給李老師的一封信(集錦15篇)

在平日的學習、工作和生活裏，大家對書信都再熟悉不過了吧，書信可以傳達自己的思想感情。那要怎麼寫好一封信呢？以下是小編為大家整理的給李老師的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。

給李老師的一封信1

敬愛的李老師：

您好！

光陰荏苒，轉眼間，同學們就要踏進中學的校門，時間可以抹去一切，但它永遠抹不去我對您的思念和感激，六年來您慈母般的愛一直融化和感染着我、激勵着我。

在您的教誨下，我們從幼稚一步步走向了成熟，但在學習生活中發生的一次次失誤，也時時令我感到內疚和自責。

還記得那堂《普羅米修斯盜火》公開課嗎？在學校的錄播室，同學們第一次經歷那樣的場面，後面不但坐滿了老師，連校領導也來聽課了，同學都很緊張，大家都無法預知下一秒會發生什麼，再看看您，步履輕盈、充滿自信的走向講台，好像面對的還是同學們那一張張熟悉的面孔。

輪到我回答問題了，“普羅米修斯是利用什麼偷取到火種的？”由於高度緊張，預習過的問題早就被我拋到九霄雲外去了：“利用火柴！”，“再想一下，那時有火柴嗎？”您發現我所問非所答後，便隨機應用委婉地語氣把我的思路引導到問題中來。“普羅米修斯悄悄地將茴香樹的枝條插進太陽車的烈焰中，偷取了火種。”還好關鍵時刻總算沒掉鏈子。

這件事情對您來講可能早已經淡忘了，但我卻默默地記了下來，它將提醒我一輩子：“做任何事都要冷靜、認真、細心，否則一事無成。”

祝您工作順利！

　　您的學生：xxx

　　20xx年6月15日

給李老師的一封信2

敬愛的李老師：

您好！在寒假裏最有趣的就是去漁宮館吃“酸菜魚”了，雖然叫酸菜魚，但裏面的酸菜是辣的。那天下午四點鐘，我們就開車駛向椒江了。不到20分鐘就到了椒江的漁宮館。

我們是要和姐夫一起吃的，所以一進去就看見姐夫在桌旁等我們了。開始吃了，我先夾起我最愛吃的排骨。吃了一會兒，最有名的酸菜魚就上桌了，一放下來，我就拿起筷子夾起一片魚肉往嘴裏放，一碰到舌頭，我就將肉吐了出來，“哇”了一聲，真是燙死人了，媽媽説：“剛燒好當然要燙了，吹幾下就不會那麼燙了，才能吃啊。”

於是我吹了幾下，再吃了一口，果然不燙了，而且辣辣的，還有點香李老師，如果你有時間也可以去吃哦，那裏還有毛血旺，香辣蟹，香辣蝦等各種好吃的菜。

祝：

平平安安，心想事成！

給李老師的一封信3

尊敬的李老師：

您好！

您是我三年的班主任兼數學老師。在這三年中，您一直像一個園丁一樣，孜孜不倦地教導我們，使我學會了不少知識，懂得了不少道理，幫助我走好了人生的第一步。現在您去勝利校區教新的學生了。在這裏，我要感謝您這三年中對我的教導。

記得有一次開運動會，我是班級上的400米選手。馬上要跑了，可我的身體還是緊張得瑟瑟發抖。這時，您過來和我説：“放寬心態面對比賽，把它當做是你平時的訓練，跑出自己最好的成績。”在您的鼓勵下，發令槍一響，我立馬就像一支離弦之箭似的衝了出去，瘦弱的您也在圈內不停地跟跑，還扯着嗓子喊：“加油，努力堅持就是勝利！”這時，有些疲倦的我聽了以後，小馬達立刻就灌滿了油，又朝着終點線飛奔了過去。我聽見您的呼吸聲已經十分急促，可您還是在不停地奔跑。最後在您的助力下，我拿到了年段第四的好成績。跑完後，我回到了座位上，發現水杯從空空如也到滿是清水。那一刻，温暖包圍了我……

還有一次，我有一道題不會做，來請教過您。那時剛開學，您有好多事情要做，但您還是抽出了有限的“零布頭”時間來幫我解答。不一會兒，您就解出了這道題，然後耐心地把我教會了，我終於攻克了這道難題。

