小學生熱鬧的元宵節作文3篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的小學生熱鬧的元宵節作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

小學生熱鬧的元宵節作文1

在我知識的百寶箱裏，封存着好多節日的故事，如：除夕、端午節、重陽節、兒童節......在眾多節日裏，我還是偏愛元宵節。

説起元宵節，那是無人不知、無人不曉的。眾多的節日裏，除春節外，數它最為熱鬧。

正月十五是元宵節的誕生日，這一天，我們可以吃元宵、觀花燈、猜燈謎......今年的元宵節，爸爸開車載着我和媽媽一起去通遼的人民公園參加了元宵節目。

進了公園，我們先去看了花燈。哇！這裏的彩燈可真多呀！大的、小的，紅的.、黃的，有圖案的、沒圖案的，應有盡有，看得人眼花繚亂。來這裏看花燈的人也真不少，男的、女的，老的、少的，摩肩接踵，往來穿梭，甚是熱鬧。瞬間，彩燈伴着美妙的音樂緩緩地升上了高空，彩色的線條在空中閃爍，那麼美麗、那麼迷人。花燈，成了一道亮麗的風景。當你離花燈漸遠時，那空中的花燈猶如一顆顆璀璨的明珠緩緩地升入天空，特別壯觀。

再往裏走，我們進入了猜謎領地，這裏的人也真不少，但大多都是工人和學生。猜謎可是我的鐘愛，猜對了還有禮物相贈，更吸引了我的興致。但猜錯了，就要給大家講講自己的糗事，這多少限制了我的發揮。總的來看，我和爸爸的戰果不錯，還不時贏得觀眾的掌聲和喝彩聲，場上氣氛熱鬧十足。

夜深了，人們陸續返程，我們一家三口也踏上了歸程。到家後，媽媽煮好了圓圓的湯圓，我們一家圍坐在圓桌前開開心心的品嚐着，講述着團團圓圓的故事。

元宵節，日圓、月圓、人團圓！

團圓夜，你樂、我樂、大家樂！

科左中旗白音塔拉農場中心校 王昊 指導教師：閆淑霞

小學生熱鬧的元宵節作文2

正月十五齊歡聚，歡天喜地鬧元宵。今天是農曆正月十五，晚上剛剛六點，我們一家三口便去世紀廣場猜燈謎，一起感受元宵佳節的熱鬧氛圍。

剛來到世紀廣場大門前，裏面早已人山人海，我們好不容易才擠了進去，我站在舞台前面，舞台上燈火輝煌，各種閃光燈在交叉閃爍，工作人員在緊張的忙碌着……

突然，主持人滿面笑容地走上舞台宣佈：“第十三屆燈謎晚會現在開始!”隨着主持人的宣佈，一旁的工作人員也走上前去，把燈籠掛在前方。我仔細看了一遍，真是難住我了，一個也不會。忽然，我眼睛一亮：一行白鷺上青天?不是天鵝嗎?我趕緊喊住一位工作人員問：“一行白鷺上青天謎底是天鵝嗎?”他把夾子拿起來看，我滿心歡喜地等，心裏比吃了蜜還甜。我以為我猜中了。誰知他一看，對我説：“不好意思，不對。”我一聽，頓時泄了氣。忽然，我一拍腦門：哦，是大雁!我連忙喊住他：“叔叔，一行白鷺上青天謎底是大雁嗎?”他看了後笑着説：“不對。”唉!既然這個猜不中，我又去猜其他的。但是由於知識面有限，一個也沒猜中。

通過這次燈謎活動我知道了：知識用時方知少這個道理。我一定要勤學苦練，廣泛閲讀，在知識的海洋裏暢遊，爭取在明年的元宵晚會上大顯身手，讓別人刮目相看!

小學生熱鬧的元宵節作文3

一年一度的元宵節又來到了，元宵節又稱上元佳節，是春節後迎來的又一個傳統佳節。

元宵節早在20xx多年前的西漢就有了，元宵賞燈始於東漢明帝時期，明帝提倡佛教，聽説佛教有正月十五日僧人觀佛舍利，點燈敬佛的做法，就命令這一天夜晚在皇宮和寺廟裏點燈敬佛，令士族庶民都掛燈。以後這種佛教禮儀節日逐漸形成民間盛大的節日。就節期長短而言，漢代才一天，到唐代已為三天，宋代則長達五天，明代更是自初八點燈，一直到正月十七的夜裏才落燈，整整十天。歲月不斷流逝，但元宵節的很多民間習俗至今非常盛行。比如舞龍、舞獅、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、放煙花等活動，給元宵節增添了光彩。

除了這些活動以外，元宵節還有包元宵的習俗。今天我有幸跟爸爸媽媽到外婆家，正巧碰到外婆在包元宵，我就跟外婆學了起來。外婆先用開水來和糯米粉，然後不斷地用力揉麪，一直揉的像橡皮泥一樣有韌性，接着把面揉成寶塔的形狀，從“寶塔”的頂兒上拽下一塊塊麪糰，搓成圓團，中間掏個洞，兩隻手相配合把洞越揉越大，把準備好的豆沙餡，放在這個洞裏，用大拇指和食指慢慢捏，接着把洞口封住，最後，把做好的元宵放在手心，兩隻手柔和地將元宵搓圓，這樣一個元宵就做成了。看了外婆包元宵，我的手忍不住癢癢了，捲起袖子也包了起來。雖然我包的元宵餡子少、大小不一、奇形怪狀，但還是得到了外婆的表揚。

最後一道工序就是煮元宵了，我們把元宵放在燒開的水裏，不一會兒水滾開了，元宵一個個漂在水面上。看到這一個個白花花、圓滾滾的元宵真叫人眼饞!我們大家吃着這熱騰騰的元宵，心裏感到非常舒暢，我的臉上堆滿了笑容樂呵呵地説：“元宵象徵着我們的生活甜甜美美，團團圓圓。”