我愛閲讀作文精選15篇

在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的我愛閲讀作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我愛閲讀作文1

一本好書，藴含着豐富的知識和美好的情感。閲讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是一件多麼美妙的事情！

我喜歡閲讀，閲讀對於我來説，恐怕比吃飯睡覺還要重要。因為閲讀是一種心靈的快意，讓我悸動在它獨行的靈魂中。

市圖書館裏的圖書像磁石一樣吸引着我，使我如痴如醉，我把所有的課餘時間都用在了借閲圖書上。走進借閲室，我迫不及待地投入到書的懷抱中去，彷彿魚兒來到江河中，恣意遨遊，我如飢似渴地閲讀着，像一匹餓狼，貪婪地一頁又一頁地讀着，沉迷其中，忘了時間，忘了自我。“要下班了，趕快回家吧！”只聽見那工作人員洪亮的聲音，我才發覺我已經站在這裏看了兩個多鐘頭了。意猶未盡的我，真想再待一會兒。但眼看太陽就要落山了，我挑了兩本自己喜歡的書依依不捨地離開了圖書館，心裏還惦記着下次的到來。

認真閲讀的時候，常常會被書中的內容吸引，浮想聯翩。讀《西遊記》時，我彷彿看見孫悟空在如來佛的手中大展神威，鬥智鬥勇，好似身臨其境。讀《水滸傳》時，我腦海裏彷彿呈現出了梁山的雄偉和險峻，一百零八個綠林好漢除暴安良，忠肝義膽。

書，像一艘非凡的戰艦，把我帶到浩瀚的天地。書，像一匹駿馬，帶我領略人世的真諦。我愛書，我愛閲讀！

我愛閲讀作文2

前陣子熱映的一部動畫片《小王子》，相信大部分的同學都看過了吧，這部動畫片改編於法國兒童作家聖埃克絮佩裏的同名小説《小王子》，今天我就和大家聊聊這本著名的童話。

《小王子》是法國當代一部非常著名的童話，是作者為大人們寫的童話故事，出版以來受到大人和孩子們的喜愛，自1943年問世以來，被譯成百餘種文字，讓世界各地的更多讀者都有幸讀到。聽説已經被選入許多西方國家的教科書，成為青少年的必讀書籍，我希望早一天也能選入我們的教科書裏

童話講訴的是一個飛行員，因為他在大人的世界裏找不到一個朋友，所以他更加懷念自己的童年以及孩子的美好。這時，書裏的主人公小王子出現了，飛行員六年前因為飛機故障迫降在撒哈拉沙漠，在那裏他遇到了小王子，小王子來自另一個星球，很神祕，他也對大人世界感到奇怪，所以他們倆個人被相互吸引住了。他們在沙漠裏共同擁有一段珍貴的友誼，當小王子離開這個世界時，飛行員非常悲傷，一直懷念他們共度的時光，當我看到這段時，深深地被他們的友誼所打動。

小王子是一本關於怎麼去愛，如何去享受自己的生活，這本書裏面的主角小王子是一個對大人世界感到迷惑的小孩，他在這本書裏知道了世界的殘酷和希望，他還在這本書裏經歷了人生最絕望的時期，但他知道如何去解放自己。作者通過小王子這個角色告訴我們，生活就要勇於去了解，去做真正的自己，告訴我們人生不要有太大的壓力。

我愛閲讀作文3

我喜歡讀書，不管是在炎炎的夏日、寒冷的冬天、涼爽的秋天，或是充滿花香的春天，只要在我覺得無聊時，總是會利用書籍來為我打發時間。我喜歡看一些小説、古典文學和偉人傳記，這些書不但可以讓我打發時間，還可以豐富我的想像力，更可以讓我的知識變得愈來愈飽滿。

