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【熱門】七年級優秀作文錦集六篇

【熱門】七年級優秀作文錦集六篇

在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編幫大家整理的七年級優秀作文6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】七年級優秀作文錦集六篇

七年級優秀作文 篇1

我是誰?聽到這個問題,你會怎樣答?“我是我媽 媽的孩子”?“我奶奶的孫子”?“我弟弟的姐姐”……這只是你的回答,我想説:

我是個膽小的孩子,一點點的小蟲子都會讓我驚叫不已。前幾個星期,我從宿舍回到教室的路上,見地上爬滿了毛毛蟲,嚇得大叫一聲,“嗖”地躥到路的另一邊,對這些小蟲子敬而遠之。一旁的小夥伴們還不斷對我普及它們的知識,聽得我毛骨悚然,一個箭步擺脱她們,奔到安全地帶。哪怕這些毛毛蟲終會變成美麗的蝴蝶,在它們的童年,我還是離它們越遠越好。

我是個敢於嘗試的創新者。某暑假,一覺醒來,爸爸媽 媽都出門了,留我一個人在家。都説“民以食為天”,對於我這樣一個吃貨,我對這句話深以為然。我跑到廚房——爸爸媽 媽居然勤奮到鍋碗瓢盆都洗好放回原處,留我一個人在那裏震驚。哼,自己動手,豐衣足食!我從冰箱裏拿出一個雞蛋,調勻,放在鍋裏煎熟。幸虧爸爸以前教過我如何煎雞蛋,否則,就要捱餓了!我把雞蛋盛出來,把這張近乎完美的雞蛋餅放在盤子裏。開吃!不行,這樣單調的早餐只有“香”、“味”,沒有“色”,對於我這種吃貨來説遠遠不夠。我翻出番茄醬,在雞蛋餅上擠了兩點,又擠了一道彎,一個標準的笑臉新鮮出爐!我拿起雞蛋餅,“啊嗚”一口——真好吃!

我是個孝敬父母的孩子。雖説我現在不能為他們做什麼,但一張張鮮豔的獎狀,是我現階段能給他們最大的報答!

我是個渴望環遊世界的人。我想去巴黎看埃菲爾鐵塔,去維也納品析音樂,去某個寧靜的小村莊欣賞薰衣草花海……

除此之外,我還是個吃貨,是個書蟲……這就是我,一個擁有多重身份與性格的我!

七年級優秀作文 篇2

在我的記憶長河中,有一件事讓我十分難忘,只有這件事在我的腦海中烙下了深刻的印象,讓我揮之不去……

那是在去年暑假,爸爸媽媽決定讓我去學游泳,我的內心十分激動、開心,抑制不住我的興奮,爸爸媽媽也看出了我內心的想法,而我也掩飾不住。

我準備去報名了,在路上,我都樂開花啦!一下車就蹦蹦跳跳地走向大門,一進門,哇!我聞到了一絲絲“大海”的氣息。心中便有了一些緊張感,我的小心臟“撲通,撲通”的跳着,像一隻小老鼠一樣跟在爸爸媽媽的後面,過了一會兒,便小心翼翼地走向游泳池,觀看別人。

一開始,教練教我們腿動作,我認真地跟着學,後來已經很熟悉了,教練讓我下水練習,我心中十分恐懼、害怕,都快要哭出來了,但看着教練那兇巴巴地眼神,我只好硬着頭皮上了!

我就像一隻青蛙一樣,在水裏亂撲騰着,但在教練的指導下,我又恢復了平靜,心中放下了一塊巨石,像一隻小魚在水中游來游去,自由自在。

再過了兩節課,要學憋氣了,我的內心超極緊張,因為我從來沒有將自己這漂亮的臉蛋兒放在水中,根本就不敢,可是又是因為那教練兇巴巴的臉,又只好鼓起最大的勇氣潛下去,在水中我感到十分緊張,眼睛都不敢睜開,沒辦法,只好按要求做了,漸漸地,我一點兒也不害怕了,反而感覺憋氣十分有趣、好玩!我也開始喜歡上游泳了。

學完憋氣後緊接着就是劃手,要求手腳並用,由於我是學舞蹈的,所以我的協調能力很好,剛開始,手上只綁着兩個充氣的套袖,我非常擔心我會掉下去,心中很緊張,先扶着牆邊遊,然後就往中間拔,就這樣一節課一節課的練,我的技術也越來越好,膽子也越來越大。

之後,我已經學會了游泳,但是有一次,我遊着遊着,正準備低頭進水時,突然“翻車”了,我趕緊抓到岸邊,休息一陣子,簡直是嚇壞我了,心跳加速。過了一會兒,我的情緒平復了下來,我又繼續遊向前方了。

這個暑假中,我學會了一門技巧——游泳。

所以説做事一定要認真,不要怕困難,俗話説:“世上無難事,只怕有心人。”沒錯,只有堅持不懈,困難才會迎刃而解,再困難的`事也會化為簡單而解決。

在我精彩的人生中,唯獨只有這一件事讓我十分難忘,永遠刻在了我的腦海之中!

