當前位置:文書都 >

國小作文 >小學生作文 >

文具盒裏的對話小學作文250字

文具盒裏的對話小學作文250字

篇一:文具盒裏的對話

一天,文具盒裏突然熱鬧了起來。文具們正在討誰的本領大。

文具盒裏的對話小學作文250字

性格直爽的鋼筆説:“我會幫小主人把字寫得工工整整,還經常得到大家的讚揚。”勇於犧牲的鉛筆説:“上美術課時,我會主動向小主人招手,甘願付出。”調皮的橡皮聽了之後哈哈大笑地説:“如果沒有我,你畫錯裏,那小主人不是會責怪你?”活潑可愛的蠟筆急急忙忙地從蠟筆盒裏蹦了出來,説:“還……還有我,如果沒有我,一副再完美的畫,也還是那麼單調。”鋒利的削筆刀驕傲地説:“我是一位著名的醫生,只要鉛筆生病,我會立即讓她恢復健康。所以我的本領最大。”一直沉默不語的文具盒走上前説:“我們就像一個大本營,每天像士兵一樣幫助小主人完成學習任務。本領都是一樣的,缺一不可。”

其實,世界萬物都是一樣的,沒有十全十美2的。

篇二:文具盒裏的對話

一天,在我的文具盒裏傳來了説話聲,那是鉛筆、橡皮、直尺在説話。鉛筆先説:“哎,我真後悔呀!我以前還是很長的,可是,現在卻變成了鉛筆頭了,我為小主人做的作業真多,他每天晚上放學回來都有一大堆作業,每次寫完作業我就累得腰痠背疼的。”橡皮説:“我也不怎麼樣,以前我很胖很胖,可是現在卻變得骨瘦如柴了。小主人每天晚上的那麼多作業雖然不用我來做,可是也把我累地腰痠背疼腿抽筋,每當鉛筆寫錯字時就要我去擦幾下,日復一日,年復一年,我的身子也變成現在這樣了。”接着直尺説:“我也不好,小主人每天的.作業要量的地方都要用我,現在我的刻度已經沒有了。”

第二天,小主人把鉛筆、橡皮、直尺扔進了垃圾桶。

篇三:文具盒裏的對話作文

小明的文具盒裏住着文具一家。

日子過得好好的,橡皮突然有了個念頭:我要和鉛筆比賽。於是,他來到了鉛筆面前,一對鉛筆説:“鉛筆,你怎麼老寫錯別字,都要叫我來幫忙,所以我比你厲害。”鉛筆説:“什麼呀,要是主人沒有我,你又有什麼用呢?所以應該是我厲害。”鉛筆也起勁兒了。

“我厲害,我可以擦掉你的字。”

“我厲害,我還可以寫文章。”他們就這樣爭吵着。突然,尺子來了,他説:“這是怎麼一回事?”橡皮生氣地説:“我比他厲害,他卻不承認。”鉛筆也忿忿地説:“是我比他厲害。他也不承認。”尺子聽了他們倆的話,説:“你們各有各的長處,也各有各的短處。你們應該互相幫助!”鉛筆和橡皮聽了之後,臉紅了,低下了頭。

從此,他們再也不吵架了。

篇四:文具盒裏的對話

晚上,小明整理完書包,就上牀睡覺。可是有一些人還沒睡絕,就是文具盒裏的工具,現在文具盒裏的工具出來開演唱會。

突然,鉛筆出來,説:“聽一聽,我們跟主人跟的有幾個月了,難道你們沒有想一個問題”“什麼問題”大家異口同聲地説“就是,誰的功勞最大。”尺子説“當然是我”“當然是我”“當然是我”鉛筆説“你們誰都不是,如果不是我主人能寫字嗎?”尺子説“如果沒有我主人可以畫一條直線嗎?”橡皮搶着説:“如果我,主人就應該考0分,就是我把錯題給擦得。”他們爭啊爭,突然,鉛筆想了一個辦法:讓小主人自己説。鉛筆馬上就寫好了。

第二天,小明打開書包一看原來是評比,他就馬上動自己的全班,最終是有結果的。

晚上,鉛筆看到自己是最有功勞的,哈哈大笑,突然,文具盒爺爺説“不能太驕傲了”

篇五:文具盒裏的對話

文具盒公公家裏吵吵鬧鬧,吵個不停的就是那些學習用品。

看他們的眼睛瞪得多大,聽它們的嗓門提的多高。鉛筆拄着枴杖,橡皮瞪大眼睛,調皮的鋼筆急得大聲喊。

首先發言的是鉛筆,它神奇地説:“要不是有我來寫字,怎能寫出這樣美妙的文章?”