李老師，我真的十分尊敬您。在我心中，您就是最好，最認真，最有智慧的老師。在此表示由衷的感謝。

祝您

身體健康，工作順利。

您的學生

　　20xx年12月12日

給李老師的一封信4

敬愛的李老師：

您好！

三年級您教我的美好時光結束了，但和您相處的一幕幕，至今歷歷在目，讓我難以忘懷。

還記得有一次講新課，為了幫助我們記憶，您把課上的“碧”寫在黑板上，説：“如果把這個字拆開來就是‘一個王大娘，一個白大娘，坐在一塊石頭上。’這個字讀碧，碧綠的碧，記住了嗎？”我們異口同聲的回答：“記住了！”那聲音一直從教室傳出很遠很遠，聽您講課總是那麼有意思。

李老師，不知道您是否記得，那是一天放學後，下起了瓢潑大雨，我沒有拿傘，看到別的同學三五成羣地回家了，我心裏非常着急。天色漸漸暗了下來，我可不能再等下去了，我便一頭插進雨中。突然聽見身後有人喊我，我扭頭一看，是您，李老師！只見您緊走兩步，連忙把我拉到傘下，“怎麼能冒雨回家呢？這樣會淋感冒的。”雖然您的話慈祥中帶着責怪，可是當時我的心裏暖融融的。您一直把我送回家，當時我還來不及請您進屋喝杯水的時候，您已經消失在風雨中了。

我喜歡聽您講課，喜歡您那幽默風趣的語言，喜歡您獨特的教學方法，喜歡和您相處的點點滴滴。

李老師，謝謝您！謝謝您為我們指明瞭前進的道路，謝謝您用知識的甘霖滋潤着我們的心田，謝謝您在潛移默化中教會了我們怎樣做人。李老師，我永遠不會忘記您！

祝您身體健康、工作順利！

您的學生：張X姣

　　20xx年9月14日

給李老師的一封信5

尊敬的李老師：

您好！

好久不見了，您最近的身體好嗎？您現在在十一小學教書了，我很久都沒給您寫信。今天老師讓我們學寫信。我趁這次機會和您溝通、溝通。

是了，我還要告訴您一個好消息：現在我比以前更愛學英語了。因為我現在已經進一步的瞭解英語。您也許會感到奇怪。四年級裏，我最喜歡上您的英語課，因為上英語課感到很輕鬆，課堂上同學們都積極發言，玩起遊戲或表演，同學們都哈哈大笑。但我在課上沒有完全找到學英語的方法和不想讀單詞，所以不太喜歡學英語。

五年級裏，我才找到學英語的方法，最重要的一點是：開口大聲的去讀英語，這樣才能學到英語（方法之一）。就這樣，我比以前更愛學英語了。

這兩個學期裏，我還在努力地學英語。準備找個時間去探望老師您，順便向您請教一些英語題。

在此，就談到這吧！我在這裏深深地祝福您。

桃李滿天天下！

此致

敬禮！

　　xxxx

　　20xx年x月x日

給李老師的一封信6

敬愛的李老師：

您好！

好長時間沒有見到您了，我很想念您，您最近還好嗎？

李老師，在過去的三年時光裏，您嘔心瀝血，用您的愛哺育着我們。當我和同學吵架時，您苦口婆心開導我，使我懂得了為人處世的道理，學會了寬容待人；當我苦思冥想想不出難題的答案時，您總是耐心地引導我，使我豁然開朗；當我取得成績時，您會激勵我下次繼續努力；當我成績不好時，您又會細心地鼓勵我，使我從失敗的陰影裏走出來......您多麼像一位和藹可親的媽媽呀!李老師，是您把我從一個不懂事的黃毛丫頭培養成了一個品學兼優的小學生。

李老師，我向您彙報一下我這一學期的情況：新的學期剛剛開始，我還算適應，但精力老是不集中，數學考試總是考九十多分。但慢慢地習慣了，我的成績也漸漸好了起來，期中考試數學考了98.5分，語文98.5分，英語100分，其他各科都是優秀。我還參加了區古詩背誦比賽，獲得了一等獎，為學校增了光，我還獲得了“讀書節”演講比賽一等獎和書籤製作一等獎。另外，課外我還堅持素描、古箏、劍橋英語、奧數的學習，取得了不小的進步。

