我愛閲讀作文(通用15篇)

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我愛閲讀作文，希望對大家有所幫助。

我愛閲讀作文1

書是人類生活中不可缺少的一位好朋友，閲讀也是人類生活中必不可少的事。如果有一天我沒有看書，就會覺的心裏空空的。

這個暑假，我參加義工老師組織的讀《孝經》的誦讀班。在一個皓月當空的夜晚，只聽得見幾聲斷斷續續的蟬鳴，在這遠離喧囂的地方，朗朗上口的讀書聲，打破了這份寧靜。是我們在閲讀《孝經》，一個個同學在用那整齊的音調讀着書，用他們的手指指着字，做到了正身體，對書冊，詳緩看字。我們只要多讀誦遍數，自然上口，久遠不忘。古人云：“讀書千遍，其義自現。”所以我要堅持每天誦讀，因為書是最好的精神糧食。

我看過中國的四大名著，其中我最喜歡的是吳承恩筆下的《西遊記》，書中塑造了神勇忠心的孫悟空、慈悲迂腐的唐三藏、憨直可愛的豬八戒以及忠厚誠懇的沙和尚，並通過對師徒四人一起去西天取經的艱辛歷程的展現，讚頌了取經人排除艱難的奮鬥精神。每當我看到孫悟空一次次的救出被妖魔抓走的師父，就會忘了時間，該吃飯時，忘了吃。該睡覺時，忘了睡。

每當我看巜亞馬孫森林冒險書》時，就有種身臨其境的感覺。感覺自己在叢林裏，面對着毒蛇猛獸，呼吸着新鮮空氣，吃大自然給予的食物，坐着木筏順流而下，搭建帳篷……就停不下手中的書，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀着。

當我意志消沉時，讀書能讓我熱血沸騰；當我心浮氣躁時，讀書能讓我怡然恬淡；當我身心疲憊時，讀書能讓我心神俱安。

我愛閲讀作文2

“書籍是人類的階梯。”這是偉大的作家高爾基説的。作為小學生，我們更加需要閲讀各種書籍，從中汲取知識。我很喜愛閲讀，尤其是現代作家沈石溪寫的各個系列的書籍。

就拿這本長篇小説《狼王夢》來説吧！這本書寫了上一代狼王的妻子紫崗想讓自己的後代成為一代天驕的狼王，可是在這充滿希望的路程中充滿了各種艱辛，可是一路坎坷並沒有難倒紫崗。最後，紫崗為了讓後代成為新一代狼王而犧牲……

這令人傷心又激動的結局，讓多少讀者流下敬佩的眼淚，我也不例外。這本書是我的第一本動物小説，我每天愛不釋手：課間看；午休看；吃飯看；睡前看；早晨看……只要有一點時間，我都會掏出來翻閲。我知道雷鋒同志便是這樣，他的精神一直鼓舞着我。

我認為閲讀不僅僅限制在課內閲讀，還應該向課外閲讀發展，這樣可以拓展視野，讓知識不單一。豐富的閲讀知識常常起到小老師的作用，我可以學習、借鑑、模仿課外書中的文章。有時如果是童話書的話，還可以豐富想象力。如果是科普類的話，還可以讓你成為“小科學家”哩。

閲讀，要認真的讀，要細細體會作者想表達的，感受作者的思想感情，理解作者的意圖，而不是囫圇吞棗地瀏覽一遍。讀書應該會提出問題，會解答問題，並理解作者為什麼寫。知道閲讀方法後，便可盡情地閲讀了。

我愛閲讀，因為豐富的閲讀可以讓我成為“小博士”哦！

我愛閲讀作文3

我很喜歡閲讀，閲讀可以説是我最大的樂趣，記得以前小時候，媽媽每天晚上都會念故事給我聽，自然而然地，我就愛上了閲讀。

聽了不少故事，也讀了不少書的我，最喜歡讀的書是少年小説---神奇樹屋。這個系列的故事主軸是一對兄妹（安妮和傑克）闖進了摩根的圖書館---神奇樹屋，而展開了一連串的冒險旅程。摩根來自英國亞瑟國王的王國---卡美拉，他是一位有魔力的圖書管理員，每次都帶安妮和傑克在不同的時空中穿梭。而這個系列的書裏，我最喜歡的一本是“絕命大地震”，故事內容是傑克和安妮要去發生大地震前的舊金山，拿回一份“借給別人”的文件，在取回文件的過程中，有一對兄弟在木板上寫下了一首詩：“這裏沒有水，也沒有肥皂，我們沒有程式，卻有許多希望。”這首詩讓我覺得很有意思。

