【精選】搶凳子小學作文3篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的搶凳子小學作文3篇，希望對大家有所幫助。

搶凳子小學作文 篇1

昨天上午，我們班舉行了一次別開生面的搶凳子游戲。

一開始，老師叫我們把桌子移到一邊，我們邊移邊想：“老師的葫蘆裏到底賣的是什麼藥啊？”等移好桌子，老師才神祕兮兮地説：“我們今天玩一個好玩的遊戲，叫‘搶凳子’。”老師剛宣佈完做遊戲，同學們立刻歡呼雀躍起來，那高興勁兒就甭提了。接着，老師講了遊戲規則：當音樂響起，九個同學就圍着八張凳子轉圈，老師一喊“停”，馬上坐下，誰沒有搶到凳子，誰就被淘汰，然後從那八張凳子中抽掉一張，以此類推下去，到只剩下一張凳子的時候，誰搶到了凳子，誰就是勝者。

遊戲開始了，老師先選了九個同學，他們個個精神抖擻，摩拳擦掌，準備大顯身手，接着，老師讓他們圍着凳子繞圈，然後，我們開始唱歌，同學們有的兩眼發直，像一個小木偶似的；有的面帶微笑，信心十足的樣子。突然老師一聲“停”，九個同學你爭我搶，第一輪小王被淘汰了，看得出她心裏很難過。第二輪又開始了，沒過三十秒，老師就喊停了，只見小劉和小樂，在一邊發呆，中間不是還有一個空位嗎？這時我心裏就像有個小鼓在“咚咚”跳個不停，誰會先發現呢？我們目不轉睛地盯着他們，在這千鈞一髮之際，小劉發現了位子，不等小樂反應過來就坐了上去。

不知不覺過了一輪又一輪，終於到了最後的決勝局了，小劉和小欣衝到了最後一輪，他們兩個一臉緊張兮兮的表情，兩隻耳朵像兔子耳朵似的豎着，小心翼翼地做着隨時都要奪下“寶座”的準備，繞了一圈又一圈，過了好一會兒，等他們有點放鬆警惕的時候，老師才喊“停”，最後小欣奪得了“寶座”。看她那副欣喜萬分的樣子，像得了世界冠軍似的。

老師宣佈遊戲結束，這次有趣的'“搶凳子”遊戲，不但讓我們的課餘生活變得更加豐富多彩，而且鍛鍊了我們的反應能力，更能從實踐中提高我們的寫作能力。

搶凳子小學作文 篇2

我們的課餘生活非常豐富多彩，有丟手絹，搶凳子、下棋、救木……其中我們最喜歡的遊戲是搶凳子。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴響了，我們像出籠的小鳥“飛”出課室。我和何綺晴、張斯曼、劉靖薇、曾穎怡在一起玩搶凳子的遊戲。我們遊戲的內容是：1、先搬來四張凳子。2、把凳子放到東、南、西、北面，再圍着凳子一邊轉一邊唱歌，歌唱完了，看誰沒有坐到凳子，就退出，並搬走一張凳子。就這樣一輪一輪的玩下去，直到剩下一個人，為獲勝者。

遊戲開始了，我和何綺晴、張斯曼、劉靖薇立刻行動了起來。這時，大家的心情很緊張，生怕自己搶不到凳子，我也很緊張，手、腳一直在發抖。我們圍着凳子一邊唱歌一邊圍着凳子轉。突然，歌曲停了，機靈的我們立刻找了個位置坐了下來，張斯曼還傻乎乎地站着。她輸了，凳子也少了一張。

第二輪開始了，我們還是按照第一輪的方法來玩，歌曲又停了。我們立刻坐了下來，只有何綺晴還在手忙腳亂、東張西望地找位置，她急得小臉就快像小蘋果了，結果輸了，她垂頭喪氣地搬走了一張凳子。就這樣，我們一輪一輪地玩下來，而我一直在遊戲的隊伍中。

終於到了最後一輪了，場上爭奪到了白化熱！遊戲開始，只見劉靖薇緊張得滿臉通紅，我也手心冒汗，心怦怦直跳，目不轉睛盯着凳子，小聲地哼着歌曲，忽然，歌曲停了，幸虧我身高腿長，一個箭步衝上去，把座位給霸佔了。劉靖薇輸了，我贏了！我興奮不已，做了一個剪刀型的動作。

課間活動真有意思，既鍛鍊了我們的反應能力，又活躍了身心。

搶凳子小學作文 篇3

昨天中午，我和爸爸，媽媽，姐姐，一起玩搶凳子。

姐姐把凳子擺好，又選了一首音樂。遊戲開始了，起初，我們走得很慢，隨着音樂聲快接近尾聲，我們走得越來越快。“滴答”，音樂停了，大家都向凳子撲去。結果媽媽沒有搶到還跌了一跤，引得我們哈哈大笑。

通過這個遊戲，讓我感受到了家的快樂！