李老師，最近班裏也發生了一些不愉快的事情。一些同學上課總愛説話，勞動紀律很不好，老師們都很有意見。有一次，把劉老師真的氣壞了，他把講桌上的杯子摔在了地上，一腳又把門給踹了，門上的玻璃嘩嘩啦啦掉在了地上。現在，這種情況沒有好轉，我很着急，真希望您能回來給同學們做做工作，使課堂紀律好起來。

李老師，再有幾天就元旦了。我們排練了很多有意思的節目，到時每個家長都要來。我們歡迎您來欣賞我們表演的節目。

敬祝您：

身體健康，新年快樂！

　　珍妮

　　二OO六年十二月二十五日

PS：李老師是我們是數學老師，從一年級就教我們數學，我們很喜歡她，但今年7月份她退休了。

給李老師的一封信7

敬愛的李老師：

您好！

好長時間沒有見到您了，我很想念您。您最近還好嗎？

李老師，在過去的三年時光裏，您嘔心瀝血，用您的愛哺育着我們。當我和同學吵架時，您苦口婆心開導我，使我懂得了為人處世的道理，學會了寬容待人；當我苦思冥想想不出難題的答案時，您總是耐心地引導我，使我豁然開朗；當我取得成績時，您會激勵我下次繼續努力；當我成績不好時，您又會細心地鼓勵我，使我從失敗的陰影裏走出來......您多麼像一位和藹可親的媽媽呀!李老師，是您把我從一個不懂事的黃毛丫頭培養成了一個品學兼優的`小學生。

李老師，我向您彙報一下我這一學期的情況：新的學期剛剛開始，我還算適應，但精力老是不集中，數學考試總是考九十多分。但慢慢地習慣了，我的成績也漸漸好了起來，期中考試數學考了98.5分，語文98.5分，英語100分，其他各科都是優秀。我還參加了區古詩背誦比賽，獲得了一等獎，為學校增了光。我還獲得了“讀書節”演講比賽一等獎和書籤製作一等獎。另外，課外我還堅持素描、古箏、劍橋英語、奧數的學習，取得了不小的進步。

李老師，最近班裏也發生了一些不愉快的事情。一些同學上課總愛説話，勞動紀律很不好，老師們都很有意見。有一次，把劉老師真的氣壞了，他把講桌上的杯子摔在了地上，一腳又把門給踹了，門上的玻璃嘩嘩啦啦掉在了地上。現在，這種情況沒有好轉，我很着急，真希望您能回來給同學們做做工作，使課堂紀律好起來。

李老師，再有幾天就元旦了。我們排練了很多有意思的節目，到時每個家長都要來。我們歡迎您來欣賞我們表演的節目。

敬祝您：

身體健康，新年快樂！

此致

敬禮！

您的學生： 珍妮

20xx年10月25日

給李老師的一封信8

敬愛的李老師：

您好！

感謝您這些年來對我的培育！是您，建造了我飛向繪畫之城的飛船；是您，鋪平了我邁向學畫的道路；是您，開啟了我走進美術世界的大門······

李老師，您還記第一天來上課的時候，那膽小懦弱的我在您温暖的懷抱中逐漸將害怕戰勝。您柔軟的大手握着我的小手，一筆一畫地勾勒出一個美好的世界。還記得那節課我完成了人生中第一幅圖畫。您用驚喜的目光望着我：“這是你自己畫的？你真是太棒了！”我聽後，欣喜若狂。就這樣，您成了我的繪畫啟蒙老師。

之後的三年中，我一直在您的筆下成長，從幼稚的塗鴉到五彩的兒童畫，每一張圖畫都留下了您的筆跡，飽含着您的含辛茹苦。我清清楚楚地記得我第一張獲獎作品就在您反覆修改中誕生了。我先畫好了鉛筆稿，你在我的畫上左添一筆，右改一下。我的作品立刻變得栩栩如生。我仔細地按照您的教導修改，然後，開始用勾線筆勾線，最後再上色。這一系列的過程，您都全程監督，一遇到畫的不對的地方就立馬指出。終於，在兩個小時之後，我的作品成功問世。然而，就在一個星期之後，您就帶來了我一等獎的獎狀。我簡直高興壞了，這可是我第一次得獎！而且還是一等獎！這一切難道不歸功於您嗎？

如今的我，畫技已經卓有成效，但這輝煌的背後，是您一顆誨人不倦的心！最近的一次比賽，我已經能夠自己構圖，自己完成了。當我那給您評比時，您一臉的欣慰地説到：“啊！真的是越畫越好了！馬上就可以超過我咯！看，我都不能再像以前那樣找你的茬了！想想以前的你，還只是亂塗亂畫，現在都已經可以與老師相媲美了！真是造化弄人呢！”