七年級優秀作文 篇3

太陽緩緩地從地平線升起。光芒照亮了樹枝上的小嫩芽,今天是它看見陽光的第一天。他激動地望着這個充滿神奇的世界。

可是,老天爺好像給它開了個玩笑。不一會兒,烏雲遮住了太陽,雨一滴、一滴地落下來,慢慢的小雨變成了傾盆大雨。嫩芽非常傷心,它想:難道沒有人慶祝我的出生嗎?沒有人為我的生日祝福嗎?不等小嫩芽多想,寒冷的天氣便將它凍得“五馬分屍”,小嫩芽不得不咬緊牙關,挺過這讓它瑟瑟發抖的第一天。

夜裏,雨停了,小嫩芽又想:難到真的沒有人為我慶祝生日嗎?

第二天,温暖的陽光照亮了這片被雨水沖刷過的大地。小嫩芽也醒了過來,經過昨天的“洗禮”,它的好多兄弟姐妹都不在了。一陣微風吹來輕輕拂過小嫩芽的頭、身體、胳膊和腿。小嫩芽在枝頭左右搖晃,好像在跟地上的小草打招呼。地上的小草在微風的幫助下也向小嫩芽招了招手,似乎在慶祝他們共同獲得了新生命。第二天的一切終於讓小嫩芽有了過生日的感覺,暖暖的。

日子一天一天地過去了。小嫩芽也從嫩綠的小嬰兒變成了綠油油的青少年。時間的流逝讓它漸漸明白了生活不是它想怎麼樣就怎麼樣的。

直到有一天,小嫩芽變成了枯黃色,它依然對生活充滿希望。因為它知道,它現在的堅強正是因為出生時的殘酷。

小嫩芽已經沒有以前的嫩綠色了,再也不會因為沒人給它過生日而悶悶不樂了。他告訴新生的小嫩芽説:“不要被現在的困難打敗,因為現在的困難經歷是以後的寶貴財富。”説完,它安詳地閉上了眼。

一天,有一家人來到這裏。小男孩説:“媽媽你看,那片枯黃的葉子好漂亮啊!我們把它帶回家吧!”正在這時一陣風吹過,小嫩芽被風吹落在了地上,小男孩把小嫩芽撿了起來。

回到家後,小男孩把這片枯黃的樹葉放到了自己的書裏。因為今天是小男孩的生日,所以小男孩也把今天當做了小嫩芽的生日。

書裏的小嫩芽做了一個夢,它夢到自己重生了。在生日那一天,它收到了好多的祝福。他暗暗地想:終於有人給我過生日了!

七年級優秀作文 篇4

在昆蟲的世界裏,我們這些蝸牛隻是一些不起眼的蟲子,還是害蟲。於是有很多同胞被人類無情的踩死,被毒藥毒死,但是我可不是一隻普通的蝸牛,我是有着偉大夢想的蝸牛,我想去外地遊玩,但是我還不知道我要去的方向。

有一次我去了鳥大叔家,見了它便問道:“大叔,大叔,您知道哪裏有好玩的地方嗎?”鳥大叔答到:“肯定是北京啊!”“那謝謝大叔!”我歡快的回答道。

就這樣,我背上了吃的東西,渴了就喝幾口泉水,餓了就吃自己帶來的糧食,看到大河就把葉片當作小船,小木片當作船槳。經過很多的艱苦路程,可算是來到了北京。

可是那裏的人們隨手亂扔手中的垃圾,害得我都不知道路了,那裏也沒有我可以飲用的水,那裏的水都很髒,還有一些死了的魚,我看到了一些魚兒在搬家,於是衝上前去問它們:“魚哥哥,你們怎麼要走了?”魚哥哥歎了一聲説:“我們以前的家園那麼的美麗,還有很多食物,可是現在,這裏已經沒有可以吃的東西了,你瞧那兒,還有放入河裏的污水呢!如果再不走,我們就要死在這裏了。”魚哥哥回頭望了望那兒依依不捨的離開了。

北京這是怎麼了?北京那些美麗又好玩的地方去哪兒了?它們都消失了嗎?真不知為什麼,真的好可惜,我現在已經無法玩到像鳥大叔年輕時候玩的那麼好玩的東西了。

我失落的回到了家。我去問鳥兒大叔:“為什麼北京的地上全是垃圾和煙頭?北京的天為什麼那麼黑?北京的水為什麼那麼髒?”鳥大叔説:“不對啊,以前的北京地上很乾淨一點垃圾也沒有,以前北京的天很晴朗,以前北京的水很清澈,可是我也不知道為什麼現在的北京變得讓我們都不認識了,變得這麼陌生了。”

北京真的變了!變得讓我們不認識了!

