從此我不再傷心作文（通用6篇）

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的從此我不再傷心作文（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。

從此我不再傷心作文 篇1

我，是一個平凡的女孩，生活在一個平凡的家庭，但這個家裏充滿了愛。在這個家裏我很快樂。

但我的學習成績很不好，總是處於中下等。於是我沒有鬥志地學習，覺得學習是一種任務，而我的學習成績也越來越差。直到我遇見了現在的老師，我覺得她很關心我。為了不辜負她，第一次月考我破天荒的考了優秀，而我也得到了更多人的關注。

我想，只要我努力就一定會考得更好，我的成績會在我的努力學習的基礎上更上一層樓。

從此我便對自己充滿了信心，不僅老師對我更加關注，而且父母也對我更加上心了，我看到成功在不遠的前方向我招手。

今後的生活裏，我不用在孤獨中度過，再也不用一個人在角落中哭泣，因為我不再是原來的我。一次考試燃起了我對生活的希望，讓我交到了更多的朋友，讓我擺脱了煩惱，迎接快樂。

也許以後的路沒有我想象中那麼曲折，但也不會是我想象中的那麼平坦，什麼事情只有做過了才值得品味，只有自己走過的路才是人生之路——腳踏實地，一步一個腳印。

當清晨的第一片陽光照射來時，我知道這又是新的一天，要開始新的學習生涯，日復一日地努力學習，堅持不懈的努力，為了明天的輝煌珍惜今天的光陰。

希望是我的動力，成功是我的目標。我會為之努力。

為了父母老師的期望為了自己的未來，我不會再傷心。因為我沒有理由再傷心，我擁有拼搏的動力。

從此，我便不再傷心，因為眼淚代表着苦痛與失敗。我應當快樂生活，遠離煩惱。

從此我不再傷心作文 篇2

我懷着興奮的心情步入中學的校園，心想又可以認識更多的人，學習更多的知識，可開頭並不是那麼完美。

這是寄宿制的學校一天到晚，一個星期五天都要住在這裏，剛開始，我住在寢室興奮的睡不着覺，和新同學交往的陌生感和新奇感充滿了我的心，可又不敢隨意出去，又想快速的瞭解這個校園，因此我就非常的矛盾，更重要的是我一個人也不認識，想找個人來幫幫我都是很難的。

但這種興奮的心情很快被另一種心情所代替，被一種令人恐懼的心情所代替——傷心和無助，後來我常常在晚上失眠，發呆，因為傷心和無助，我常常一個人蒙在被子裏徹夜流淚，因為傷心和無助，有時因為思念父母和家默默的流下無助的眼淚自己回想，更有時無助和迷惘讓我焦躁不安，舉棋不定。

但該來的終覺是要來的，是福不是禍，是禍躲不過，痛苦的結束了五天卻發現昔日漫長的兩天到了這個時候卻以不可阻止的速度飛快的流逝，轉眼間又要度過真正漫長的住校的五天了。

但時間是可以沖淡一切的慢慢的我認識了很多人，想家的心情被學習就努力和對知識的渴望所充斥，我慢慢的學會了適應這樣的生活習慣，適應了這樣的生活，不會再被這樣的環境所影響心情而是用自己的盛情去影響環境，去改變這中氛圍。

我的成績和人緣關係也變得更好，更豐富了。心情也變的更加好，每天都是歡聲笑語，充滿了快樂，我從此不再傷心。

轉眼間就步入了八年級，我認識了更多的朋友，學習了更多的知識，也會調整自己的心情，去放鬆去愉悦自己，因為知識我不再無助和迷惘，因為朋友我不再孤獨，因為朋友我不再悲傷。