除了少年小説之外，因為我也很喜歡讀偉人傳記，所以我認識了不少偉人，如：牛頓、居禮夫人、愛迪生……等等，這些名人的故事每次總是讓我讀的目不轉睛、無比入迷。而其中我最喜歡的名人是------戰場上的白衣天使------南丁格爾，她小時候就時常幫助別人，是個充滿愛心的女孩，讓我忍不住想要向她看齊。

我是一個快樂的小書童，每天沈浸在書的世界裏，享受讀書的樂趣，充實而愉快的度過成長的每一天。

我愛閲讀作文4

讀書是一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂；讀書是一葉小舟，帶你遨遊漢字王國；讀書是在品嚐營養麪包，它能讓人充滿了精神糧食……總之，讀書好處無窮無盡。

親子閲讀，也是讀書的一種，這是我特別喜歡的一種讀書方式。因為它讓我在母愛和知識的海洋裏歡快地徜徉！

在我還很小的時候，聽故事就已經成了我每天必不可少的事情。為了照顧不懂拼音、不識字的我，媽媽堅持每天陪我一起讀書。她從不厭煩，總是在睡覺前摟着我，一個故事一個故事地讀給我聽。就這樣，和媽媽一起讀書成了我的讀書習慣之一，也是我最開心的事。

漸漸地，我長大了，讀一年級了，我學會了拼音和一些漢字，能讀一些小故事了。這時候，媽媽依舊陪伴我讀書。我看書的興趣日漸濃厚，但對於一些陌生的“方塊面孔”，我總是亂呼其名，或者置之不理。以至於在內容理解上也是囫圇吞棗。而這時候媽媽就會在旁邊不時地糾正我讀錯的音和字，鼓勵我多查字典，還講意思給我聽。記得有一次，我和媽媽在讀《烏鴉喝水》這個故事的時候，我把“喝水”讀成了“渴水”，媽媽笑着説：“不是讀“渴”是讀“喝”的，喝水是用嘴巴喝的，所以是“口”字旁的。”聽了以後我不好意思地笑了。慢慢地，我養成了良好的讀書習慣。

現在我已經升入六年級了，我依舊和媽媽一起讀書：我們一起讀童話故事，感受人心的善良與醜惡；一起背《唐詩三百首》《三字經》，接受博大精深的古典文學的洗禮；一起讀新聞報刊，瞭解生活奇聞和國家大事；一起讀外國名著，領略異國文化的新奇；偶爾也一起看看《新菜式500》《毛衣編織100招》，然後一起鍛鍊自己的動手能力，每星期都會有我們的“新作品”……在各式各樣的書中，我體會到了“津津有味”這個詞的真正含義。

我愛媽媽，我也愛讀書。我們會一如既往地一起讀書！

我愛閲讀作文5

書是人類進步的階梯——高爾基，書籍是全人類的營養品——莎士比亞，這話還真沒錯，書就像我走的階梯，而且我看了書就像吃了營養品一樣，讓我一直進步，這讓我喜歡讀書了，就像一對形影不離的朋友。

不過，我是從什麼時候讀書的呢？這就要從我的小時候説起啦！小時候，我其實不大喜歡閲讀書，我更喜歡畫畫，只因為有一件事改變了我不愛閲讀的習慣。有一天，我在幼兒園看到一本書，這本書有許許多多的畫，我看這些畫，看的聚精會神，後來我慢慢也開始看下面的字了，嘿！你別説，文字的內容把畫講述的更清楚，挺有意思的！

我也不記得是哪一天了，只記得，有一回我開始看長篇小説了，我陸續讀過的書有《斑羚飛渡》、《瘋羊血頂兒》、《裝在口袋裏的爸爸》、《101個神奇的實驗》、《查理和巧克力工廠》………等書。

最令人難以忘記的那一天中午，雖然外面烈日炎炎，卻阻擋不了同學們的腳步，只有一部分同學留在教室，其它人都選擇了去閲讀室看書，猜猜我在幹什麼呢？當然不會錯過看書的機會啦，我正讀到高潮——羊羣又一次拋棄了血頂兒，第二天，羊羣到了大霸嶽，山頂上又只剩下血頂兒和黑母狼，醒來的黑母狼，一眼發現了沒有羊哨兵，只有血頂兒，心想：“正是好時機，悄悄的把血頂兒幹掉！”

