的付出。回首九年級的生活，我難忘的是：班長曹同麒的正直、善良、一身的爭氣；難忘趙如意勤奮的身影；難忘田茂秀的優秀的文采、深邃的思想；難忘聰明可愛還沒長大的郝正琦；難忘物理奇才宋樹雲；難忘怎麼也跳不遠的李雲旭；難忘聰明又拖拖拉拉的王孝天；難忘總有理由的宋子怡；難忘老王、、、最難忘的是課堂上你們精彩的發言；難忘自習課上你們激烈的爭論；難忘操場上你們為準備體育考試艱辛的付出、同學間的互幫互助，難忘我們取得進步時你們臉上洋溢的興奮的神情......時間過得真快，一想到還有56天你們就要走進人生的第一次大考，我既高興又擔心，高興的是你們繼續深造的機會終於來了，擔心的是你們的心態是否能調整到位.....回首往事老師感謝你們在老師急躁發怒時的理解與寬容…，每天腳步匆匆，常常無暇向你們道聲感謝，因為有了你們的優異表現，才有了“為師”的幸福！老師欣賞你們，希望你們成了家長和老師的驕傲。有人説，現在的中考比高考還難，殘酷的現實告訴我們，考上一個好的高中就好像意味着自己已成功了一半，於是，激烈的競爭完全佔據了你們的學習生活。你們每天的唯一的目標就是衝刺中考。

假如你們金榜題名，那麼，我祝賀你們，因為你們沒有讓自己的青春白白地浪費；假如，你們失利了，那麼同學，我也祝賀你們。因為，我知道，通過這樣的一次人生體驗，你們一定會成熟起來，學會把握機會。其實，在這裏，我要告訴你們，人生的機遇很多，如果真的有一次失去了，就像這即將來臨的中考一樣，這並不意味着人生的所有機會都與你們擦肩而過。人生旅途中，要經歷的何止是一次兩次考試。時時刻刻都有各種類型的考試在等着你們。而你們要做的，就是多問問自己：“我準備好了嗎？”只要，你們心存信念，只要，你們永不言棄，那麼，機會它自己也一定會找上門來。

親愛的同學，我知道，你們本善良。請努力去找回那份不小心丟失的自信，然後，把責任負在肩上，堅定地走向明天的征程。因為，人生是一次單程旅行，你們只擁有一張單程車票。所以，一路上，你們所要做的有很多很多。稍稍放縱自己，你們就會錯過好多美麗的風景，留下遺憾寂寞陪伴一生。陶潛寫過這樣的詩句來勉勵自己：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。”讓我們共勉！親愛的同學，在你們即將踏上新的征程之際，請你們忘記你們的老師們批評你們時的過急的話語，記住老師們關愛你們的誠心；請你們忘記好多次你們的老師們推醒你們時的焦急，記住老師們不想放棄你們的無奈；請你們忘記你們犯錯時你們的老師們打電話告訴父母的良苦用心，記住老師們急於扶正你們日漸彎曲的身軀與不安的靈魂的憂慮。親愛的同學們，不管你們是成功還是失敗，請記住：決定命運的不是中考，而是自己內心永恆的信念。接下來的56天我們共同努力，請記住“挑戰極限，突破自我，爭分奪秒，勤學苦練”為了心中的夢想拼了......

你們永遠的朋友

學生寫給老師的一封信2

郭老師您好！

上大學以來一直有個問題困擾着我，那就是和寢室同學的關係處理不好。我看他們不順眼主要是他們不講衞生，還都特自私。他們可能也看我不順眼。我們寢室五位同學分別來自五個不同的地方，有不同的生活背景，我知道不能去苛求別人，但是每次看到他們亂扔垃圾，吐痰，我都會特別不高興。我想自己多做點事情沒什麼，平時的衞生幾乎都是我一個人在打掃，寢室的垃圾也是我一個人倒，東西壞了，沒有人管，總是我去保修。其實我心裏一直覺得不平衡，甚至有一種被欺負的感覺。昨天我剛提議以後的衞生輪流打掃，一位室友就説：“誰願打掃誰打掃。”為此我倆吵了一架。我覺得自己實在是太冤了，做了這麼多還不落好。本來大學生活是那麼讓人嚮往，想不到現在是這個樣子，現在我覺得人際關係交往實在太難太累了，我的學習也受到了影響。郭老師！您是學心理學的，能不能幫助我怎樣處理好人際關係呀？他們怎麼會這樣呢？我實在想不通。