因為有你我不再傷悲。

從此我不再傷心作文 篇3

天黑了，您卻走了，永遠的離開了我們。現在我才明白什麼叫生離死別，轉眼兩個世界。

——題記

清楚的記得您離開的那個夜晚，每個親人臉上有着難以掩蓋的悲傷。總以為我們還有很多的相處時間。前兩天還在給您送飯，那一刻，我怎麼也不願相信你真的已離去。天真的以為您是在和我們開玩笑，幻想您會突然出現在我們的面前，幻想這只是您的一個惡作劇而已。我想我們之間還有好多話可以聊，嘿嘿，唉！我——。

那天我流淚了，默默的流淚，任淚水打濕面頰。我不敢出聲，怕您聽到了傷心。無力的蜷縮在沙發上，不由自主的進入夢裏，夢裏又看到了你。夢裏的我笑了，嘿嘿——。醒來時發現我已經躺在了牀上。滿心的傷心與難過。我只好安靜的縮在牀上，閉上眼睛，回憶過往的點點滴滴——。

睜開惺忪的雙眼，抬頭看到那縷縷的陽光，心裏感到一絲温暖。順着陽光望去，天空的太陽映入眼簾。一股温暖湧上心頭，突然覺得那就是您，用最温暖的陽光照耀着我。或許現在您就站在我的身後，靜靜的看着我寫下這篇作文吧。雖然不知道你在哪裏，但是我能夠感到你的存在。這種感覺很真實卻卻也虛幻。如果你真的在這裏，你一定又在靜靜的撫摸我的頭吧，嘿嘿。

自您離開以後，我一直在思考，思考您為何要離開我們，唉！現在有些時候我會想通，但總是很快就又忘了，有時會傷心，會默默的流淚。但我就是無法從這其中走出來。每每思考，就會想到很多。就突然感到，我身邊的每一個人，在以後的以後，或許他們都會一個一個的離我遠去，最終都棄我而去。我突然開始感到害怕了，我離不開他們。但是我突然又明白了，我阻止不了這些。只能默默地看着這一切，默默地承受着這種無奈，卻什麼也不能做，唉！

經過幾翻的思想掙扎，我已明白人生中傷心的事會有很多，我們無法逃避，只能去面對，但是當我們穿過這些煙霧的時候，看透這其中的一切。我們的心便會得到一種解脱，面對如此複雜的世界，我想我們應該簡單就好。

敬愛的外公，面對你我之間的生離死別，我只有默默的承受，不再傷心。願您在天堂一切都好！

天明瞭，您已走了，我也走出了困境，從此，不再傷心。

從此我不再傷心作文 篇4

我興奮地走進中學校園，以為我能認識更多的人，學到更多的知識，但開始的時候並不那麼完美。

這是一所終日寄宿學校，一週五天住在這裏，剛開始，我住在宿舍興奮的睡不着覺，和新同學接觸陌生新奇充滿了我的心，但不敢隨心所欲地出去，也想很快了解這個校園，所以我很矛盾，更重要的是，我不認識任何人，想找個人幫我是很困難的。

但這種激動的情緒很快就被另一種情緒所取代，取而代之的是一種可怕的情緒——悲傷和無助，後來我常常在晚上失眠，不知所措，因為悲傷和無助，我常常整夜在被子裏流淚，因為悲傷和無助，有時是因為我想念我的父母和家人默默地流下無助的眼淚，有時是無助和困惑，讓我不安不安。猶豫到底要做什麼。

但臨到的最後一種感覺是，它是一種祝福不是一場災難，是一場災難無法逃脱，結束了五天的痛苦，卻發現過去的兩天在這個時候以不可阻擋的速度度過，並在轉瞬即逝的時間裏度過了漫長的五天。

但是時間能慢慢稀釋我認識的很多人，想家的心情是努力學習的，對知識的渴望充滿了，我慢慢學會了適應這樣的習慣，適應這樣的生活，不再受這樣一種環境情緒的影響，而是用自己的好客來影響環境，改變氣氛。