還有一回，已經下午放學了，我卻正在讀《斑羚飛渡》，只有幾個同學還在教室裏，而我正聚精會神的看書，也不知道過了多久，我覺得好安靜，怎麼沒有聲音了呢？抬頭才發現空蕩蕩的教室裏看不見其它同學的身影，我才意識到該回家了！

閲讀給我帶來了很多快樂，很多新的知識，讓我更聰明，更明智，我愛閲讀！

我愛閲讀作文6

我愛閲讀！因為高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”可我認為：書是鑰匙，能打開智慧之門；書是階梯，幫助人們登上理想的高峯；書是良藥，能醫治愚昧之症；書是乳汁，哺育我們成長；

在一個暑假的早上，我起來時，發現桌上有三本書，我心想：“怎麼又看書，唉。”自認倒黴，我心不在焉的看了一看，突然，我被一個地方吸引了，我説：“主人公真勇敢呀！”可是，我一直看到了下午，媽媽回來時説：“鈞鈞，別看了，休息一下吧！”我説：“再看五分鐘，我認真的看，我沒想到五分鐘就過了，媽媽見我還在看，一把拿走了我的書，開始狂風暴雨般的開罵，我只好開始逃命，可，到了媽媽下去的時候，我又開始手癢癢了，走到牀頭邊，一把拿過去，開始看了起來，看到了媽媽叫我吃飯都沒聽見，媽媽氣沖沖的上了來，“砰”的一聲打開房門，開始來一場閃電加狂風暴雨的開罵，沒辦法，只好下去吃飯了。

我雖然因為愛閲讀和媽媽發生了一些不愉快的事情，但我仍愛閲讀，因為閲讀是我的夥伴，希望你們也愛閲讀。

我愛閲讀作文7

我問我自己，我喜歡閲讀嗎?答案是肯定的。我非常喜歡閲讀各式各樣的書，因為每本書都有它吸引我的地方，讓我越看越有趣，希望你也是和我一樣都喜歡閲讀。

我喜歡在家安安靜靜的閲讀，因為我看書的時候，喜歡融入其中，體驗故事裏面的情景，我和大家喜歡在學校閲讀，因為學校的圖書館裏面有百百種的書可以看，讓我看不厭倦。我喜歡和同學一起閲讀，因為可以和同學互相討論、互相扮演故事裏的主角，真是好玩又能增加知識。

最喜歡讀的一本書是世界名人傳，書裏面的名人我最喜歡的就是藝術家畢加索，因為畢加索可説是現代最偉大的藝術家，他的成就是靠他的天份和努力得來的，欣賞畢加索的畫，不能用眼睛看，必須用心看，直到你感受到那幅畫的感情，其實畢加索小時候除了畫畫其他科目都很糟糕，但他抱持着對畫畫的熱愛，讓他成為現代藝術的領導者，我希望自己長大後也會有一番成就。

其實閲讀可以讓人把心靜下來，又可以充實知識，希望大家都喜歡閲讀，不管讀到什麼書，我相信一定會越讀越有趣的。我已經會閲讀世界偉人傳，每一本都看不膩，我看到古人所經歷的事，讓我頭腦更理性，閲讀歷史，讓我更充實自己，大家都説人只有經歷過才會懂。而閲讀能夠把我沒經歷過的事情展現在我面前，拓展了我的眼界，增長我的見識。現在三年級了，我會學着看英語和地理一些書籍，我覺得課外書就好像智慧之門的鑰匙，幫我慢慢打開心靈的智慧，在這世界上有很多名人不斷閲讀充實自己的知識，成為有名的人，在日常生活中碰到一些事可以用書中的道理來解決，也是探求學問的重要門徑，也是增加生活的情趣，所以閲讀是人生一件最快樂的事情。

我愛閲讀作文8

一本好書像營養品一樣滋潤我們的心靈，像朋友一樣陪伴我們的人生，像雨露般滋潤我們的心田，給我們力量、勇氣和智慧。

在我很小的時候就沉迷於讀書，每天都會纏着媽媽給我講故事。隨着識字量的增多，我終於可以自己讀書了，這是一件多麼令人高興的事情啊！只要我的手裏一有書，我就忘了吃忘了睡，那種快樂是任何一種感覺也無法比擬的。

