助人為樂的作文（通用36篇）

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的助人為樂的作文，希望能夠幫助到大家。

助人為樂的作文 篇1

一個風和日麗的下午。小剛和小明在樓下的足球場踢足球，他們玩得正開心，就在這時，一位白髮蒼蒼的老太太，彎着腰，推着一大車蘿蔔，往家裏走，不知那兩根調皮的蘿蔔，從車上掉了下來。

小明看見了，便對小剛説：“小剛，我們去幫老太太吧。”小剛聽了，説：“不呢，我還要踢足球。”小明説：“我們幫完老太太再踢也不遲啊。”最後小剛同意了，他們便走過去幫老太太撿起掉在地上的蘿蔔，還幫老太太把車子推到家門口。

老太太豎起大拇指，誇獎小明和小剛是助人為樂的好孩子。小剛和小明説“這是我們少先隊員應該做的事情。”説完，他們又高高興興地拿着球去踢球了。

助人為樂的作文 篇2

俗話説的好：“贈人玫瑰，手有餘香”，在這個社會上有許許多多的好心人，他們樂於幫助他人，從而使別人快樂，自己也會因幫助了別人而快樂。在我的身邊也有這樣一個助人為樂的好孩子————張華。

張華是一名男生，今年10歲，讀二年級，外貌帥帥的，長着一雙能幹的小手，一張會説話的小嘴，還有水汪汪的眼睛和一對“順風耳”。

張華平時放學回來，寫完了作業就去小區裏幫忙，看到地板上有垃圾就撿起來，放進垃圾桶;看到鄰居有人要倒垃圾，就幫忙把垃圾提到垃圾區倒掉;看到別人有心事就去問清事情，安慰別人;看到老年人或殘疾人要過馬路，便走過去幫助他們過馬路……張華無論走到哪，看到有人需要幫助，就停下來，去幫助別人!

張華因為樂於幫助別人，還被小區裏的人評為“人見人愛好孩子”呢!

助人為樂是我們每個中國人所應該具備的優良品種，只有它，社會才會充滿愛，整個世界才會變得更加美好!

助人為樂的作文 篇3

有一天，小花貓在一棵大樹下玩。突然，小花貓聽“嗚嗚嗚”的哭泣聲。是誰在哭泣？小花貓到處找。小花貓抬頭一看，原來是大樹伯伯在傷心地哭了。

小花貓奇怪地問：“大樹伯伯，您為什麼哭了？”

大樹伯伯傷心地説：“我生病了，難受得很。小花貓，你能請啄木鳥醫生來幫我看看病嗎？”小花貓答應了大樹伯伯。

小花貓趕緊往啄木鳥醫生家裏跑。它把啄木鳥醫生請來給大樹伯伯看病。啄木鳥醫生看了看大樹伯伯的身體，它把尖尖的嘴巴伸進大樹伯伯的樹洞了啄了啄，啄出來一條大蟲子。原來就是這條蟲子讓大樹伯伯生病了。

大樹伯伯的病治好了，大樹伯伯很感激小花貓和啄木鳥醫生，大樹伯伯説：“你們都是樂於助人的好人，等到了秋天，我樹上的果子成熟了，我請你們來吃果子。”

小花貓很高興，因為它幫助了大樹伯伯。

助人為樂的作文 篇4

助人為樂是大家都喜歡做的一件事，就比如我在獨自放學回家的路上就做了一回。

那天我放學坐公交車回家，剛從站台出來就被一位老爺爺叫住了小朋友，這是紫雲路站嗎。我一看是與我同坐一輛公交車的老爺爺回答到是呀，老爺爺又問道你知道愛馨養老院在哪嗎？我用手指了下説在那裏，很大的那座樓。聽我説完老爺爺笑着説謝謝你。