讀小説時，我常幻想我是故事中的主角去做一些不但有趣，而且還十分刺激的事，我也常幻想我是故事中的壞人，做一些沒天理的壞事；讀古典文學時，我常幻想自己就身在其中，體驗主角的痛苦、快樂；讀偉人傳記時，每當主角遇到悲哀的事，我總會覺得很可憐，眼淚便不自覺流了下來；不過，當主角有了快樂的事，我就會跟主角一起快樂，如果心情不好時讀了，心情也馬上就會有一百八十度的大轉變，快樂起來。

教育哲學家杜威曾説：“讀書是一種探險，如探新大陸，如徵新天地。”對於我而言，讀書是一場奇幻的冒險旅程，會跟隨主角，一下高興，一下悲傷，就這樣的循環下去，最後終於結束了這趟冒險旅程。多讀書，可以改變對世界的看法，可以改變對事物的想法，可以改變對人們的態度，最重要的是可以改變你的氣質。讀書不是為了應付考試，是為了滿足需要，為生命找出意義。

孟德斯鳩説：“喜歡讀書，就等於把生活中的寂寞時光換成巨大的享受時刻。”我們不應該把讀書當作得高分的利器，應該要把書當成朋友。在我們感到無助、無能、無聊時，至少還有書，可以時時相親，把臂言歡。凡是一個能樂在書中的人，就能在無聊或者忙碌中抽空讀書的

我愛閲讀作文4

我是一個愛讀書、愛寫作的小女孩。我從小就喜歡看書，爸爸媽媽更是盡其所能的為我創造條件，讓我多讀書，讀好書。

我家客廳有一個大大的書櫥，這是我家最富有的地方，裏面擺滿了各種奇珍異寶——爸爸媽媽的專業書和我最愛的課外書。媽媽常説：“圖書有價，知識無價。”讀書是一個人成長的最好途徑。

在購書方面，爸爸媽媽從不吝嗇，每隔一段時間，我家的.書櫥就會有新的寶貝加入。因為熱愛閲讀，從一年級開始，我就擔任語文課代表，每天晨讀帶領大家閲讀課文和古詩詞。我的作文也經常被老師作為範文在課堂上閲讀，並且已有部分作品獲獎和刊發。我還以身作則，帶動大家積極閲讀課外書。

一本好書就像一盞明燈，能為我們指明方向，帶來希望。當我讀完沈石溪爺爺的《狼王夢》時，就幻想着將來要寫一本《鳥王》的小説；當我看到書架上少年作家的作品集時，就暗下決心，將來我也要出一部作品集！

我愛閲讀，因為閲讀讓我插上了夢想的翅膀。我愛閲讀，因為閲讀是一副神奇的眼鏡，帶上它，就能發現一個全新的世界；我愛閲讀，因為閲讀是一粒金色的種子，播下它，就能收穫許多新鮮的果實。

花兒用美麗裝點世界，我用閲讀充實自己，用行動影響他人，願大家都愛上閲讀！

我愛閲讀作文5

我是一個不愛看書的孩子。媽媽之前絞盡腦汁想讓我多看點書，可我每次一碰書就犯困，媽媽真拿我沒辦法。

就在我上三年級的時候，我們班換了一位班主任，也是我的語文老師。他姓方，人到中年，和藹可親，上課既生動有趣，又不死板，全班同學都喜歡他。方老師讓我們寫週記，還時常幫大家的週記投稿到小記者網，班裏好些同學的週記也上過繽紛校園報，當然也包括我。

為了提高大家的寫作積極性，老師還把週記打印出來自己製作了一份屬於我們班級的書。他説：“你們不僅要學會寫作，更重要的是要多多的閲讀，體會閲讀帶來的快樂！”從那時起，我每天堅持閲讀，第一天十五分鐘，第二天二十分鐘，第三天二十五分鐘……一直堅持着。方老師果然沒騙人，書中有很多課堂上所學不到的知識和東西，那種書香帶來的快樂無法言語表達，我喜歡沉浸在那裏面，我似乎愛上了閲讀。