　　學生：賈某某

　　4月5日

學生寫給老師的一封信3

敬愛的羅老師：

您好

眼間，一年的時間從我們的歡笑聲中溜去了，我們應該向您告別了。雖然我們只想出了短短一年，可是你留給我的印響比教了我五年的外國的老師還要深。

以前我總認為上語文課是一件和枯燥的事情，可是自從我瞭解了您以後，我便喜歡上了語文課。

首先，我認為您很愛鼓勵同學，我在您上課時回答問題時，如果回答對，您就用高興的眼神看着我叫我再接再厲；要是我答錯了,您也用温柔的聲音鼓勵着我，還針對我的問題擔着全班同學的面講一遍。無論對了還是錯了，我都感到高興。

其次，我認為您很認真，做事一絲不苟。比如上草船借箭時，您不僅僅讓我們學習表面意思，還帶我們深入學習了課文，令我驚訝的是，您還讓我們聽評書，來激發同學們的.興趣，讓同學們學得更踏實。

您還愛拖堂，以前我認為那是在剝奪我玩的時間，可是漫漫的我明白了那時對我們的愛，讓我們學到更多知識。

最後，我認為您很關心同學，有一次，食堂沒飯了，同學們只好餓着肚子，可您並沒有不管，而是請他們吃麪。

總而言之您太棒了，太令人敬佩，令人難以忘懷。看來這就是您比我原來老師好的主要原因吧！

祝工作順利心想事成！

　　高勝寒

學生寫給老師的一封信4

尊敬的老師：

您好！收到這封信也許你會很好奇。你知道嗎？下一學期就要重新分班了，我們在一起相處的時間也不多了，我有很多話要對您説。

老師，您好！您説我的人生有太多的隱忍，我膽小，不善於與人交流。雖然我總是沉默，但其實我有很多話想對別人説，只是無奈這些問題無人交流，一直找不到那個傾訴的人。

老師，您好！今天，我有很多話要對您説。我發現我沉默太久後，有了太多的缺點，忘卻了什麼是生活，我變得很多事情都不在意，做事沒有主張，説話也説不清楚......我知道其中的危害，我會慢慢的改變自己，使自己變得活潑起來，或許離開了陰暗，別處就是光明。我一直認為學校很黑暗，這也是我選擇沉默的原因。我以為是學校和老師造成的，這是老師和學校的無能。但我也明白，您已經盡力了。

老師，您好！或許您會因為不能把我們都教育成一個個德才兼備的好學生，而苦惱，而自責。您是否因為眼睜睜的看着我們掉進了泥沼，去拉我們上岸時，卻反而讓我們越陷越深，而無奈？您又是否因為管不住我們，而感到自己沒用，自己無能？在您任教之前，您一定憧憬着教育的那一幕，滿腦子裏浮現出我們一個個天真的笑容，您帶領着我們一起學知識，那是多麼温馨的一幕啊！您也一定夢想着，您教的學生一個個都很聽話，很可愛，很活潑......您盼着我們一個個都能考試大學，有一個美好光明的前途。在您任教之後，是否又覺得這個夢破滅了。現實呼喚着你，用事實一點一點的告訴你，這根本不可能。面對現實的打擊，您是否放棄了？從而違背了當初的心願？老師，您其實也不必對自己很嚴格，也不要譴責自己，因為這不是您一個人的問題，想真正管住一個班太難了。以史為鑑，歷史便驗證了這一切。看着一個個朝代的更替，便知道人根本無法控制人，如果能真正管住別人，也就不會有改朝換代的結果了。

老師，您好！您是否跟我一樣很無奈？有的人也許一開始就註定會輸。每個人都有自己獨特的優點，可現實不會讓我們走上自己的正路，去要去走那些狹窄陌生的路。真羨慕那些發達國家的孩子，隨着自己的心意去最求自己想要的。而我們只有讀書這一條狹窄的路可走。也許這就是命運吧！有些人一開始就真的註定會輸。

