![三分鐘的黑暗五年級作文]( "三分鐘的黑暗五年級作文")
- 星期六的早晨，我和同學們興高采烈的去上作文班，趙老師帶我們玩了一個遊戲，讓我們刻苦銘心的記住了。到了作文班，趙老師神祕的走了進來，説要帶我們玩遊戲，一聽到遊戲這兩個字，全班立馬歡呼雀躍起來。看見老師神祕的樣子，會是什麼遊戲呢？同學們心裏疑雲重重。老師轉身在黑板上寫“閉...
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![體驗黑暗十分鐘小學作文]( "體驗黑暗十分鐘小學作文")
- 今天，我心血來潮，想當十分鐘盲人，體驗一下他們是怎樣生活的。於是，我讓媽媽用手帕把我的眼睛嚴嚴實實地蒙上，頓時，我陷入了黑暗之中。我摸索着來到書桌前，叫媽媽拿來紙和筆，準備好好展示一下我的“盲寫”風采。我拿起筆，在紙上龍飛鳳舞地寫下了“語文”二字。誰知，我剛寫完，就聽見媽...
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![黑暗的真諦五年級作文600字]( "黑暗的真諦五年級作文600字")
- 天晚了，夜深了，人靜了。外面的天空沒有星辰點綴，月亮也已不知掛在哪個樹梢上了。我坐在窗邊，關上所有的光源，望着窗外的世界。世界露出了他的本來面目。黑暗不需要能量，他是色彩的本源，是光明的背後。他也是最厲害的武器，最無私的判官。當你閉上雙眼，你感受到了黑暗。但你未曾感到...
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![難熬的五分鐘五年級作文]( "難熬的五分鐘五年級作文")
- 期末階段，最讓人不耐煩的，不是作業多、壓力大，而是拖課久。一節40分鐘的課，老師總會佔個5分鐘的下課時間，整理好下節課的書，還沒來得及喝口水，便上課了。告訴你，我們老師中的拖課王可數科學曹老師了。給你講一個事例，便知道了！上課了，只見曹老師捧着一大疊試卷，走上講台。每節課的任...
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![從黑暗到黑暗詩歌]( "從黑暗到黑暗詩歌")
- 我説今夜遭遇∶黑暗上升的重量雙肩更沉怎樣的露水讓我們僅存明亮的注視堆積在婚愛中又是怎樣的'酸澀羽毛啊請把我帶到黎明的邊緣深邃無邊的蔚藍就要在血中波動鳥在枝頭從不相信有比它更高的天空葉子遮住傷口。驚覺敏鋭使樹枝獲得飛翔的高度如果我是枝頭。啊如果!如果!它...
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![假如給我三分鐘黑暗——讀《假如給我三天光明》有感]( "假如給我三分鐘黑暗——讀《假如給我三天光明》有感")
- 讀完一本經典名著後，大家心中一定是萌生了不少心得體會，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編整理的假如給我三分鐘黑暗——讀《假如給我三天光明》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。假如給我三分鐘黑暗——讀《假如給我三天光明》有感1...
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![黑暗中的光彩三年級作文]( "黑暗中的光彩三年級作文")
- 人生，是一段考驗。我們之所以能在這個世界上，是因為上帝給了機會。但是，在這個漫長的人生生活中，卻會出現盲人。他們只有一雙木然的眼睛，出門只有帶着心靈的眼睛——枴杖。為了不讓盲人在黑暗中，我們要儘自己的力量，把黑暗中的一部分添上光彩。我聽説過一個故事，叫《盲童的畫》：在...
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![我戰勝了五年級黑暗作文300字]( "我戰勝了五年級黑暗作文300字")
- 成長的過程中我們會遇到許許多多困難：膽小，粗心，恐懼……他們就像一隻只攔路虎阻礙我們前進，如果我們想要成功，就必須戰勝他們。現在攔在我面前最大的老虎就是恐懼了，但最後我還是戰勝了他。那是一個夜晚，外面颳風下雨，我爸爸媽媽去上夜班，就我一個人在家。我在牀上遲遲不敢關燈，因...