經過這兩年的閲讀，我的寫作能力也有所提高。它教會了我獨立，教會了我強大，教會了我很多知識。這些都離不開方老師的精心引導和教誨。感恩我的老師，我會一直堅持下去的，我愛上了閲讀。

我愛閲讀作文6

書，從小便縈繞在我身邊，從兒時的口袋書、漫畫書、注音書，到現在的本本世界名著，每一個字句，每一個故事，都是那樣令我着迷。在感覺淡淡書香的過程中，我如飢似渴地吮吸着知識的甘霖。高爾基曾説過：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”的確，讀一本好書，就像交了一個好朋友。

去年暑假，我有幸結交了一位“好朋友”——《鋼鐵是怎樣煉成的》。剛看到書名我很詫異，心想：鍊鋼鐵的方法還可以寫成一本書？這也能被稱為經典名著？帶着疑問，我仔細閲讀了整本書，原來它是隱喻保爾·柯察金的高尚品質。他的一生十分曲折，可他始終頑強地與病魔做鬥爭，不斷跌倒又站起來，由一個出身貧賤的少年成長為一名有崇高理想、意志堅毅的戰士。

在學習中，我們遇到的困難，和保爾相比是微不足道的。記得三年級剛剛接觸作文的時候，我每次寫作都像擠牙膏一樣，半天才冒出來一句話，等到整篇作文完成回過頭來再讀時，非常拗口，前言不搭後語。後來經過反覆練習和老師的指點，再加上閲讀大量的書籍，我頗多感悟，作文水平有了很大的提高。

“讀書破萬卷，下筆如有神。”我雖然還沒達到這種境界，但是閲讀給我帶來了無窮的快樂。

我愛閲讀作文7

“書籍是人類進步的階梯”。這是偉大作家高爾基的名言。讀書讓我知道了不同的民族風情，瞭解了古今中外的世事變遷，懂得了科學的奧祕，理解了聲音之外的心靈世界……我愛閲讀，愛到了忘我的境界。

有一次，爸爸媽媽帶我去書店買書，那個書店大到一眼望不到邊。愛閲讀的我，如同到了書的海洋，魚得水般的歡暢。我急忙跑到三樓青少年閲讀區，精心挑選了《科學家的故事》、《成語故事》、《查理九世》等書，愛不釋手地閲讀起來。爸爸媽媽見我絲毫沒有要走的意思，便為我購買了這幾本書。估計是我對這幾本書那種愛不釋手的態度，打動了他們。

一到家，我就迫不及待地進入書的世界，一頁兩頁……感覺自己像棵小樹，貪婪地吸收書籍中的營養。

我不僅愛買書，還見縫插針，利用點滴時間看書。有一次我正津津有味地讀着書，突然聽到媽媽説：“學習要勞逸結合，放鬆一下眼睛，陪我出去走走”。出去走走，就是陪媽媽逛超市。到超市後，媽媽自己選購商品，而我又一溜煙兒跑到賣書的地方，選了一本書津津有味地讀起來。直到媽媽來到我身邊，我才知道媽媽購物結束了。我還問媽媽：“你怎麼找到我的？”媽媽抿了抿嘴説：“這還用説？媽媽當然知道女兒的最愛啦！”我和媽媽都笑了。

莎士比亞曾經説過：“書籍是全世界的營養品”，我們要以書為友，做一個勤讀書，愛讀書，會讀書，讀好書的好學生！

我愛閲讀作文8

在生活中，每個人都有自己的好習慣，有的人喜愛在書香世界中遨遊，有的人喜愛在海底世界中游蕩，有的人喜愛天空自由的色彩，而我卻偏偏喜歡寫日記，正是因為它才讓我愛上了閲讀。

