我眼中的實驗小學作文9篇

小學生作文
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在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的我眼中的實驗小學作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我眼中的實驗小學作文1

其實，實驗小學就是一堆夸克，一點也不誇張，大家都是嗎！但在我的眼中，這對夸克可不是那麼平凡，因為他就是我的母校。

自從小學一年級朦朦朧朧的踏進這個校園，我的命運也就隨着改變，如果我去了附小或者是其他的學校，那我可能就不會有今天了。

一道長長地水泥路穿過了這個美麗的校園，一個不大不小的水池，上面鋪滿了許許多多的荷花，假山上的水車不停地轉動着，驅動着，讓這個充滿朗朗讀書聲的學校有有一種沁心的的感覺。

巨大的楊柳，挺直的松柏，火紅的柿子，無處不顯示這座學校的凝聚和淡雅。

純真無邪的孩子在這裏操着智慧和勤奮，教師在這裏揮舞汗水，為我們坐着辛勤的園丁!

的了，我們別説廢話了，説來説去不過就是一所我的母校在我的眼中，他再好也已經快成過去式了，哎，五年了，這所學校真的不一般。

自從宇宙的一個小夸克實在是承受不了一個巨大的壓力，隨之形成了一個巨大的宇宙，無數的因子在那一刻生成，無數的質子在那一刻綻放，你説他不偏不及的成了實驗小學！

圖書館，食堂、教師、公寓……你説這些東西擺在我面前，就像一塊大磁鐵，我不去就傻子！

美好的實驗小學已經在我眼中有了無可比擬的地位，因為他將我的一生指點了方向！

我眼中的實驗小學作文2

我眼中的實驗小學是美麗無比的；我眼中的實驗小學是五彩繽紛的；我眼中的實驗小學是歡樂的天堂。實驗小學向我的媽媽一樣伴隨着我成長。在我的眼中實驗小學猶如一幅美不勝收的山水畫。今天，我就給大家講講我眼中的實驗小學。

一到大門前，我眼前出現的是七個大字，上面寫着淄川區實驗小學，在陽光的輝映下，這七個碩大無比的字顯得金光閃閃。一進門，我眼晴是寬闊的大道，它堅守着實驗小學的一草一木，不停的守着實驗小學，它照亮我們前進的方向，讓我們走進知識的海洋，不停的在知識的海洋遊蕩。再往前走，你眼中會看到八的大字，這是讚美老師的辛勞，旁邊是則是寬闊的體育場，下課時同學們都要來到着嬉戲、玩耍，這裏充滿了同學們的歡笑聲。你繼續往前走，眼前會一幅美麗的風景畫：清脆的小草，豔麗的花朵，高大的大樹，鳥兒在枝頭“嘰嘰喳喳”的叫個不停，還有在水中有到的歡快的小魚。你走到水池邊，你眼中看到的是五彩斑斕的小魚，它們有時在嬉戲，有時在水中追逐，如果你仔細的看，你會發現湖面上盪漾起他們的笑容。水池中心是一座假山，有清澈的小溪流過。

一陣微風吹過，一旁的垂柳隨風搖盪，枝葉翩翩起舞，它像個美麗的舞蹈家，在風中顯現出她美麗的身姿；它又想個音樂家，片片枝葉都是她快樂的音符，微風伴隨着它，普出一隻春天的五線譜，把歌聲傳遞到世間萬物。前面就是我校的柿子樹和木槿花，它們向你表示十全十美、堅強勇敢。還有銀杏樹、山楂樹、柳樹、冬青樹……讓你一眼望不到頭。接下來你會看到教學樓，你會聽到朗朗的讀書聲，這聲音響徹天空，從中也有幾分大自然的氣息。

我眼中的實驗小學就是這樣。這裏鳥語花香，百花齊放。我愛我校。

我眼中的實驗小學作文3

我來東麗實驗小學跟班培訓學習已有半個月了。半個月來，在指導老師的帶領下，參加了年級互聽課、科組備課、講座培訓、説課比賽等活動，受益匪淺。但讓我感觸最深的還是我們的老師們，他們給我留下了深刻的印象。

印象一：老師時間長。教師們每天早上7點來到學校，下午4點50分後才能離開校園。上午8點10分開始上課，11點50分結束，上4節；下午1點15分上課，4點30分結束，上4節。

印象二：老師工作節奏快。“辦公室----教室”成為老師們工作的主線。每天，在樓道里看到的是老師們匆匆而過的身影，見面了，點頭微笑打個招呼，一閃而過，沒有扎堆閒聊（因為他們實在找不出閒聊的時間來，一大堆的事情等着他們去做）。就連每天吃早餐和中餐時也是急匆匆的，埋頭苦幹，吃完就走。