看着老爺爺笑着走後，我也回家了，在路上心想助人為樂多好呀！我一定要做一個助人為樂的好孩子。

助人為樂的作文 篇5

今年寒假的一天，我和姥姥在樓道里撿到了一位叔叔的身份證。

當我撿起後，我在想：“身份證是成年人很重要的一種東西，要儘快找到失主。”於是，我馬上坐電梯到了大姨家。當我把叔叔的身份證小心翼翼地放到大姨手中時，大姨説：“這是什麼東西？身份證？肯定是失主拿入户卡時，身份證跟着掉出來的。要不這樣吧，我們把這位失主的姓名和我們的聯繫方式都寫在一張紙上，然後把它貼在入户門上。如果失主看見了就會上來拿，免得人家還以為把身份證弄丟了呢！”於是，我們“火速”地寫好了告示，姥姥下樓把它貼在入户門上。

一會兒，失主還真的來我大姨家認領他的身份證。同時，他還説：“他的媽媽讓他把一副對聯和一包食品送了過來，表示感謝。”

通過這件事，我深刻體會了一句諺語——贈人玫瑰，手有餘香。今天你幫我，明天我幫你。讓我們一起行動吧！

助人為樂的作文 篇6

我的同桌黃笑長着炯炯有神的大眼睛，櫻桃小嘴。她喜歡幫助同學。有同學筆沒帶，她就會把筆借他；有同學沒帶書，她就會把書借給她，然後自己和我一起看。

記得有一次在做數學作業時，我的自動筆芯沒有了。這時，我忽然看見黃笑有筆芯，我剛想去向她借一根筆芯，但是我又把手縮了回來，因為下課的時候我跟她吵了架，所以我不能向她去借，搞不好她不但不會借，反倒會被她笑話。

正當我在犯愁時，黃笑忽然看見我呆呆地坐在那裏，一個字也不寫，就來問我怎麼會事。我沒好氣地説：“筆芯沒了”。因為我以為她是絕對不會借給我筆芯的。誰知，她二話不説，立即拿了筆芯給我。我啞口無言，臉刷地一下紅了，一直紅到了耳根。心裏默默地想：我怎麼以“小人之心奪君子之腹”呢?

黃笑就是這麼一個助人為樂的人。

助人為樂的作文 篇7

我是個天真活潑助人為樂的好學生，我在校內校外做的好事像天上的星星一樣多，數也數不清 。

一個風和日麗的星期天，我正準備去找好朋友玩耍。一路上，我覺得天格外藍，樹格外綠，我看到一位白髮蒼蒼，臉上佈滿皺紋的老爺爺拄着枴杖正要坐到公園的椅子上去。我看見了，急忙跑上前去，老爺爺感到非常驚訝，還以為我要跟我搶座位呢，掉頭就走。哪知我從口袋裏取出幾張餐巾紙，把骯髒的座位擦得一乾二淨，我對老爺爺説：“老爺爺，你請坐！”老爺爺豎起了大拇指對我説：“你真是個助人為樂的好孩子！”我不好意思地説：“這是我應該做的，我只做了件微不足道的事。”

我做事不圖回報，也不是為了受到別人的表揚，而是出於對我人的同情關心，我總是把別人的困難看成是自己的困難；總是把別人的快樂看成是自己的幸福！每當我看到別人有困難時，自己總是滿腔熱情地去幫助別人，我真是我們學習的榜樣，我要學習我這種助人為樂的精神！

助人為樂的作文 篇8

“叮鈴鈴”下課鈴響了，小麗急忙收拾書包準備回家了。課上她一走出教室，抬頭一看，外面烏雲密佈，然後竟然下起了傾盆大雨。

小麗心想：我既沒有帶雨傘，也沒有帶雨衣，還是先跑回家吧！要不然雨會下的更大的呢！於是，小麗急急忙忙地跑回家去，剛跑到學校門口，忽然她感到不下雨了，往後一看，原來是老師用她的雨衣披在了小麗的身上。

小麗説：“老師，謝謝你，可是您怎麼辦呢？”老師回答：“小麗，不用客氣，我是大人，抗雨能力強，不會感冒，倒是你的抗雨能力弱，很容易感冒的。”這時，小軍走過來對老師説：“老師，用我的傘吧！”老師説：“小軍，不如我們共用一把傘吧！”小軍説：“行。”