在幾年前，我便開始寫日記，可我自己的表達能力與我想要表達的意思還差的太過遙遠，媽媽在這是為我點名了一條路，她告訴我：“你可以試一試，從書香世界中，能不能找到解決的辦法。”因為我早已無計可施，所以我便按照她所説的辦法試了試，誰知，不試是不試，一試卻愛上了閲讀。拿上書後便愛不釋手，看完一頁，還想看第二頁。

看書時，我的心無比平靜，沒有一絲煩惱，也沒有了煩躁，在讀書的時候，我彷彿步入了一個新的世界，在那兒也有喜、怒、哀、樂。但我是滿足的，我通過一邊的積累，一邊的寫作、練習，我的寫作水平也有了明顯的提高，雖沒有想大作家的水平，但足以表達我想表達的意思。

通過閲讀我們能從中得到許多人生的真諦，讓我們的人生儘可能的不走彎道，閲讀，不僅可以讓我們去探索中國博大精深的文化，還能讓我們多一種認識自己的機會，開闊我們認識世界的眼界。讓我們的路越走越寬。

喜歡閲讀，會讓你多一種情調；愛上閲讀，能讓你的生活變得豐富多彩；享受閲讀，你會受益多多。

我愛閲讀作文9

我喜歡閲讀。閲讀讓人快樂。我喜歡閲讀。閲讀讓人進步。我喜歡閲讀。閲讀使人們不再孤獨。我喜歡閲讀。高爾基曾經説過，閲讀是人類進步的階梯。我在一年級就開始熟悉書籍了。那時，我去了我姑姑家。我姐姐給我看了她書架上的許多書。我纏着她給我讀。我姐姐選擇了一個童話故事給我一個接一個地讀。我被迷住了。我為白雪公主的痛苦流淚，我繼母的狠心讓我恨透了。回家後，我一直纏着父親給我買一本童話書。爸爸帶我出去買了一個語音童話。我瘋狂地閲讀它。我忘了吃飯和睡覺。後來，隨着年齡的增長，我的閲讀量增加了。小豆豆的經歷讓我笑了。搗亂分子加尼諾的惡作劇讓我發笑。吳美珍的系列校園小説引起了我的共鳴。

在高三的時候，我為姜姐手指的疼痛而哭泣。我欽佩哈利波特的魔力。儘管這四個著名的名字有些難以理解，但它們仍然被無私地閲讀着。有一次，我父親讓我去買蔬菜。我帶了一本書，邊走邊看。結果，我差點撞到一棵樹。像這樣的目標還有很多。但這不能阻止我對書籍的熱愛。所以我也希望學生們能讀更多的書，讀更好的書。

我愛閲讀作文10

我的“好習慣銀行”中存的最多的是──閲讀。我喜歡看許多各式類型的書刊，比如：故事書、兒童文學、小説、報紙……其中，我最愛的是雜誌。

我所有的雜誌中，我最喜愛看的是科學雜誌。科學雜誌是每個月都會出版的月刊雜誌，它也是我有時畫畫、寫作文的靈感來源。我通常是在下課時看着我喜歡的書刊，或是晚上寫完功課、上牀睡覺前的讀書時間。但是，不管是什麼看書時間，我都會好好珍惜。

閲讀對我有大大的好處，有時對我也有一些小小的影響，看書時間太久，眼睛容易疲倦太累。所以，我覺得要好好控制閲讀的時間，並且要讓眼晴休息，也提醒大家，注意看書的姿勢、光線要充足，以免發生近視啊！

我愛閲讀，它為我繫上一條條隱形的線，連接了我和每一位作者的想法，有時新奇、有趣，有時候很感動，帶給我很多的樂趣，它也豐富了我每一天的生活，使我發現精彩美妙的大世界。

我愛閲讀作文11

人們常説“活到老，學到老”，換句話説，也是“活到老，讀到老”。

在我還是個天真爛漫的小女孩時，我沉醉於那粉色的夢：玫瑰與夜鶯低語着；雪白的天鵝輕盈地掠過了蔚藍的湖泊；美麗的人魚在晨曦下散作泡沫……這是童話給予我的夢幻世界。感謝這些綺麗美好的故事，陪着我走過了懵懂與單純。我在童話中想象。