李老師，我不想超過您！我只想永永遠遠當您的學生！時時刻刻沐浴着您的温情！分分秒秒受益者您的教誨！

李老師，感謝您為我做的一切，您手上的皺紋日益增多，我永遠忘不了那一縷皺紋為我而生！

祝：

永葆青春

您的學生：xxx

　　20xx年5月11日

給李老師的一封信9

今天，全校組織我們四年級全體師生到青年林秋遊。剛到青年林，只見有的同學三五成羣地吃起各自帶來的各色酸、甜、苦、辣、麻、鹹的東西來，大飽口福；有的同學正七、八個一夥，跑到山草裏採蘑菇；有的同學正在打果子仗……而我呢，卻和同學們一起追着老師“喂”東西，事情看似簡單，其實，還真有趣。要“喂”，當然少不了吃的，於是，我拿了一隻塑料口袋，將什麼雞腿呀、土司呀、果凍呀、八寶粥呀等等等，統統裝進口袋裏，然後提到李面前“李老師，我……”沒等我説完，一個同學就打斷我的話：“李老師，吃我的吧！我這個可是最最……”“難吃的薯條”，沒等他説完，我也急忙打斷他的話説，終於“報復”了他一下，我在心理暗自竊喜。這時，十幾隻手“刷刷刷”地舉到了李老師面前，這手上有的拿着薯條，有的拿着薯片，有的拿着果凍，有的拿着開心果……只見他們有的喊“李老師，先吃我的”，有的喊“還是先吃我的”……這時我也不甘示弱，扯起嗓子以最大的聲音喊到：“李老師，我給你一個‘愛心之吻’（果凍）”。李老師從唧唧喳喳的嘈雜聲中聽到了我的吶喊聲，定了定神，慈祥的端詳着我，露出了滿意的微笑，並欣然收下我的“愛心之吻”。而同學們見我“打廣告”的效率這麼大，便紛紛效仿着説“李老師，我給你一個‘美國式開心果’”，“李老師，我給你‘百事可樂”，同時，祝願你百事可樂”……同學們又喊又跳，李老師都象徵性的收下了同學們的“禮物”。兩隻手都不空，有餅乾、有火腿腸……李老師連連擺手，別給了，你們看我兩手不空，只有一張嘴，你們的心意我領了……可大家依然又蹦又跳，吶喊聲還是連綿不斷，李老師左躲右閃，轉過身來，還是避不開，她大聲地説“別給了，我嘴裏都塞不下了”。話音未落，撒腿就繞着大樹跑，而我們卻在後面追，一圈、兩圈……把身後的一羣同學丟在那兒發愣，只有兩秒鐘，李老師突然剎車，掉頭就往回跑，同學們反應過來了又往回跑……過了許久，同學們都累的癱坐在地上，大家面面相視，開心滿意地笑着，李老師也累得喘着氣停了下來，上氣不接下氣地對大家説：“同學們，謝謝你們，今天我真是大飽口福了”……

給李老師的一封信10

李老師：

您好！

在夜裏，看到了您給我的一幅畫中三年級的一個場景。這是一次下課的時候，我和同學一起玩“狗抓人”。

我和同學們在一起玩的時候，我在抓一個人，看見了老師從拐角處出來，那時我跑的太快了，沒有“停車”一下子就撞到了老師，把老師撞退了兩三步，也差一點點摔個“狗啃泥”。我一下子頭上嚇出了冷汗，身上也有一身冷汗，我想立馬溜走，可是老師卻説：“你摔疼了沒？是不是開始瘋了？”我聽出老師的話裏沒有一絲生氣，反而有一點心疼的樣子。

聽了老師這樣的話，不禁給我一絲勇氣，我慢慢地抬起了頭，看見您的臉上一絲絲的笑容，我的心裏有了很大的膽子説：“我沒事兒。老師，對不起！我不是故意的。我下次一定會注意的，對不起！”