印象三：老師工作量大。老師們早上來校吃完早餐後，就馬上進入工作的狀態。班主任老師進班，其他老師也不閒着，各忙各的去。班主任老師每週課時17節左右，學校中層領導有些還兼任班主任，課時達13節。備課、上課、批改、輔導，參加教研活動，管理學生，老師們似乎總沒有忙完的時候。

印象四：老師工作責任心強。老師們盡心盡職，認真做好教育教學工作。辦公室裏，老師埋頭工作，教室裏、樓道圖書角處，老師輔導學生的情景隨時可見。開展教學科研、進行樓道值班、組織學生放學……學校佈置的每一項工作，老師們總是認真完成，不打折扣。

東麗實驗小學的老師，令人敬佩。有此老師，東麗實驗小學的明天將會更加輝煌。

我眼中的`實驗小學作文4

實驗小學，這個陪伴了我整整五年的學校，讓我感慨萬千。在這個學校裏，有悲傷，有快樂，有恩怨情仇，如今馬上就要畢業了，我想為大家介紹一下我的這個老朋友。

實驗小學的校園裏，花草芬芳。到處有盛開的木槿花、杏花等一些説不出名字的漂亮的花朵，不僅花朵美麗，樹其實也有着不一樣的美，比如柳樹，在我們學校隨處可見，還有杏樹，我們的校樹柿子樹等等，這些樹表面看起來好像並不特別，柳樹聳拉着長長地柳條，杏樹那矮個子，不過開了幾朵花，也沒什麼了不起。柿子樹的挺拔，倒也挺讓人佩服。可是如果你仔細的去看這些樹時，你會發現，柳樹那聳拉着的柳條，就像一個小姑娘的辮子一樣，滲透着婀娜多姿的美。杏樹雖然個子矮，可是他那細細的樹幹，加上他那瘦瘦的身軀，本身就有着一種悍不畏死的精神，並且還能安然無恙的度過寒冬，這裏面精神的美，是常人無法感知的。

你看，每棵樹都有它不一樣的美，正如同我們的老師，表面看不出什麼，可是他每天都如此那般的授予我們知識的甘霖，讓我們從一個什麼都不知道的毛娃娃變成了一個有文化，有知識的人，如果沒有老師，哪來我們以後的幸福生活呢？

在我的眼裏，實驗小學，永遠是那個美麗的實驗小學。永遠是那知識和人類靈魂的搖籃。

我眼中的實驗小學作文5

去年暑假，我幼兒園畢業，馬上升入一年級了，我對未來的新學校充滿了好奇，聽媽媽説新學校有一流的的教學設施，老師也像幼兒園的老師一樣温柔可親，在這裏，我會重新加入一個温暖的大家庭，在這個大家庭中，有很多和我共同成長的兄弟姐妹，有像朋友一樣，教我知識的老師。在媽媽的形容中，我由好奇變成了一種期盼，盼着時間快快到來，馬上來到這個新的家庭。

日子在我的憧憬中一天天過去了，開學這天，我精心打扮了一番，揹着新的書包，在媽媽和奶奶的陪同下興高采烈地來到學校，一進入校門，我就被深深吸引住了，高大的教學樓，整齊的校園，柔軟的橡膠操場，還有好多和藹美麗的老師，真是和我想象的一模一樣，想到將來我就要在這裏讀書學習，我真是説不出的高興！

來到一年級一班的教室，第一次見到了我的班主任——侯老師，穿一件白色的上衣，梳着一個長長的辮子，大大的眼睛，不但漂亮，而且温柔可親。侯老師摸着我的頭，問我叫什麼名字，喜歡新的學校嗎？我一一作了回答，好喜歡現在的老師啊！

我漸漸地熟悉了這所學校，並且深深地愛上了一年級一班這個大家庭，侯老師是一位非常盡職的老師，上課也非常精彩，其他老師也一樣，讓我學到了好多以前從未學過的知識，53個兄弟姐妹互幫互助，共同進步。

我們就像一棵幼苗，在實驗小學這個温暖的搖籃中，在老師的呵護下一定會成長成一棵參天大樹。

我眼中的實驗小學作文6

我眼中的實驗小學是一個十分和諧的大家庭。在這裏經常可以看到同學們開心的笑臉。

春天來了，整個校園變成了一個大花園，到處都是綠油油的一片，老師就像是這裏的園丁，而我們就是在這兒隨風搖擺的花朵。萬物復甦的季節，山楂樹他給自己換上了一套嫩綠的新裝，柿子樹上都是翩翩起舞的蝴蝶。

夏天來了，荷花成了大家關注的焦點，看，水池被同學們圍了裏三層，外三層，就像是一個大巧克力蛋糕，他們在看什麼呢？原來，他們都在欣賞水中隨風擺動的荷花呢，他像是一個舞蹈家，在風婆婆的伴奏下，舉行了一場屬於自己的舞會，在水池中嬉戲的小魚兒們，變成了給荷花姐姐伴舞的演員，整個畫面及協調又美麗，絕對可以用怎一個美字了得來形容了！