我讀過的書有很多很多：通過閲讀《十萬個為什麼》，我不但解開了心中許多的謎團，還增長了很多新知識；《一千零一夜》演繹了那麼多動人的故事，描寫了那麼多善良的形象，它們共同塑造了我單純而樂觀的性格；《海的女兒》讓我知道了什麼是善良，怎樣做才叫勇敢；《伊索寓言》使我懂得遇到危險不要慌張，要冷靜思考……

説到閲讀，我還鬧過一個小笑話呢！

有一天傍晚，媽媽在廚房裏做飯，我在房間裏讀書，我完全被書中的故事吸引了，正當我陶醉其中時，突然，聽到媽媽喊我：“心如，快去買袋鹽回來，家裏沒鹽了！”我隨口應了一聲，接過錢向超市方向走去。我邊走邊讀，這個故事太精彩了，於是，我蹲在路旁津津有味地讀起來。不知過了多久，我終於把這個故事讀完了。當我起身時才發現自己竟在外面，我壓制不了內心的喜悦，高高興興地跑回家。一進家門，就看到媽媽用惡狠狠地眼神盯着我，“我讓你買的鹽呢？”這時我才恍然大悟，原來我出去是為了買鹽呀！

書籍是打開知識大門的金鑰匙，是人類進步的階梯，更是全人類的營養品。它指引我們走向生活，頑強奮鬥，我要把它當做人生路途中的好朋友，常相隨，永相伴！

好讀書，是我從小養成的習慣；讀書好，是我多年來的一點收穫感受；讀好書，將是我一生永恆的追求！

我愛閲讀作文9

小時候看到別的小朋友買書，我看了也想買。就讓爸爸給我買一本。當書買回來沒看幾天就放過去不看了。從沒有認真讀完一本書。

這次我買了一本《成語接龍》，剛開始還挺感興趣，本來想認真讀完，堅持每天背，可時間長了覺得很枯燥，我想：反正背成語也沒多大用處，乾脆不背了。有一次放棄了。

可後來事實證明我這種想法是錯的。有一個星期天，我們輔導班搞了一次競賽。規則是：老師挑一個人，他人上來再叫一個人。然後那兩個人比賽。比什麼由第一個人來定。我是第三個被挑中的。我想了想比什麼好呢？這時我想起了我曾經背過的《成語接龍》。就決定比這個。於是，我就叫了學習水平和我差不多的同學比賽。我憑着記憶一口氣背了三十多個，而那個同學才背五六個就卡住了。最後，自然是我贏了。我高興極了，看來讀書還有這麼大的好處。我突然下決心，以後要好好讀書。

通過這件事，讓我懂得了“天才在於積累”這句話。只有平時多讀書，多積累豐富的知識，用的時候才會得心應手。從此，我愛上了閲讀，看書讓我受益匪淺。

我愛閲讀作文10

在生活中，每個人都有自己的好習慣，有的人喜愛在書香世界中遨遊，有的人喜愛在海底世界中游蕩，有的人喜愛天空自由的色彩，而我卻偏偏喜歡寫日記，正是因為它才讓我愛上了閲讀。

在幾年前，我便開始寫日記，可我自己的表達能力與我想要表達的意思還差的太過遙遠，媽媽在這是為我點名了一條路，她告訴我：“你可以試一試，從書香世界中，能不能找到解決的辦法。”因為我早已無計可施，所以我便按照她所説的辦法試了試，誰知，不試是不試，一試卻愛上了閲讀。拿上書後便愛不釋手，看完一頁，還想看第二頁。

看書時，我的心無比平靜，沒有一絲煩惱，也沒有了煩躁，在讀書的時候，我彷彿步入了一個新的世界，在那兒也有喜、怒、哀、樂。但我是滿足的，我通過一邊的`積累，一邊的寫作、練習，我的寫作水平也有了明顯的提高，雖沒有想大作家的水平，但足以表達我想表達的意思。

通過閲讀我們能從中得到許多人生的真諦，讓我們的人生儘可能的不走彎道，閲讀，不僅可以讓我們去探索中國博大精深的文化，還能讓我們多一種認識自己的機會，開闊我們認識世界的眼界。讓我們的路越走越寬。