我的成績和人際關係也變得越來越好。心情也變得更好了，每天都是歡笑，充滿快樂，我不再悲傷。

轉眼間，我進了八年級，我認識了更多的朋友，學習了更多的知識，也調整了自己的心情，放鬆了自己，因為知識讓我不再無助和失落，因為朋友我不再孤單，因為朋友我不再悲傷。

我不再因為你而難過了

從此我不再傷心作文 篇5

那天早上，天氣突然變得有點冷，又過了一會兒，一場傾盆大雨嘩嘩啦啦地落下。我時不時地往窗外看，靜靜地看窗外的那些風景。教室裏很悶熱，給人一種煩躁的感覺。

終於第一節課開始了，是我最喜歡的'語文課，誰知在上課前，語文老師批評我沒有當好語文課代表，還沒有帶領大家讀生字詞。我的臉當時一下子紅起來，因為老師一直沒有在同學們面前批評過我，這還是第一次呢？在上課的過程中，老師告訴我們翻譯文言文時，一定要理解含義、一字對一詞來翻譯，這樣翻譯文言文時會完整一些。接着老師讓我翻譯其中的一句，我翻譯完的時候，我從老師的眼神裏已看出我翻譯得不太好，老師讓我坐下，並讓我靜心的聽別的同學翻譯的和自己的翻譯有什麼不一樣的地方。作為語文課代表，我很羞愧、好傷心。

下課鈴聲響了，我伸了個懶腰，慢慢地向教室外走去，過了一會兒，老師讓班長統計上個星期的分值，因為我和另一位同學沒有把上星期五的分值交給班長，所以我們三人受到了老師的批評，今天真的好倒黴，自己先後被老師批評了幾次，我的心裏很不是滋味，我好傷心啊！

到了下午，我又犯錯誤了，把數學一張導學案和一張《自我綜合評價五》忘在了家裏，被數學老師批評了，還扣了我們的小組的評分10分，由此為我們小組臉上抹黑，全組的成員都在埋怨我、責備我，

此時的我心裏像打翻了五味瓶：煩躁、糟糕、倒黴……一齊湧上心頭，我好傷心啊！

放學後，我在教室裏託着下巴一個人靜靜地望着窗外，一團黑黑的烏雲遮住了快要落山的太陽，心裏一陣酸楚，我突然放聲大哭起來，外面下起了大雨，沒有人注意我，沒有人安慰我，當我發泄完我的情緒後，我的心情豁然開朗起來：傷心，倒黴，怨誰呢？首先要想自己有沒有錯，不要把事情想的那麼糟糕，更不要抱怨任何人，因為是自己的過錯才帶來老師的批評、同學的抱怨。

從此，我不再傷心、抱怨，因為明天一定會是開心、快樂的一天。

從此我不再傷心作文 篇6

在時光的歲月裏，五年匆匆而過，回頭一看，所有的打鬧、歡笑、傷心都成為了記憶的一部分。

時光匆匆而逝，五年小學的日子一閃而過，我不禁黯然神傷。小學生活已經結束，我離開朝夕相處的朋友，離開熟悉的教室，離開親愛的老師，不再有童年，我不再是小學生，不能再聽小學老師的講課，我不能再和施永博一起玩耍，不再有他給予我的快樂。

媽媽告訴我：付炎，來的總會來，去的總會去，我知道你不想離開，但你總要長大，總要交新的朋友，你要堅強，不要傷心，不要哭，時光不會停下腳步，人不能停在一個地方，如果你只是在傷心，還不如珍惜這一段時光。

這段話讓我變的不再傷心，如果時光不能停留，那麼就勇敢面對吧，人生的旅程沒有停止，我們要積極趕赴下一站。我不再傷心，因為媽媽語重心長的話；我不再傷心，因為我不能退縮；我不再傷心，因為我要堅強。

五年的時光很長，我們已有了深厚的情誼，雖然要分別了，但我懂得了一個道理：不要傷心，把五年的打鬧、歡樂、傷心變成留念吧！