老師，您好！理想和現實又是否矛盾？現實的我們總是違背自己的心意，人們也總是説出身不由己一類的話。其實有的時候完全可以隨着自己的心意的，但不知道為什麼卻又不能，你們也總是説這是任性的行為。我也總是在想，人為什麼活的這麼累，連自己真實的一面都不能表現出來。我很迷茫。

老師，您好！我雖然跟您説了這麼多，但我永遠也跟您有一種隔閡。這是個莫名其妙的東西，也許有的時候就是這麼莫名其妙吧！我們也許就註定不能瞭解彼此吧！

老師，您好！您是一個很優秀的老師。我看到過您一直的努力，您努力地改變着我們......

老師，您好！我即使知道這是個沒有用的東西，但我還是送你一句最真摯的祝福語。我親愛的老師，我真誠地祝您身體健康。

　　 您的學生：XXX

學生寫給老師的一封信5

敬愛的老師：

您好！

時光如流水，轉眼您已經教我們一個年頭了，首先很感謝您對我們的教導。其次，感謝您這一年來為我們付出的心血。

還記得您剛教我們的時候，課堂上除非講新課，我才認真聽講；在確認自己的答案准確無誤之後才會舉手發言；書寫、作文中寫了錯別字，沒有老師的指點，哪怕是從早上找到晚上，也找不着。算起來這樣的“小毛病”倒還真不少，這些毛病都很讓一些老師頭疼，我自然也算不上很優秀的學生。

而您卻在不長的時間裏發現了我的閃光的地方。一天中午，您把我叫到辦公室，您用温暖的像春風似的手撫過我的頭頂，提醒我認真聽講，被粗心大意，讓我多挑戰困難。就這樣，我一步一步成長起來，對未來充滿信心。

不知道為什麼，自從我第一眼看到您就覺得親近，蠻有親和力的喲！經過後來慢慢的接觸，覺得您也有幽默的一面！看您上課在黑板上寫字的時候我時常佩服您寫的字端正無比，我們模仿都模仿不來。

有時，您會為黑板報的扣分而着急，幫着出黑板報的同學出點子！有時，我還真覺得您像個大兒童！運動會時，您會為運動會的得分而高興，也會為運動員的受傷而着急，同時也會為我們拍下精彩的瞬間！

沈老師，我真不知道該怎麼感謝您，就讓我把您當作最好的朋友吧！

祝：笑口常開，青春永駐！

學生寫給老師的一封信6

XXX：

你好!

老實乖巧的外表，活潑頑皮的性格，温吞緩慢的動作，探究鑽研的精神，讓人喜歡讓人煩憂。

長不大的你，在老師眼裏永遠單純，永遠率真，但不要永遠拖拉。

老師最喜歡你上課積極發言，假如哪一堂課沒有看到你舉手，我都會覺得若有所失了。你的反應真是靈敏，老師剛説完題目你就馬上舉手了，大部分都能回答正確，可有時候還真是答非所問啊，所以你在考卷上也出現這樣的狀況，沒有審題清楚就提筆寫了。

最不可思議的是上課這樣好的你，卻前學後忘。唉，這可真是讓我頭疼。對你寄予了太大的希望，覺得這樣思維活躍的你，在試卷上也一定很好。可是想不到每次詞語和詩句的默寫還有英語，你都是全班接近倒數。

原來你就是上課聽聽，回家就散漫了。真是可惜了，假如你課內課外一致，那你該是多麼優秀的一個學生!

老師認為，你的自控能力較差。平時不注意複習，玩耍得習慣了，不知不覺中就會暴露出毛病來。老是要靠家長和老師陪着督促的你，真是沒有長大呢，還是個小學生的學習方法。

你的文章寫得很有思想。很多語言通過你的文字表達顯得含義深刻，耐人尋味。好材料應該做棟樑，不應甘當燒火棒，你説是不是?