喜歡閲讀，會讓你多一種情調；愛上閲讀，能讓你的生活變得豐富多彩；享受閲讀，你會受益多多。

我愛閲讀作文11

我愛讀書，可以毫不誇張地説，我家任何一個地方都有書，甚至是雜物間裏。

書可以給我們帶來不竭的知識，可以給我們帶來無窮的樂趣，甚至可以給我們惹出麻煩。

那天，我正在家津津有味地讀着《海蒂》。突然，媽媽喊道：“甜甜，幫媽媽去超市買一袋味精。”我只好認命地放下書，拿錢去買味精。

不知不覺，我竟走到了書店門口，真想進去看會兒書。我心裏作着激烈的思想鬥爭：看一會兒書吧，沒事的，遲一點兒回家，媽媽頂多嘮叨一會兒。不行！媽媽交待的任務還沒完成，不行的！看！不看！看！……好，看！

終於，看書的念頭佔據了心，我頓時衝進了書店，拿起一本書就看。

看了很長一段時間，我揉了揉眼睛，一下子就看到了手裏的錢，媽媽叫我買什麼的？好像是，好像是，好像是……對！圍巾。

我“咻”的一下站了起來，然後像一支離弦的箭一樣奔出了書店，飛向了超市，買好了圍巾，我又以同樣的速度回書店看書。

我就這樣看呀看，一直看到書店快打烊了，我伸了個懶腰。突然，書店外傳來“嘟嘟嘟……”的聲音，媽媽闖進來書店。一見到我媽媽頓時火冒三丈，喋喋不休地教訓起來：“你上書店怎麼也不和我説一聲？真讓人操碎心……對了，我讓你買的味精呢？這圍巾怎麼回事？……”

雖然書給我惹出了麻煩，但我依舊愛讀書。

我愛閲讀作文12

我喜歡讀書，讀書已經成了我生活中的一部分。沒有了它，我的生活彷彿沒有了色彩，彷彿嬰兒突然沒有奶喝了。

媽媽從網上訂購了一套《實用文摘》，每次發刊，我都會迫不及待地打開書的第一頁，這時撲面而來一股油墨的香氣，我知道那就是知識的味道。書中豐富多彩的圖畫立即映入眼簾，彷彿書中的主人公着急地對我喊：你快來看我吧，我最好看！”我馬上看起了一個故事，瞬間我就被那優美的文字吸引住了。我遇到好詞、好句就會劃出來，抄到一個小本子，有時間便讀一讀，那些生動的故事就像放電影般出現在了我的腦海裏。

有時媽媽看見我在津津有味，聚精會神的看書，忍不住坐下來和我一塊兒看。突然，我聞到了一股胡椒味兒，極不情願地從書中走出來，問媽媽：這是啥味兒？”這時媽媽才猛然想起還熱着飯呢。

有時，我和媽媽還會因為書中的故事爭得面紅耳赤，一邊講着自己的理由，還一邊眉飛色舞地比劃着，各不相讓。還有一次我正看書看得起勁，妹妹戳了戳我的胳膊説：姐姐跟我一塊兒玩兒吧。”去去去，我最討厭看書時被打擾了。”我生氣的説，你不能也像我一樣看看書嗎？”妹妹聽了哭着跑出了我的房間，一個人玩了起來，事後我向妹妹道歉，才平息了一場風波。

書是陶冶情操的寶庫，知識的源泉，希望大家都愛上看書吧！

我愛閲讀作文13

書是波濤洶湧的大海，任我在裏面自由地遨遊；書是廣闊的天空，任我在上面奮起翱翔。

在我很小的時候，我的父母就給我辦了繪本借閲卡，看着設計精美的圖案，一個個故事就存儲在我的腦海中，於是我就愛上了閲讀；從小學一年級開始，我就讀更厚、更深的書了，無論是楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》系列叢書，還是沈石溪爺爺的動物童話書籍，以及童話大王鄭淵潔的書籍，等等，都是我的最愛，它們給我帶來了無窮盡的知識，也帶來了快樂。