隨着夏天的遠去，秋天伴着涼風來到了，秋就像是一位畫家，他走到哪裏，哪裏便有豐收的果實，這不，他這位畫家來到了我們學校，讓柿子樹上掛滿了“金黃色的小燈籠”，讓山楂樹上結滿“紅色的小球”，整個校園因為他的出現而變得生機勃勃。

冬伯伯終於來了，他把校園變成了一個滑雪場，稍不留神就會滑倒，所以那些膽小的同學都很小心翼翼的行走着，但還有些膽大的同學，他們絕不是小心翼翼的行走，而是真的把校園當成滑雪場，來回的滑來滑去，還真有點兒像一位滑冰運動員呢！

我眼中的實驗小學是一個十分和諧的大家庭。

我眼中的實驗小學作文7

我眼中的實驗小學，是美麗的，是温馨的，是美好的。當然，我眼裏最美的實驗小學就是我們的四季校園。

春天，春姑娘送來縷縷清風，吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了杏樹的花苞。校園裏，一片欣欣向榮的景象——柳樹的效率芽悄悄探出頭來，龍爪槐的葉子也忍不住觀看同學們在課間的玩耍。

夏天，不知道啥時候，太陽公公的臉變得越來越紅，散發的陽光越來越熱。柳樹、楊樹、龍爪槐、柿子樹的葉子越來越多，越來越密，足夠給同學們遮陽了！碧綠的荷葉撐了開來，成了小魚兒的遮陽傘，一朵朵大而鮮豔的木槿花開滿了校園，微風吹動，花兒點頭，好似一幅美麗的水彩畫。

秋天，果實累累。秋婆婆兩手一揮，山楂熟了，碧綠的葉子配合着紅紅的山楂，過路人看到了，想到了山楂那酸溜溜的味道，都忍不住摘下一個品嚐品嚐。柿子樹也被秋婆婆掛上了燈籠——一個個“小燈籠”在枝頭搖搖欲墜，看樣子要讓人們早早的把它摘下來呢！

冬天，大雪紛飛，冬霧瀰漫。冬爺爺一夜之間把我們的世界變得雪白雪白——地上、房屋上都佈滿了白白的雪花。柳樹他們也覺得冷了，把雪花做成了一頂頂小帽子，戴在了頭上。當然這個時候最樂的還是我們，大雪給我們添加了不少的快樂——堆雪人、打雪仗，校園裏頓時熱鬧起來。

我眼裏的實驗小學，很温馨，很美好，但是更加美麗。

我眼中的實驗小學作文8

我眼中的實驗小學是美麗的，是生動的，也是可愛的……我喜歡我的學校，喜歡在那枝頭上唱歌的小鳥，喜歡在那花叢中翩翩起舞的蝴蝶……總之學校的一切，我都喜歡。

春天，樹上的小牙害羞的露出了頭，迎春花迫不及待地露出了笑臉，好像在説：“我願給校園增添一份美麗！”小池塘上的水嘩啦嘩啦的流着，好像在迎接春的到來。校園裏充滿了春的氣息。啊，春天的校園是生動的。

夏天，樹上的小牙慢慢的長大了，露出了碧綠色的葉子。柳樹姑娘梳起了它那美麗的辮子，知了在枝頭唱歌，蝴蝶在花叢飛舞。爬山虎佈滿了整個牆裙，好像一個小孩在玩捉迷藏，一會兒去這兒，一會兒去那兒，讓人琢磨不透。勤勞的小蜜蜂不知疲倦的在花叢中採蜜。校園裏充滿了夏的氣息。啊，夏天的校園是多彩的。

秋天，樹葉都把頭髮染成了黃色，美麗極了。一片片樹葉落下來，就像一隻只翩翩起舞的蝴蝶。無數的樹葉落在地上，每撿起一片，就會有一個新的發現。校園一下子變成了金色的世界。只有青松還依然保持着綠色，它那頑強不息的精神，值得所有人欣賞。啊，秋天的校園是安寧的。

冬天，漫天雪花飄飄悠悠的落了下來，落在樹幹上，落在房頂上……學校又變成了白色的天堂。我們在校園了奔跑着，遠遠望去，還能模模糊糊的看到白色的腳印。校園裏充滿了冬的氣息。啊，冬天的校園是寂靜的。

我眼中的校園埋藏着許許多多無窮的奧妙，只要你去探索，並擁有一顆探索的心，校園就是最美麗的。

這就是我眼中的實驗小學——一個美麗、可愛、寂靜，而又充滿生機的地方！