我看了你介紹自己怎麼樣來搞發明創造的，真是高興。原來你是這樣一個有心的人。真希望你的學業優秀，將來考到優秀的大學裏，有更好的環境和條件來讓你發揮更大的潛力啊。

zy，快點長大吧。去掉浮躁，去掉太多的玩心，把更多的精力投注到學習中去，品嚐學習優秀帶來的快樂。

你是歷史課代表，可不要再發生上次那樣的情況：我讓你到講台上做小老師，帶領大家複習，結果你手腳太慢，自己都沒有做好複習資料，出了洋相。

你的爸爸媽媽特別疼愛你，那你又是如何對待這份愛的呢?答案你比誰都清楚。

老師很喜歡你，你也和老師很貼心。快點優秀起來吧，讓我們更喜歡你。

你的班主任：XXX

　　XXXX.X.X

學生寫給老師的一封信7

親愛的張老師:

您就像我們的媽媽,無時無刻地關心我們學習,使成績越來越有進步。在您的培養下,我——您親手栽種的桃李中的一棵,不斷地發芽,讓我明白:雨露是這樣滋潤禾苗的。六歲那年,開學的第一天。爸爸送我去學校,我看見爸爸遠去的身影,坐在地上哇哇大哭。您走過來扶我,我一看見您,便有一種熟悉的感覺,那麼親切,那麼温和。

於是,我快快樂樂地跟您走進教室。您用那動聽的聲音教我們唱兒歌,把我們陌生的拼音字母神奇地變成一個個有趣的音節,平時您只要一有空,就給我們講故事,我們那時聽得津津有味,彷彿真的進入了童話世界。漸漸地,我們不知不覺厭倦了這種生活。只要下課鈴一響,我們就像離玄的箭一樣衝去操場,一起玩耍。

有時我會央求您一起玩耍,您總是那麼的不厭其煩。我們越來越不聽話,您為此操盡了心,時常給我們講道理,我們低着頭,臉像西紅柿一樣,您在這時候就會微微一笑,告訴我們改掉就行,您卻在背後偷偷擦眼淚,我們也很自責......張老師,您是我最敬佩的老師!您曾經為我們花了多少心血,努力地教育好我們,我永遠也忘不了。您頭上的銀絲,在陽光下閃閃發光,您的皺紋有一絲是為我而生的,您為我們付出的一切,我們銘記在心。老師,您就是我們心田的春雨,我們永遠感謝您!我一定不會辜負您的期望,成為參天大樹!

祝您身體健康!

此致

敬禮！

　　您的學生:

學生寫給老師的一封信8

親愛的谷老師：

您好！

寫信對我來説並不是很陌生，不過給您寫信還是第一次，説真的，我不知道從什麼地方寫起。因為，老師，我有太多的話想説給你聽！谷老師，您是我最喜歡最敬佩的老師。你當我們的班主任，和我們朝夕相處，您總是想着走近我們並瞭解我們。我們真的就這樣成了朋友。您像一位偉大的母親一樣，你愛我們，關心我們，無論烈日炎炎的夏日還是寒冷的冬季，你總是第一個走進教室迎接我們上學，放學後又是最後走出教室目送我們回家。

您總是想讓我們在快樂中學到知識，受到啟發。老師，還記得嗎？有一次，我們在課上讀了幾篇課文，嗓子感到口乾舌燥，情緒也有點低落，你看到後，就和我們做了一個“稻草人”的遊戲，我們高興極了，笑聲在教室飄蕩。課下了，我們還沉浸在快樂之中。我知道你是在很小心地呵護着我們學習的積極性。老師，我們怎麼會不感激您呢！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，谷老師，您像點燃的蠟燭，付出了那麼多，可您並沒有總是想着回報啊！您還像吐絲的春蠶一樣，默默無聞，無私地奉獻，從您的身上，我明白了什麼叫偉大！老師，一個個日夜過去了，你最近工作還是挺順心嗎？有沒有學生讓您生氣？教師節就要來到了，在這個美好的節日裏，我們大家衷心地祝願你青春永駐，永遠快樂，你的笑容是世界上最美好的表情。

最後祝您身體健康，工作順利，教師節快樂！

此致

敬禮

您的學生：燕玉婷

學生寫給老師的一封信9

敬愛的吳老師：

您好!