於是，他們三個一起高高興興的回家去了，誰也沒有被雨淋濕。

助人為樂的作文 篇9

軟綿綿的春雨像一條條細絲撒下來，無聲無息滋潤着大地，路旁樹枝上嫩芽在微寒的春風中抖動着，彷彿在歡迎春姑娘的到來。

今天，我去學寫字，到了教室，拿出本子、鉛筆盒。“呀！”我大叫一聲，我竟然忘了帶水筆！這可怎麼辦呢？我坐在座位上發呆。上課了，我的心急得像熱鍋上的螞蟻。這時吳健豪拿着一支水筆走了過來，説“周禹辰，我借你水筆！”我愣了一下，然後問：“你不用啦？”吳健豪説：“我有兩支。”我接過水筆，心裏感覺開心極了，感到非常温暖。我把字寫完了，將水筆還回去説：“謝謝你，吳健豪，你真是幫我了我的大忙了。”吳健豪説：“不用謝，我們不是好朋友嗎？相互幫助是應該的。”窗外的小鳥嘰嘰喳喳地叫着，好像在説：“吳健豪你真棒！”我的心裏也像小鳥一樣開心極了。

助人為樂的作文 篇10

一次語文考試它讓我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義。

這天我急急忙忙地從抽屜裏拿出三支圓珠筆，剛到了教室裏。來到教室不一會兒鈴聲就響了“零零零”上課了，教師也跟着來了，在這一瞬間同學們停止了話語，從書包裏拿出書來，靜靜的坐在課桌椅上裝讀書了

“開始考試”教師的話音剛落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆、一張墊紙板、幾張草稿紙

在考試時，大家都在做考試卷，這時我的組長輕輕地拍着我的肩膀，一邊小聲地説：“你有幾支筆？能借我一支嗎？”借？我有點不樂意，可我一想起幫助別人，快樂自己，要樂於助人，我的手伸出來，不聽我的話了，不由自主地把筆遞給了我的組長了。

考試後，當我聽到組長對我説謝謝時，我心裏感到美滋滋的。

這天我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義了。只要你幫助別人，在你最需要幫助的時候別人也會幫助你的。

助人為樂的作文 篇11

星期天，天氣晴朗。小胖開開心心地走出了家。他看見了一片樹林就走了過去，小胖看見路旁有一朵火紅的玫瑰花，花上面有一隻美麗的蝴蝶正在飛舞。小胖想去採那朵花，突然，小胖跑着跑着，被腳下一塊石頭絆倒了，他的手臂受傷了，疼得哇哇大叫。這時在一旁玩的小毛看見了，急忙跑了過來，她解下自己心愛的小手帕為他包紮傷口，小胖説：謝謝你，你真就是助人為樂呀。小毛聽了，親切地説：不用謝，這就是我應該做的。小胖和小毛就手拉手蹦蹦跳跳地回家了。

助人為樂的作文 篇12

今天，小光在放學回家的路上，看見一位老奶奶站在馬路邊歎氣：“這麼多車怎麼過去呢？”小光想：馬路上的車來來往往，老奶奶心裏一定非常害怕。小光馬上走過去説：“老奶奶，您彆着急，有我在，我來扶您過馬路吧！”老奶奶放心地説：“好呀！”最後，小光把老奶奶平平安安地送過了馬路。老奶奶開心地説：“謝謝你，小朋友！”小光笑着説：“不用謝，老奶奶。”小光覺得助人為樂是一件非常快樂的事。然後，小光開開心心地回家了。

