五年級作文：誰的本領大

文具討論會——“誰的本領大”開始了，鉛筆、鋼筆、橡皮在一起討論誰的本領大。墨水、削筆器也跑了過來。

鋼筆説：“我會教小紅寫字……”話還沒説完，墨水打斷了他的話，説：“什麼?!沒了我，你哪寫得出字來?我的本領大!”

鉛筆小弟説：“小紅一歲的時候，是我教她生字的。我的本領大!”削筆器説：“沒了我，你怎麼辦。我的本領大。”橡皮小妹什麼也沒説，默默地完成自己的任務。

過了很長時間，鉛筆鈍了小紅就拿削筆器削，削筆器不給鉛筆削，鉛筆還是鈍的，説：“明天再削，不行的話就丟掉。”

又過了幾天，鋼筆的墨水完了，小紅去吸墨水的時候墨水不給鋼筆。小紅説：“明天再吸，吸不着就丟。”

文具盒媽媽説：“孩子們，你們各有各的本領，但誰也離不開別人的幫助，大家應該互相幫助才對!”他的兒子們受到了教育。

第二天，小紅再試，全都好了。