歲月使您的眼角增添了皺紋，終年累月的粉筆灰落在鬢髮上，讓您有了幾絲銀髮。我們都知道，您的皺紋是因我們而生，您的頭髮也是因我們而白，老師，感激您默默地工作為我們辛勤地付出。

每天早上，您可以選擇在上課前到校，可您卻在早自習鈴聲打響前進入教室，為的就是不讓我們浪費這段寶貴的晨讀時間，幫我們默寫詞語與古詩;放學後，您同樣可以選擇立即下班回家，而您卻留下，為的是幫我們講解錯題，督促我們訂正;您不管多晚，不管同學們有多少困難，都會給我們補習，給我們耐心地講解題目，直到弄懂為止。吳老師，您辛苦了!

您是一個多麼疼惜學生的老師啊!記得上學期，我因身體不適而嘔吐了，而您卻親自掃淨了地上的髒物，顧不上休息，把我送回了家。吳老師，謝謝您。

您是一個多麼慈祥的老師啊!您在上課時，傳授我們知識，還教會我們許多做人的道理，使我們受益終生;下課時，您又與同學們打成一片，玩得滿頭大汗，一起享受快樂時光。

老師，您為我們付出這麼多心血與汗水，可您也要注意身體，合理休息，不要過度疲勞。老師，您有時也要為自己着想啊!老師，我見您上課時，總是咳嗽，建議您多吃潤喉片，保養好喉嚨，説話時嗓音壓低一些，這樣能使您的喉嚨好受一些。

吳老師，如果我是一棵幼苗，那您便是園丁，沒有您的培養哪有我這朵鮮豔的小花呢?如果我是一條小魚，那您便是大海，沒有您的博大胸懷和寬厚仁愛，哪有我這條小魚的自由自在和快樂成長呢?

此致

敬禮!

　　寫信人：xxxx

　　xx年xx月xx日

學生寫給老師的一封信10

親愛的黃老師：

您好！

光陰似箭，歲月如梭，時間如細沙在指縫間溜走，不知不覺，我已經離開幼兒園四年了。當時的我比您矮一條腿，還是一個什麼都不懂的小男孩，但現在我已經是一個四年級的大孩子了。

還記得當初我剛到幼兒園，不認識一個朋友，別的同學都在外面玩耍，而我卻呆呆地坐在教室裏不知所措。是您發現了忐忑不安的我，是您聚集了同學一起與我玩耍，是您在我不知道如何玩時一步步地教我玩，是您告訴我與朋友的相處之道。我能在幼兒園交到第一個朋友，您功不可沒呢！那時我看到別人都有自己的朋友，於是我鼓起勇氣，走到一個小朋友面前，戰戰兢兢地對他説：“我可以和你做朋友嗎？”説完後，我的心怦怦直跳，好像心要從嘴裏跳出來似的，我期待地看着他，但是他卻沒有反應，正當我想放棄時，是您走過來，在一旁幫助我，我才交到了第一個形影不離的朋友。

還有一次，我和朋友賭氣，是您和顏悦色地安慰我，可當初我不懂事，頂撞了您，您沒有生氣，一直面帶微笑地安慰我，和我講道理，後來我才和朋友和好。

謝謝您，黃老師。謝謝您在我摔倒時扶起我，謝謝您在我遇到困難時幫助我，謝謝您在我傷心時安慰我。

祝：

身體健康！工作順利！

　　您的學生：廖知韜

　　20xx年11月23日

學生寫給老師的一封信11

敬愛的何老師：

您好!

何老師，您在這個暑假裏玩得開心嗎?有沒有曬黑?

暑假裏我回到了老家，我很開心。我的奶奶在家種菜，爺爺劃一只小木船，外婆做農活，外公開一輛麪包車。我先去了爺爺奶奶家，那裏有一個美麗的小島，島的四周開滿了荷花，清香撲鼻，讓人流連忘返。我在那裏待了20天。然後我去了外公外婆家，玩得更加“瘋狂”。我剛到他們家，表哥就偷偷請我吃了很多好吃的(不能告訴大人)。我和表哥還去捉螃蟹、釣龍蝦、摘荷葉、捉田雞、射小鳥------爸爸媽媽要帶我走的時候，我很捨不得，眼淚大滴大滴地流了下來。我很傷心。

快開學了，我得趕快寫作業。

敬祝

身體健康!