助人為樂的作文 篇13

在一次美術課上，我們班的同學正聚精會神做着手工作品。而我前排的趙一凡因忘了帶剪刀和膠水。他無奈地轉過去轉過來，向同學借剪刀和膠水。忙了大半天，卻仍就一場空。他突然看到我有剪刀和膠水，就轉過身來向我借，我心想：同學之間應該互相幫助、團結友愛，趙一凡平時雖令人討厭，但他是我的同學呀！想到這裏，我把剪刀和膠水借給了他，他用手接過，感激地説了聲：“謝謝”。看來他在慢慢的變得有禮貌和令同學老師喜歡了。

他用我借給他的剪刀、膠水認真、專心做着美術老師佈置的作業“文具小管家”，看着他快要做成功了，我心裏騰起一股暖流：如果同學們都這樣互相幫助、互相關心，該多好呀！下課鈴響了，趙一凡剛一做完，連忙把剪刀和膠水還給了我，説了聲：“謝謝”。然後把美術作業交給了老師。

助人為樂是我們每個人都應該具備的優秀品德，是我們將踏上人生旅途的一步。以前，我只是在電視上看到這樣的好人好事，這件事情我親眼所見，親身經歷，心裏非常感動，以後我也要那兩位哥哥學習，多做些助人為樂的好人好事。

助人為樂的作文 篇14

星期六，陽光明媚，空氣清新。我和我的同學王明在公園裏玩了一天。我們要回家了，在回家的路上哼着小曲。突然身後傳來啪的一響。我回頭一看，就是一位六七十歲的老大爺摔倒在了地上。趴在地上直哼哼，大概就是摔疼了吧！身上還沾了一些泥呢！可就是老爺爺不顧身上的泥，左摸摸，右摸摸。他在找他的眼鏡啊！

於就是我上前跑去，準備把老爺爺扶起來，可就是我緩了一下，如果我過去扶起老爺爺，別人講就是我把老爺爺推到了。怎麼辦，我就就是有千嘴萬舌也沒用了呀！可就是我還就是把老爺爺扶了起來，幫他拍幹了泥，拾起了眼鏡。老爺爺對我説：“謝謝你小朋友，這眼鏡我戴了二十幾年了，沒有了它我就看不清咯！”“沒事，老爺爺，對了，您就是要去哪兒，我送您去吧！”老爺爺説：“我運動完了，要回家了，你要送我回家，那就謝謝你了，你可真有愛心。”我開心的臉都紅了。

我把老爺爺送回家，我也回家了，雖然天色已晚，父母也嚇呆了，可就是媽媽對我説的話的含義我明白了。也許就是一句話；一雙手，能温暖別人的心。

助人為樂——我快樂。

助人為樂的作文 篇15

放學時，天空中雷電交加，不一會兒就下起了傾盆大雨。同學們都撐着自己手中的雨傘，陸續走出校門。雨鋪天蓋地，下個不停。

小明正在回家的路上走着。只聽見“撲通”一聲，他轉過身往後一看，原來是一位老爺爺掙着雨傘在路上走時，一不小心踩在水坑裏，滑了一跤，摔倒在地上，手中的雨傘也掉落在水坑邊。周圍經過的人們都沒有理睬他，都自顧自地朝家趕路。小明看在眼裏，急在心裏，他想：“老師不是説過要尊老愛幼嗎？我應該上去扶一下老爺爺呀！”於是，他就三步並作兩步地走了上去，對老爺爺説：“老爺爺，我來拉您起來吧！”説着，就彎下身子，一手撐着雨傘，一手吃力地把老爺爺拉了起來。老爺爺説：“謝謝啦，小朋友，多虧你了！要不我還起不來呢！”小明回答説：“不用謝，助人為樂是應該的。！”看着渾身濕漉漉的老爺爺，小明想：這麼大的雨，老爺爺一個人走路多危險呀！於是，他又熱情地對老爺爺説：“老爺爺，你家在哪，我送你回家吧！”説完，小明一手撐着傘，一手扶着老爺爺朝老爺爺家走去。