我的心裏不知道為什麼，突然間有了一種緊張的感覺襲來。我當時的心裏真是有一種説不出的緊張感。

上課的時候，老師來上課了，我的心裏又開始亂跳，您説今天撞了您的人是我時，心裏開始緊張的，像十幾只兔子在蹦來蹦去。

你不但沒有氣我，反而表揚我撞到老師能有禮貌的道歉。

老師祝您身體健康！

您的學生

　　20xx年4月3日

給李老師的一封信11

親愛的李老師：

您好！我是您的學生方xx，非常感謝您總是像慈愛母親般照顧我們、教導我們，能遇到像您這樣細心且聰明的老師，真是我們的福氣！ 您每天都會辛苦的為我們設計數學和語文的聯絡簿作業，讓我們能有機會練習多一點的題目，讓我們能有更紮實和穩固的基礎。謝謝您肯像媽媽一樣的用心照顧我們，也謝謝您願意接納我們的任性和頑皮。 最近，班上有一些人不夠懂事、讓您操心了，我相信他們不是故意的，請您再給我們一次機會。您常説我很認真、努力，您知道我為什麼會那麼努力嗎？是因為我想要有比別人更好的成績，有朝一日可以向您一樣成為一位偉大的老師，幫助許多沒有錢讀書的孩子，這是我的志向。每天見您非常用心、細心的教導我們，我既感動又感激，希望我也能當上像老師您一樣用心的老師！ 有時候，我會疑惑為什麼您小時候非常不喜歡寫作文，而長大後又為什麼會成為非常好的老師呢？應該是因為您後來很認真的學習，才有今天的成果吧！我要不斷的努力，讓我這隻麻雀也能有變鳳凰的一天。再次謝謝您那麼用心的照顧我們。

祝您：平安快樂！

　　學生方xx敬上

　　五月十一日

給李老師的一封信12

尊敬的李老師：

您好。

您是一個非常負責的老師。在我的眼裏，您有時候像一隻兇猛的大老虎;有時像一隻温柔的貓咪。心情時而好時而壞，真是讓人着摸不透呀!

我知道其實您並不想當一隻兇猛的大老虎，而您這麼做都是為了我們好。當某些同學上課不認真聽講的時候，您就會用嚴厲的目光看着他，提醒他認真聽講。當某些同學作業不認真做的時候，你的心中就會燃起熊熊火焰，開始厲聲批評起來，嚇得我們直冒冷汗，彷彿您要把我們一口吃掉。唉，如果我們所有的同學都認真聽講、認真做作業，那該有多好啊！那樣李老師您就不會生氣了。

您有時候又像一隻温柔的貓咪。當我們認真聽講、認真做作業的時候，你的心裏樂開了花，臉上情不自禁地露出了笑容，像一朵綻放的花朵。當一個同學流鼻血的時候，您很擔心，心都跳到了嗓子眼兒了。您連忙問周圍的同學：“請問誰有紙巾？”一個同學馬上給了您。您把紙巾扯成兩半，把其中的一半揉成一團，塞進那位同學的鼻孔裏。做完這些，您心中的大石頭才落了地。此時的您像貓咪一樣温柔，像媽媽一樣和藹可親。

李老師，生氣對身體不好，以後我們一定認真聽講，認真完成作業，不讓您再為我們操心。李老師，請您以後對我們温柔一點，請您以後多笑一笑，其實您笑起來很美麗。

李老師，謝謝您一直以來這麼關心我們，愛護我們。您愛我們，我們也非常愛您！

敬祝

工作順利 身體健康

您的學生——xx

　　20xx年1月10日

給李老師的一封信13

親愛的李老師：

您好！

這是我第一次給您寫信，我有許多話想和您説，但一時竟不知道從何説起！

時間如白駒過隙，轉眼之間，您已經帶了我們三年多了，你的愛無時無刻地包圍着我們。我們從什麼也不懂、什麼也不會的一年級的小孩子開始，你就帶着我們一步步地成長、一點點地學習，讓我們學到了許多知識，感受到了你對我們博大的愛！

前幾個星期，您説你要辦一個讀書會，讀的書是《親愛的漢修先生》。媽媽聽説您要辦讀書會，專門跑大老遠給我買了這本書，我看了一遍後覺得挺好，跟着媽媽興致勃勃地來到了讀書會場。可是到了現場，才知道你要提問書裏的細節，我只能回答上來極個別的問題，還都是最簡單的，我感到非常羞愧，下定決心以後一定要認真地讀書。最近我們組的讀書會上提的問題，每次都是我回答得最多，而且回答的都對，這都是您啟發了我，讓我懂得了不但要多看書，還要認真地看，不能只看個熱鬧。