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

學生寫給老師的一封信12

是誰，在上課時把知識灌入我們的腦中？

是您，老師！

是誰，成天一直關心着我們，照顧着我們，為我們擔心着呢？

是您，老師！

是誰，到了深夜還在批改我們的亂七八糟的作業，沒有好好地休息呢？

是您，老師！

是誰，在我們犯錯誤的時候孜孜不倦地教誨着我們？

是您，老師！

我們心中的夢想楷模啊，是您讓我們每天的學習進步，開學以來，您表揚了多少進步生啊。

您就像是冬天的熱茶，夏天的炒冰，無微不至地照顧着我們。

深夜中，大家的窗户灰暗了，可還有一扇窗，用微弱的光劃破夜空的寧靜，那，就是您的家！

老師，您給了我們第二個家——學校，總有一天，學校中會走出狀元、榜眼和探花，；總有一天，會飛出小黃鸝、金鳳凰！

最後，祝全體男老師身體越來越健壯，越來越帥氣，工作順利！祝全體女教師越來越漂亮，萬事如意！

學生寫給老師的一封信13

最親愛的老師：

您好！

是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人？是老師；是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點回報？是老師；是誰像船伕一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊？仍然是老師！老師！您像慈母一般地教育我們，教我們知識，培養我們的能力，告訴我們如何做人。在這個充滿豐收的季節裏，我們感恩於您！

老師，您是幽默的。

記得那一次上課，您對我們班的同學進行評價，您把我們分成了三類，一類是不用老師帶，自己會走的。一類是要老師帶着走的，一類是不論老師怎麼帶，就是不走的。您幽默的話語，讓我們捧腹大笑，同時，同學們也深刻地意識到了自己的錯誤，第一、二類努力做到更完美，第三類慢慢地改正缺點。老師，我感恩於您，因為，您讓我們知道了：批評也可以是甜的！

老師，您是善良的。

記得那一次，我在課堂上違反了紀律，您並沒有當着同學的面説我，而是等到放學後，把我叫住，和我講我在課堂上的不對之處，以及這樣下去，貽害的只會是我自己的道理。回家的路上，我頭腦裏一直在細細地回味着您的話，雖然我以後還犯過同樣的錯誤，可您並沒有對我失望。老師，我要感恩於您，因為：您保全了一個孩子的自尊心；您心中裝着對每一個不論好壞的同學的希望。

老師，您是專注的。

老師，當您講每一個難題，幫助我們攻克每一堵困難之牆時，您總是會毫不保留地把心中的想法説給我們聽，總是正確地指引着我們一步步走向正確的答案。彷彿解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩於您，因為：您是我們在知識的海洋裏航行時的引路人，您總是會把我們成功地送到海的彼岸。

老師，您是神奇的。

當您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時，您的神情總是那麼專心致志，您動聽的聲音，您抑揚頓挫的語調以及您讀出來的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動畫片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩於您，因為，您讓我們明白了：課文，其實可以變成有聲有色的動畫片。

老師，您曾對我們説過，您辛勞，但您為能教育祖國的花朵而自豪快樂，您説您喜歡這個職業，雖然它要付出汗水，要付出心血，但它很高尚。老師，我感恩於您，因為您並不為這個職業而感到為難，相反的，您很喜愛這項工作。我為我們有這樣的好老師而感到驕傲！

老師，我敬佩您，所以，我更要感恩於您！感恩您的無私、您的辛勤和您的善良！願您在這個喜慶的季節裏，收穫到同學們寄於您的每一份祝福！

此致

敬禮！

xxx

　　20xx年xx月xx日

學生寫給老師的一封信14

敬愛的X老師：

您好！X老師，近來身體還好嗎？您還記得我嗎？您是我小學一年級的啟蒙老師，我們分別將近五年了，也許您已經忘了我，儘管您那慈祥的臉龐已在我腦海中模糊，但是在分別後的歲月中，我每時每刻都在想着您。在我們相處的短短一年生活中，您教會了我們許多知識，教會了我們怎樣做人。我永遠忘不了你做過的那一件件令我心動的事。您坐着，慢慢聽我説！