橡皮不服氣地説:“如果沒有我來擦掉你寫錯的字,就不會有這麼多優美的歌謠。所以,我的功勞最大!”

水彩筆和記號筆一起反駁橡皮:“你能擦掉我們畫出的畫嗎?要不是我們,也不會有這一幅幅美麗的畫卷!”

文具盒公公把意見發表:“孩子們,你們個個都很重要。如果你們少一個,我們的生活就不會這樣美好。”

小朋友,你聽了文具盒公公家裏的爭吵,心裏想的啥?能不能讓我知道?

篇六:文具盒裏的對話

聽,竊竊私語的聲音傳來了。你知道是什麼嗎?哦,原來是文具盒裏的文具在對話呢!

鉛筆氣喘吁吁地説:“看我累極了,小朋友們都靠我寫字……”鉛筆還沒有説玩,橡皮又插進來,説:“看,我可是最自豪,小朋友寫錯了字就要用我了,我能不自豪嗎?”直尺説:“儘管吹牛吧,少了我行嗎?畫直線要用我,畫正方形、長方形都用我。”圓珠筆又扯進來説:“喂,你們在説什麼呢?”鉛筆、橡皮、直尺異口同聲説:“我們在討論問題呢,你加入我們吧。”圓珠筆笑哈哈地説:“好啊,我本來悶,正想找人討論問題呢,你們先説説討論什麼問題?”橡皮搶先説:“我們在討論誰的用處大呢?”圓珠筆連忙説:“哦,那我的作用也很大,同學們也用我寫字……”

一旁的鉛筆機聽到這兒,忍不住説:“大家別爭了,我看哪你們的用處都大,你們説呢”鉛筆、橡皮、直尺、圓珠筆齊聲説:“對。”鉛筆機樂呵呵地説:“這就對了嘛。”

篇七:文具盒裏的對話

在我的文具盒裏,有許多我精心挑選的學習用品。有漂亮的鉛筆小姐,憨厚的橡皮先生,筆直的小尺子,還有不可缺少的鋼筆……它們不僅是我的好幫手,還是我的好夥伴。

在一個夜深人靜的晚上,我正在睡覺,可是我的文具盒裏卻發出了一陣陣爭吵。

“我的身體非常漂亮,又有許多許多美麗的條紋,小主人每次畫畫、寫字都用我!”鉛筆小姐驕傲地説。

聽了這句話,一向包容厚道的橡皮先生就不高興了。它撅起了小嘴巴不樂意地説“誰説的?每次你寫錯字,都是我幫助你改掉錯字,小主人應該更喜歡我才對!”

小尺子不服氣地説“小主人每次連線都離不開我,還顧得上你們?”

這是,文具盒大叫“不要吵了!還讓不讓小主人睡覺啊?你們呀,只看到別人的缺點,卻忽略了自己的缺點……”大家羞愧地説不出話了。

篇八:文具盒裏的對話

一天,文具盒裏亂哄哄的,原來,是文具兄弟在吵架。

鉛筆大哥先發話了:“我最重要!要是沒有我,小主人用什麼寫字?”“用我啊!你呀,早就落伍了,大家現在都用我寫字!”自動鉛筆驕傲地説。“那我是幹啥的?”修正貼問,“我最重要!要是沒有我,小主人寫錯字了怎麼辦?”“千萬別忘了這邊還站着本少爺我哩!”橡皮小弟弟急了,説:“我也能改錯啊!我比你能幹,我最重要!”“呸呸呸,真是一羣沒腦子的破爛!”水彩筆仙子喊:“要是沒有我,你們畫的畫上面哪裏還有鮮豔的顏色?我才最重要!”

尺子爺爺見了,説:“你們別吵了,還是和睦相處把!再説,有什麼可吵的呢?”文具們聽了,臉都紅了。

從此以後,他們再也沒吵過。

標籤: 小學 對話 文具盒
  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://wenshudu.com/guoxiaozuowen/xiaoxuesheng/pm7j2x.html
專題