9月21日那天，學校組織了四年級去濮上園軍訓，我們全班都參加了。天氣非常熱，我們一整天都暴曬在太陽地裏苦苦地訓練。您也去了，並和我們一起被太陽曬了一天。中途有同學不舒服時，你還會把他帶到有樹蔭的地方。您像對待自己的孩子一樣照顧我們，我深深體會到了您對我們如同媽媽般的關愛！

在學校，您每天早上都會早早地來到教室給我們批改作業，領着我們讀書。課堂上，每當您講到某個話題時，您都會説一句：“對不對？”説“對不對”的時候，您總會往前一探身，看一下某一個同學，有時會看我，當您看到我時，我就覺得充滿了自信，馬上向您點一點頭，表示對。下課當我看到您坐在講桌前揮動胳膊批改作業時，多想説一聲：“老師，您休息一下吧！”我們一定要好好學習，讓您省心！

李老師，我非常喜歡上您的語文課，您不但會生動地講解課文的內容，還會講一些有關的課外知識。上語文課前我都很期待這節課，您會講什麼，心就一直怦怦跳。

老師，我有一個小小的願望。快過聖誕節了，能不能在聖誕節和元旦的時候，咱們班辦一個黑板報或辦一場晚會可以嗎？

我有許多話想和您説，千言萬語只匯成一句話：“我愛您！”

祝您身體健康！

此致

敬禮！

愛您的學生：陳子珺

12月17日

給李老師的一封信14

親愛的李老師：

您好，我想您是我見過的最好的一位老師，因為您很負責任。在上課的時侯，您教的很認真，我們聽的很認真，這是您最大的優點。

在競選班幹部的時侯，您把趙伊琪選上了班長，把張文滔選上了副班長，您卻把我選上了學習委員。那時我興奮極了，我想，我能當班級裏的這樣的班幹，覺得很光榮。

在20xx學年度的時侯，我知道一定是您把我選上了整個西區裏面的“三好學生”。這個獎份量很重，毎班只有一個。當我上台領獎的時候，心裏又驚訝又很高興。今天我還要把這個榮譽證書紿您看。

在我學到第5課《一株紫丁香》的時候，我發誓我一定要感謝您，在這裏我就把《一株紫丁香》完完整整的背給您聽吧！

一株紫丁香

踮起腳尖兒，

走進安靜的小院，

我們把一株紫丁香，

栽在老師窗前。

老師，老師，

就讓它綠色的枝葉，

伸進您的窗口，

夜夜和您作伴。

老師——

滿樹盛開的花兒，

那是我們的笑臉，

感謝您時時把我們掛牽，

夜深了，星星困得眨眼，

老師，休息吧，

讓花香飄進您的夢裏，

那夢啊，準是又香甜。

我們是祖國的花兒，您是祖國的園丁。我們在您的呵護下茁壯成長。從小小的幼苗長成高大的大樹，都是您在照顧我們長大，我們一定要好好感謝您。

在二年級結束的時候，您突然説下個學期可能不能教我們了。聽了這一句話，我受不了這樣的打擊，心裏在黙默地哭泣。但是我會永遠記住您給我的那一句話：“孩子，不斷給自己確立更高的目標吧，你會像雛鷹一般展翅翱翔於天際！” 還有很多話我還沒説完，但是，不管怎樣，我們全班四十二個同學會用一顆最真誠的心來感謝您的！希望您以後有機會再教我們。我們永遠盼望這一刻的到來！我們還會永遠紀念您！永遠！

最後我要送您一件禮物！

這個禮物是“一顆感恩的心”

　　您以前教過的學生：孫婉婷

　　20X年10月

給李老師的一封信15

敬愛的老師：您好！一兩年不見了，我特別想您。老師我現在學會寫信了，這算不算個好消息呀？我想您會替我感到高興的。這是我第一次給您寫信，不知道寫的好不好！ 您知道嗎？當您走的那一刻我心裏事多麼痛苦！因為您不再教我們了，當您走的時候我一直埋願您幹嗎要走！現在我長大了，懂得了您為什麼要走，原來老師也不願意走。現在我懂得知識越來越多了，現在的我也長高了，要是比起以前我還是個小丁點。老師只不過我的數學成績讓您失望了，不過我一定會努力的，不會再讓您失望了。老師我想你，一定要給我回信呀！祝您萬事如意、身體健康、越活越年輕。