關於高興的作文三篇

生活中會有很多的樂趣，其中哪件事情讓你印象深刻的，讓你感到最有樂趣的？ 下面小編為大家收集整理了關於高興的作文，歡迎閲讀與借鑑！

關於高興的作文篇一：

下午的第一節課，王老師面帶笑容地走進教室，手上還拿着五顏六色的紙條，走到講台後，王老師説：”同學們我們今天來玩一次‘拼句’的遊戲“。話音剛落，同學們有的面面相覷；有的開始討論；有的大聲的進行猜測；……

稍等片刻，王老師説：”一、二、三，停！“頓時教室裏變得鴉雀無聲。隨後，王老師一邊發一條一條的彩紙，一邊説遊戲是怎麼玩的：”第一小組寫形容詞，第二小組寫人物，第三小組寫在哪裏？，第四小組寫在幹什麼？。“王老師説完，同學們連忙都動筆開始寫了。

五分鐘很快過去了，王老師請了第一組的陳陳，第二組的朱朱，第三組的小斯，第四組的佳佳來給我們做示範，朱朱説：”應雨沁“。”在手錶裏“小斯也脱口而出。”寂寞的“陳陳接了上來。”胡思亂想“佳佳説。四個人講完後，這麼一連起來就是”應雨沁在手錶裏寂寞的胡思亂想“，我們聽了句子，笑得有的跌倒在地；有的笑得眼淚都笑出來了；有的笑得緊抱肚子；……一輪遊戲玩好後，我們緊接着，又玩了第二輪、第三輪……越玩，拼出的怪句越多，不知不覺得一節課快結束了，王老師問大家：”回去能不能把作文寫得生動、有趣？“我們異口同聲：”能！！“

啊！我們玩得真高興！

關於高興的作文篇二：

夏日炎炎的暑假，陽光明媚，晴空萬里。爸爸提議去廬山，因為我已讀過不少描寫廬山的詩句，讓我跟着詩境遊廬山。

走進大山，羣山懷抱，白雲纏繞，我們都不知道哪一座是廬山，要從哪裏開始爬，覺得彷彿到了仙人住的地方。我似乎有點明白東坡先生的那句：不識廬山真面目，只緣生在此山中的意思了。

這時，看到美景的爸爸在一邊吟起詩來，非常影響我旅遊的心情，我和媽媽都知道一個“祕訣”？？—左耳進，右而出。望着陡峭的山路，我們紮緊鞋帶，挽起袖子，捲起褲子，一步一步艱難地向上爬。我恨不得如孫悟空似的翻個大跟斗，翻過廬山頂峯，去看廬山的美景，又想擁有豬八戒的耳朵能聽見遠處瀑布的響聲。可是我們翻過一座又一座小山，喝光了一瓶又一瓶礦泉水，就是沒有到廬山頂峯。

又過了一會兒，爸爸一屁股坐在山間旁邊的大石頭，從揹包裏拿出一大瓶水喝個不停。媽媽抹了抹滿臉的汗水，催促道：“繼續，繼續！”我心想：媽媽也想快點到廬山頂峯吧！不過看到爸爸坐下來了，我也突然好累，我也就地坐了下來。媽媽拿出照相機拍拍照，顯然她也累了。“快點！別放棄，一定要堅持下去，走！”我在心裏對自己説。我便成了“領頭羊”用力向上爬，爸媽緊跟在後。

殷紅的晚霞浸染了西方的天空。我們終於達到廬山頂峯。這時的'廬山是最美麗的，我真高興，我真高興！很是佩服自己。我看見了東坡先生詩中的山脈，李白句中的瀑布啦！

關於高興的作文篇三：

星期六，我的好友王王請我去她的生日party，這可把我高興壞了。

到了那裏，我發現其他同學都已經在為王王慶祝生日了。我立刻跑過去，將禮物送給王王后，就入席吃飯了。

吃完飯，我們跑到旁邊的兒童樂園玩。

我們想出了許多遊戲，可是又被我們一一否決掉，因為都不好玩。最後，我們終於想出了一個好玩的遊戲——攻城守城。我和小周、小朱、小飛一隊，在城堡上守城，小張、小王、小劉在地面上攻城。攻城的人拿着毛絨玩具蛇向我們發起進攻。小張用羊角球向我們猛烈進攻，我們快招架不住了，小周和我從城堡上跳下來，奪過對方的武器，發起狂攻，把攻城的人打得節節敗退，我們贏了！

接下來我方變成守城的了。我們越戰越勇，最後由小朱把炸彈——羊角球扔到了城堡裏。守城的人一片混亂。我和小周趁機兵分兩路，從小路爬進了城堡裏，小飛則從地上一個飛躍，跳到了城堡裏。我們三面殺敵，守城的人按耐不住了，發起了兇猛的反擊。我急中生智，想到用毛絨玩具蛇將他們綁起來。我把這個方法悄悄告訴了小周、小飛和小朱。他們聽了一致叫好。於是，小周先將他們引到了一個樹洞邊。機不可失，失不再來，我和飛飛乘機從他們背後把他們綁起來。我們再一次取得了勝利。

這一天，我們玩得非常高興，這件事成為了我童年中的一個美好回憶