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![假如給我三天黑暗三年級作文]( "假如給我三天黑暗三年級作文")
- 假如給我三天黑暗説不定我會變的煩躁不安説不定我會為盲人的命運深感不幸假如給我三天黑暗説不定我會活不下去因為我看不到五顏六色的世界説不定我會為以前自己健全的身體而辛福假如給我三天黑暗我會為海倫的堅強感到驚訝我説不定也希望上帝能給我三天光明好了三天的黑暗...
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![三天黑暗的生活作文]( "三天黑暗的生活作文")
- 那天，我像往常一樣，吃過晚飯，在街上散步。周圍一片漆黑，伸手不見五指，天空中有幾顆星星在孤獨的發出微弱的亮光。我手裏拿着手電筒，但沒有開，因為我想像爸爸那樣，體會黑夜的深邃。我慢慢地、靜靜地走着，似乎一切都被黑夜無情的吞噬了，我不害怕，繼續走着。又一次抬頭看天，這一次居然連...
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![五分鐘的精彩五年級作文]( "五分鐘的精彩五年級作文")
- 以前，時間在我心裏毫無意義，就是過一天算一天，可是通過這件事，我知道了時間多麼珍貴啊！這天，我們在實驗小學打一場校園足球賽。在離上半場比賽結束還不到5分鐘時，比分還是0：0，隊員們心裏十分焦急。可是就在這時，意想不到的事發生了：我在帶球時，用腳尖把球的下部向上一提，把球打到禁區...
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![我戰勝了黑暗五年級作文]( "我戰勝了黑暗五年級作文")
- 在我的生活中，經歷過許許多多的事，猶如天上的繁星，地上的沙子，數也數不清，但是，有一件事至今還令我記憶猶新。我現在已經11歲了。媽媽説我是一個活潑開朗的'女孩子，更是一個勇敢的女孩子，其實我也有一個小祕密，那就是怕黑。記得那是一個夜晚，我正躺在牀上睡覺。突然，我睜開了眼睛，原...
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![五年級三分鐘演講稿]( "五年級三分鐘演講稿")
- 演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在當今社會生活中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的五年級三分鐘演講稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。五年級三分鐘演講稿1尊敬的老師，同學們：大家好!今天我演...
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![黑暗的五年級作文700字]( "黑暗的五年級作文700字")
- 有些時候這個社會中的太多黑暗讓我十分無措，我甚至不知道怎麼去面的這種黑暗。接觸的越來越多的黑暗讓我有些窒息，很多時候的我們，都像是一個在純白世界裏的孩子，我們不知道外界是怎樣的。而我們再加上從小的耳濡目染，自以為自己的世界外面也都應該是一片純白的，也以為是非常美...
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![三分鐘是長還是短五年級作文]( "三分鐘是長還是短五年級作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的三分鐘是長還是短五年級作文，希望對大家有所幫助。我們正在津津有味地看書，湯老師打斷了我們：“請...
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![乾乾淨淨的黑暗五年級作文]( "乾乾淨淨的黑暗五年級作文")
- 讓我們始終有勇氣特立獨行。不温不火，不急不徐。將記憶自拔於困頓的泥沼，將希望播撒於每一寸光陰。——題記這篇文章講述了作者於晚秋回到故鄉，一日，被一隻蜜蜂紮了手指，疼痛一直伴隨着“我”，而“我”卻無可奈何。“我”走到玻璃窗前，欣賞這無邊的黑夜，從而激起了心中柔軟的情愫...
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![童年的黑暗作文]( "童年的黑暗作文")
- 在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的童年的黑暗作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫着夏天……”童年，大家都認為他是快樂的，就如同玻璃球...