我爸爸也喜歡讀書，歷史的、文學的，他都喜歡閲讀，遇到一些好的文章，他就要求我背誦下來，當時覺得太難了，也很無聊，但現在感覺對我的寫作還是有很大作用的。

現在我讀書速度很快，一本書大概半小時就能讀完，遇到好的段落，好的詞句，我會摘抄下來，既加深了印象，又方便今後再欣賞鞏固。

書籍是人類進步的階梯，不錯，書籍滋潤了我的童年，使我的童年更加充實，使我更加有信心面對我的未來，我的未來在書籍的沐浴下會更加精彩！

我愛閲讀作文14

在浩瀚無比的知識海洋中，離不開它的陪伴；在氣勢磅礴的歷史長河中，離不開它的奔流；在金碧輝煌的文學殿堂中，離不開它的點綴；在遙遠漫長的人生道路上，離不開它的指引。它，就是閲讀。

我愛閲讀，因為閲讀為我們展現了一個新奇美妙的世界。在這個世界裏，有變幻無窮的科學奧祕；有多姿多彩的文學作品；有跌宕起伏的世界歷史；有樸實無華的人生哲理……而這一切的一切，都是閲讀所帶給我們的寶貴的財富。沒有閲讀，我們的生活將會多麼的乏味，空虛；沒有閲讀，縱然你又再高的求知慾，你也只能在知識的大門外無聊地徘徊……總之，是閲讀為我們造就了今天的一切。

我愛閲讀，因為它是我生活中不可缺少的一部分。兒時，我就與閲讀結下了不解之緣。那時，我閲讀的不過是注音版的唐詩，宋詞，寓言，童話……每當小夥伴們在外面嬉戲玩耍，我卻在閲讀着一本本書，爸爸媽媽叫我吃飯我也沒聽見，仍舊在書的海洋裏暢遊。有時，我甚至會與書中的主人公交談！可見我對閲讀已達到了痴迷的程度。現在，我仍舊像小時候那樣，深深地愛着閲讀，我的閲讀量因此大大增長，我的作文水平也得到了提高。

我愛閲讀，因為它並不侷限於書本之中，它是很寬泛的：站在高山之巔，我閲讀祖國山河的壯美；聽着動聽之曲，我閲讀音樂獨特的魅力；嗅着花之芳香，我閲讀自然的壯闊神奇；踏着先人之足跡，我閲讀着曾經的輝煌與屈辱……這都是閲讀，它令我們為之陶醉，為之自豪，為之心酸，為之感悟，我在閲讀中探求知識的奧祕，領悟人生的真諦……

我愛閲讀，愛它的美麗，愛它的深遠，愛它的廣博，愛它的一切的一切，讓我們在閲讀的世界裏，體會它的美妙與絢爛，鑄就智慧人生！

我愛閲讀作文15

閲讀是一縷冬日陽光，將飢寒交迫之人的心房照亮；閲讀是沙漠中的一泓清泉，給絕望之人一絲生的希望；閲讀是一杯甘醇的美酒，讓人回味無窮……因此，閲讀是美好的，是幸福的。

當代著名作家趙麗宏先生也發表了自己的感慨：“親近文學，閲讀優秀的文學作品，是一個文明人增長知識、提高修養、豐富感情的極為重要的途徑。”

但是，也有人並不支持閲讀。因為他們覺得僅僅做好自己分內的事情就可以了，閲讀完全是在浪費時間。我認為，這種觀點簡直是太不可理喻了。閲讀可以給人一雙發現美的眼睛，可以豐富人的感情。經常讀書的人有着樂觀的心態、積極向上的生活態度。就連三毛都曾經説過，讀書可以改變人的容顏。因此，讀書的人會覺得這個世界是温暖的、美好的，生活是多姿多彩的。而從不讀書的人，內心是荒蕪的，生活是單調乏味的。

經常讀書的人，就彷彿置身於知識的海洋。他們可以與現代人對話，還可以與古人交流。他們可以哭、可以笑，可以憤怒、可以憂傷，可以恐懼、可以喜樂，可以訴説、也可以思考……

古今中外有許多優秀的文學作品。比如廣受我們歡迎的《安徒生童話》，小故事大道理的經典之作《伊索寓言》，彙集了科學知識的《昆蟲記》，神祕感人的《狼圖騰》……這些都是文學世界斑斕瑰麗、璀璨奪目的奇珍異寶，更是流傳千古、對我們人類影響深遠的精神財富。

閲讀讓我們有尊嚴、明是非、懂道理，讓我們在文明得體中優雅地過一生。閲讀讓我們變得眼界開闊，讓我們學會換位思考，讓我們理智堅強，讓我們學會用信心面對困難，用微笑迎接每一天。

讓我們愛上閲讀吧！