後來啊，我看起了戲劇與小説。《哈姆雷特》教會了我勇敢與善良；《梁祝》讓我看到了這世間最真摯唯美的情意；《老人與海》使我感悟到了何為堅強……我讀啊讀——我想像簡·愛一樣獨立自強，像三毛一樣活出自己的別樣人生……我在文字中逐漸感悟。

漸漸的，我喜歡上了詩詞。或許有些人覺得詩詞很枯燥，其實不然。每一句長句、短句背後，都是一位詩人由衷地感懷，亦或是不凡的一生：我愛李煜“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的哀思縷縷；愛李白那“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情萬丈。我常常羨慕微之與樂天的友情。遠隔千里，夢中同遊是他們的心有靈犀。“無波古井水，有節秋竹竿”這句，是不是像極了我們所戲稱的“友情”吹捧？夢中的三回“見君”是友人間的趣意調侃。“君埋泉下泥銷骨，我寄人間雪滿頭”是二人死生契闊三十載的見證。這些感、這些情，都是詩詞告訴我的。我在詩詞中昇華。

因為閲讀，我看到了天地的廣闊，看到了世界的燦爛盛大。雲捲雲舒，花開花落，不知不覺間，我成長了很多——因為閲讀。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，閲讀是件美好而漫長的經歷。它將永遠伴我成長，我愛閲讀！

我愛閲讀作文12

書本，是一種很奇妙的物品。它可以增加知識、常識；他是有趣的東西；它可以告訴我所不知道的；他有讓人一直讀下去的意願。我常常喜歡再午後或者假日，拿一本書去閲讀，尤其是小説，更是常常吸引我有一直讀下去的意願，不願放下去，想知道結局，又被劇情帶着走，常廢寢忘食，被媽媽責罵，但我愛小説。

教科書本的內容，是我未知的領域。我很好奇，求知的心常常在得知解題後，感到惑然開朗，哦？原來如此，課本對於我，是解答，是求知。

各種常識書，例如旅遊時的書籍，常在我們全家休假時提供好去處；寵物的書籍，對我們家的臘腸狗更瞭解，更能照顧好它；美容書籍，讓肌膚更加清爽、更加健康。

“書中自有黃金屋”、“書中自有顏如玉”，好書直得介紹、值得一再的閲讀。多看書是很好，但像我近來姿勢不正確的長時間閲讀，造成假性近視，目前正在矯正中，真是不好，所以事實的正確的看書，是我近來常常提醒自己的一句話，但是誰叫書本本身就是那麼吸引人呢？

我愛閲讀這件事，是全世界，全宇宙都不能變的事。

我愛閲讀作文13

木偶奇遇記是由意大利卡爾羅·科洛迪著作的。主要講述一個小木偶的故事——老木匠傑佩託把一塊會説話的木頭雕刻了一個小木偶，起名為匹諾曹。老木匹把小木偶當做兒子，賣掉上衣，供小木偶上學。可是小木偶一心貪玩，又愛説謊，因為説謊而使鼻子變得越來越長。從木頭到木偶，從木偶到長出了驢耳朵，到變成驢子，到被推下海，被魚吃了……在經過許多艱難曲折與考驗，匹諾曹終於長大了，實現了他的願望，不再是個木偶，他變得誠實、勤勞、善良，成為了一個真正的男孩子。

這個故事雖然大多隻是講述小木偶遇到挫折的過程，但是我們能從書裏感受到濃厚的愛。小木偶沒有課本，老木匠傑佩託把自己的上衣換了一本書給小木偶，儘管自己受着寒冷，也要用最大的力量帶給小木偶幸福，多麼偉大的父愛啊！