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![黑暗與光明三年級作文]( "黑暗與光明三年級作文")
- 看了《三毛流浪記》這本書，我覺得三毛的命運很悲慘。三毛孤苦伶仃，四處流浪。他吃不飽，穿不暖，沒有一個温暖的.家。在黑暗的社會裏，他為了活下去，給有錢人拉車、擦皮鞋、點煙；他賣報紙、做學徒……受盡了苦難，付出了汗水，卻還是餓肚子。這樣的社會多麼不公平啊！可是，三毛依舊很善良，...
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![假如給我二十分鐘黑暗作文]( "假如給我二十分鐘黑暗作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的假如給我二十分鐘黑暗作文，歡迎閲讀與收藏。我們的生活是由無數個二十分鐘構成的，每個二十分鐘都在忙碌與夢境中流逝。可是你有沒有想...
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![假如有三天黑暗五年級優秀作文]( "假如有三天黑暗五年級優秀作文")
- 對於我來説，人變成盲人不可怕，可怕的是恢復後不珍惜是可怕的——我們常常對生命中的美好熟視無堵，你是否注意過，春天有多少花瓣在陽光下發笑，夏天的露水如夜晚的星子，秋天的落葉如一隻輕巧的貓，冬天的梅花如宣紙上的勾勒，是否失去才懂得曾經的美好。那麼，給我三天黑暗吧，我會認真審...
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![黑暗的三天初一作文]( "黑暗的三天初一作文")
- 我一直生活在光明之中，但在光明中呆久了，也難免會有逆反的想法。海倫凱勒想要得到三天光明，而我卻想得到三天黑暗。早晨起來，我發現自己什麼都看不見了。我大叫：“爸爸媽媽，我怎麼看不到了！”他們起初以為我在開玩笑，但我的連連驚叫，讓他們不由地恐慌了起來，我看不見近在眼前的父母...
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![黑暗三分鐘六年級作文]( "黑暗三分鐘六年級作文")
- “大課間的時候，我們要做一個有趣的遊戲。”孫老師在講台上宣佈着。同學們聽到這個消息後，教室裏炸開了鍋，都想早點玩這個遊戲。終於等到了遊戲時間，每個人都像是賽馬場上的駿馬，已經躍躍欲試了。我們爭先恐後地跑去排隊，我以迅雷不及掩耳之勢搶到了隊伍的最佳位置。我欣喜若狂...
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![來自黑暗的光明三年級作文]( "來自黑暗的光明三年級作文")
- 20世紀，一個獨特的個體以其勇敢的方式震撼了世界。她，就是海倫·凱勒。海倫·凱勒是一個生活在黑暗中的人，小時候的`一場大病使她失去了聰敏的耳朵和明亮的眼睛，使她陷進了一個無光無聲的世界之中。然而，就是這個可憐的人，竟畢業於哈佛大學的德吉利夫學院！她不僅用知識為自己找...
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![黑暗裏六年級作文]( "黑暗裏六年級作文")
- 迷失，迷失在蒼白的明天，在早已不期待的明天裏。我是什麼？我是什麼？我即將是個沒有任何人在意的人吧！可能，可能我會繼續帶着笑臉，可能我會繼續無目的的繼續學習。直到頭昏眼脹，直到像個機器一樣在那機械的，不懂抱怨。不懂，什麼都不懂，然後混混沌沌地過完了一生，曾幻想過的`奢華，曾幻想...
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![黑暗的最深處五年級作文]( "黑暗的最深處五年級作文")
- “叮呤呤”上課鈴響了，教室裏一片歡騰，因為童老師告訴我們要做一個遊戲。大家漸漸安靜了下來，遊戲開始了。童老師讓我們拿出一張紙，在紙上寫下自已最愛的五個人的名字。這時大家都陷入了沉思，在這個世上有太多自已愛的人了，哪裏只有五個啊！經過反覆思考，大家落下了筆。我寫的是：外...
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