一年級時，我的學習成績不怎麼好，總是比別人慢一拍，可您卻一直鼓勵着我。有一次單元測試，我只考了八十幾分，您卻沒有批評我，把試卷拿過來教我一個個訂正，再重新做一遍試卷，拿第二次做的分數給家長看。那時侯我不懂事，一心只想着玩，不知您工作的繁忙與教導的辛苦，也常把您的諄諄教誨當作耳旁風。慢慢長大了才知道，您那時侯的寬容，對缺乏自信的我是多麼的意味深長。您回憶一下，可曾想起了有我這個學生？

還記得有一次兒童節，你買了幾份禮物，其中一個發給了我。至今我還記得，其他得到禮物的同學都是班裏名列前茅的學生。您這一件小小的禮物，不是寄託着對我的厚愛與期望嗎？當年無知的我，享受的只是禮物的驚喜，卻依然用種種幼稚頑皮的舉動，無情地，一次次地讓您寄予我的厚望破滅。不知您可曾為我歎氣，為我失望？這回，您總該想起我這個讓您操心的小頑皮了吧？

現在，記憶中的小頑皮已進入了畢業班，已經在新的學校當上班長，有了許多新的朋友，更收穫了可喜的省、市級獲獎證書面對敬愛的啟蒙老師，我真想告訴您，我已走向成熟、穩重，我更珍惜您這一份啟蒙的恩情X老師，一切盡在不言中，謝謝您！

祝願您

愛心依舊，健康長壽，桃李滿天下！

您的學生：XX

　　XX年XX月XX日

學生寫給老師的一封信15

未來尊敬的老師：

您好!

今天是我們考畢業考的日子，這象徵着我的小學生活即將結束，隨之進入中學時代。我叫“xx”，名字裏面有着父母對我的期望，我很喜歡這個名字。今年已十三歲的我，每時每刻都被我的名字激勵着，長大要成為一個有文化而又傑出的人。我是一個即將向您報到的初一新生，我有很多的愛好與特長，您也許已經想趕快聽一聽我的各個方面吧!現在，就請您洗耳恭聽吧!

愛玩是我的天性。我的愛好與興趣很廣泛，簡直數不勝數。比如：打籃球、踢足球、閲讀、交流等等。也許當您看到這兒，會讓你感覺到我是一個貪玩的學生，會質疑我的學習，請老師放心，對學習我從不放鬆， 在小學我的各科成績都是最優秀的，由於自己的努力，我多次被評為"優秀班幹部、優秀大隊長及區三好學生”等榮譽。其實，我覺得讓我們在玩中學，學中玩。這樣做到勞逸結合，玩得快樂，又學得開心。

我為人幽默風趣，談吐舉止都很優雅，而且性格十分開朗，很多同學都很喜歡我這種幽默的風格呢，相信您也一定會喜歡的。我很愛看書，經常購買各種古今中外的名著，家裏的書架已近塞的滿滿的了，可我還是喜歡購買各種書籍。今年暑假我準備在新華書店開始購買關於初中的書。

除了這些優點，我也有不少缺點，我最大的缺點就是“馬虎、粗心”等，不知為什麼總想改掉它們，卻總是辦不到，不過請老師放心，我一定會克服這些缺點，努力做到更好。通過我的自我介紹，您一定對我有所瞭解了。

離開了我生活了六年的小學，踏入初中的校門，開始我的初中學習生涯，一切都要從頭開始。“不知道初中的生活會是怎樣呢?”我的腦袋裏蹦出了這個問題。我希望能在初中多些的朋友，能和老師和諧的相處，更重要的，希望自己的成績能更上一層樓，希望能在班級裏排到前幾名;希望我在新的學習環境中，能成為您的助手，同學的榜樣，讓我能夠鍛鍊好自己雛鷹的翅膀，能忍受巨大的考驗，取得更好的成績。我渴望得到您的支持與幫助。

最後祝您：每天開開心心，工作順利!

　　您未來的學生：