為什麼人類會把這麼美麗的地方變得那麼的陌生,我再次來到了北京,在那兒吃着路上的葉片和一些垃圾。

我真的希望終有一天北京可以變回以前的樣子。

我是一隻蝸牛,可是都有那麼高那麼遠的理想,但是人類呢?人類怎麼還沒有像蝸牛那麼偉大的夢想呢?

七年級優秀作文 篇5

初中的學習生活雖然開始不久,同學之間也由彼此陌生到漸次熟悉。

我們班有40名學生。40張面孔、40種性格造成了我們班多彩的班級生活。在我們這個大家庭中,有很多的快樂、煩惱,也有很多的幸福、憂愁。我們班的趣事多得很,要是真的説起來,即使説上個三天三夜也説不完,因為我們班是一個快樂、和諧的班集體。

三年寒窗苦,容易造就歪才。而歪才們造就的文化,無不閃動着一點點躁動,一絲絲無奈和一片片迷茫,嬉笑怒罵間,一縷縷真實的清香撲面而來。

歪才們常常耍些小聰明,能發掘別人不太注意的方面。常見的是改編歌詞。“春天到,太陽照,白天長了好睡覺,夢見周公對我笑,他説Ohmyhellobabby早上好!”你能想象這是由《東方紅》改編後的歌詞嗎?似乎是滿篇空話,包含的知識可不少。

歪才們能寫詩,打油詩。男生們感歎本班女生質量不佳,因此便有了“本班女生一回頭,全班男生齊跳樓。”的經典。至於男生們,正在各個為女生有沒有寫“本班男生走一走,地球從此無綠洲”之類的就無從得知了。

與此相比,文科班的歪才們也緊跟其後。幾天前,同學們抱怨餐廳裏的飯菜質量不佳,頗有怨言,因此便有了《水調歌頭·佳餚幾時有》的“佳”作,以資消遣:

“佳餚幾時有,望穿手中碗。不知樓上餐廳,是否亦寒磣。我欲尋個究竟,卻聞蘑菇氣味,蘿蔔齊開會。家中之冷飯,亦比此稀罕。

閉上眼,卻欲走,又還留。不因棄嫌,小肚空腸無錢填。指頭有長有短,菜亦有殘有鮮,此事永難全,但願人長久,日日有佳餐。”

學生就是這樣,永沒有媚俗的世故與圓滑。所有的批評與不滿都是那樣的直接。

校園是一個小舞台,我們都是小角色,都有着屬於自己一份獨特的時間來演出,匆匆的來,又匆匆的去,並沒有留下什麼,可給班級裏帶來深刻印象的,卻是一些歪才們留下的一點一滴。正是歪才們給獨特的班集體又加上了一層別緻的獨特。給人以一種特殊的感覺。

每每想起歪才們的“個性文化”,便會不由得捧腹大笑,不是嗎?

我們的班集體,一個温暖、團結、友好、互幫互助的班集體!別看只有40個人,但是我們每個人都很關心它、愛護它……

七年級優秀作文 篇6

那一次,我真後悔

“叮”下課了,我剛想起身去玩會兒,結果我的同桌王振南一把抓住我的袖子,一面笑裏藏刀的臉望着我吞吞吐吐地説:“陸軻,你的鋼筆水還有嗎?”聽了這話,我一下就明白他的話中話,我的鋼筆水今天才打的,裏面滿滿的,而我卻無心去理會他,拼命的掙開他那雙大手,心不在焉的説:“沒有了”他那雙長滿麻子的臉就立刻轉變成了愁眉苦臉,沮喪地説了一聲:“噢”他便轉身默默地看那隻沒有水的鋼筆。走出教室後,我的心裏總感到很不自在,本想大玩一場的我,卻總不是想起這事。

上課了,我在位上一本正經的聽老師講課,眼一轉,不經意地看到鋪在牆上的《中學生守則》中的第十條:“團結同學,互相幫助,要守信,不説謊話。”這時,我忽然覺得雙臉如火燒一般,熱熱的,心中也很不是滋味。心想:我今天沒守一條啊!於是,我決定將鋼筆水抽給同桌,可又想到今天早上説過的那一段無情的話語,心裏就不好意思拿出手。我就像一隻小狗,狼狽地將鋼筆水

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