我想起我的爸爸和媽媽，媽媽總對我呵護有加，爸爸倒是很少有着媽媽的那種温柔語氣。但隨着我慢慢長大，我發現爸爸對我的愛並不少於媽媽，是一種不同於媽媽温暖的愛，是一種嚴歷，更加深沉的愛。

在皮諾曹身上我也看到了自己的影子。平時我在學習方面總是能省就省，給自己找種種藉口磨蹭。做事總是不夠用心，總想着混混就能過。這次的中小學擊劍比賽給了我一個大大的教育，不夠專心，每天三十個的弓步總是偷懶，沒做到位，不想付出辛勤勞動，收穫到的一定是幻想，是不可能贏得比賽的。

還有就是當你犯錯時，要聽取別人的勸説，就像書上的會説話的蟋蟀、小仙女一樣，時時刻刻幫助你、提醒你及時改正。讓自己的缺點越來越少，才能在學習和生活的道路上不斷成長。

我愛閲讀作文14

我最喜愛的休閒活動就是閲覽了!只需一有空我就會看書，我愛看書，愛到就像老鼠愛大米相同呢!對我來説，看書就像在天空中自在的飛翔，有人説：“讀萬卷書，如行萬里路”我也覺得讀書彷彿走過一整個國際呢!

我喜愛看風趣的漫畫書、充溢驚訝的探險故事、背面有恐懼本相的偵探小説，以及好笑的故事書等。簡直每一類的書，我都喜愛看喔!只需你專注的去讀一本書，你就知道書的美妙故事囉!要記住，凡事都要仔細的去做，才會有異想不到的成果。

讀書能夠讓我有更廣闊的想像空間，也能夠讓我增廣見聞，在讀書時，我總是看得津津樂道，快快樂樂的享用看書的趣味。閲覽還能夠知道寫作的辦法，怎樣擅用詞句，也能夠讓我們學到許多豐厚的道理，我覺得書有如一個廣闊又多采多姿的夢想國際。

閲覽是非常重要的事，假如不閲覽，就不能學到書裏的常識，等於國際上沒有空氣讓我們存活相同，每個人都有看過書，不管是名人仍是市井小民，都有看過書，書裏面有各種驚訝故事，有的人看過，有的人沒看過，我想現在你從速拿起你手邊的書，翻開來看看，享用一下書的奇特魔法吧!

我愛閲讀作文15

我愛讀書，可以毫不誇張地説，我家任何一個地方都有書，甚至是雜物間裏。

書可以給我們帶來不竭的知識，可以給我們帶來無窮的樂趣，甚至可以給我們惹出麻煩。

那天，我正在家津津有味地讀着《海蒂》。突然，媽媽喊道：“甜甜，幫媽媽去超市買一袋味精。”我只好認命地放下書，拿錢去買味精。

不知不覺，我竟走到了書店門口，真想進去看會兒書。我心裏作着激烈的思想鬥爭：看一會兒書吧，沒事的，遲一點兒回家，媽媽頂多嘮叨一會兒。不行！媽媽交待的任務還沒完成，不行的！看！不看！看！……好，看！

終於，看書的念頭佔據了心，我頓時衝進了書店，拿起一本書就看。

看了很長一段時間，我揉了揉眼睛，一下子就看到了手裏的錢，媽媽叫我買什麼的？好像是，好像是，好像是……對！圍巾。

我“咻”的一下站了起來，然後像一支離弦的箭一樣奔出了書店，飛向了超市，買好了圍巾，我又以同樣的速度回書店看書。

我就這樣看呀看，一直看到書店快打烊了，我伸了個懶腰。突然，書店外傳來“嘟嘟嘟……”的聲音，媽媽闖進來書店。一見到我媽媽頓時火冒三丈，喋喋不休地教訓起來：“你上書店怎麼也不和我説一聲？真讓人操碎心……對了，我讓你買的味精呢？這圍巾怎麼回事？……”

雖然書給我惹出了麻煩，但我依舊愛讀書。