助人為樂的作文 篇16

“叮鈴鈴——”下課了，我在走廊上，看見一個小女孩抱着一大堆作業，比我們抱的還多呀！

只見她手上的作業左歪右倒，好像一條龍的尾巴在甩來甩去。這時，一個大哥哥撞了她一下，作業本就像仙女散花似的掉了下來。旁邊的人視而不見，那個大哥哥也不理不睬，頭也不回地走了。我連忙走過去，把本子一本本地撿起來了。然後，我又和她一起抱到了她的教室，小女孩微笑着説：“謝謝。”“不用謝。”我立即羞紅了臉。

回到家，我在客廳悠閒地看電視，看着看着，突然，天上下起了傾盆大雨。我和媽媽就跑到陽台把衣服一件一件地收了下來，又拿到烘乾機裏面烘乾，然後我又去看電視了。

又有一次，我和媽媽一起坐公交車到馬尾，好不容易找到了兩個位置。到了第四站的時候，一位老爺爺上了公交車。只見他拄着一根枴杖，臉上皺巴巴的，就像乾枯的老樹皮。於是，我就衝老爺爺説道：“爺爺，我把我的位置給您，我和媽媽坐一起。”“謝謝！”“不用謝，這是我應該做的。”

原來我做了這麼多好事呀！同學們，你們也曬曬自己做的好事吧！

助人為樂的作文 篇17

要做好事的話不必太過慌張、也不必刻意去做、只要保持平常心就好，而且做好事也很簡單，但是要有心意，像是上課時，隔壁同學的橡皮擦掉到你的桌子底下了，就彎下腰幫他撿一下就好了，就這麼的簡單。

我做過的好事不怎麼多，但是我多多少少也會做一些，但是我做的好事幾乎都是隨便亂做，所以我這一點要改進，但是我也有認真的做過好事，像是有獎賞的我就會做的很認真，像爸爸叫我清理髒東西，清理完就給我二十元，或是叫我去跑腿......等，但是有些好事不一定要去做，像是路上路上的乞丐有可能是騙錢的，還有朋友向你借錢也不一定要借，但可以做的好事就要看你有沒有心意了，有些人不去做好事有可能是因為他沒有能力，不一定是沒心意，他有可能很想去做，但是卻不能做，但是也不要故意去管別人，不然別人會覺得你很雞婆，但是做好事的好處也有很多，做好事不但可以熱心助人，自己也會變的很開心，真是一舉兩得阿！

所以我以後還要再做更多好事，幫助更多人。

助人為樂的作文 篇18

一天，我正在房間裏認認真真地做作業。忽然，我聽見“沙沙沙”的聲音，我心想：這是什麼聲音呀？我打開房間的門，看到媽媽正在辛苦地拖地，還流着汗呢！我連忙跑上前對媽媽説：“媽媽，您太辛苦了，我來幫您拖地吧！”媽媽欣慰地説：“孩子，你真乖，好吧，你來拖地。”

於是，我就拿起拖把開始拖地了。我先拖的是媽媽的房間，媽媽的房間裏有很多化粧品，我要小心一點，千萬不能把媽媽的化粧品弄壞了！我小心翼翼地拖着媽媽的房間，突然，我看到門後有一大層灰塵，我連忙把灰塵給拖沒了。我心想：媽媽的房間可真難拖啊！

接着，我開始拖客廳了，拖客廳更難了！一個黑色的小點看起來很好拖，其實很難拖，拖一個小點的時間可以拖完媽媽的房間了！我費了九牛二虎之力，終於把客廳拖完了！

然後，我要開始拖我自己的房間了，這可就簡單多了！我先拖房間窗簾的角落，因為在陽光的照耀下，窗簾裏的灰塵在翩翩起舞，灰塵顯而易見。我把看得見灰塵的地方都拖了，其他地方只要快速地拖兩遍就可以了。

拖完後，媽媽表揚了我，還親了我一口，我開心極了！書上説“幫助別人，快樂自己”。我體會到了助人為樂的感覺。

助人為樂的作文 篇19

陽光明媚的下午，刺蝟在草坪上打滾，一不小心撞到了蘋果樹，把小刺蝟給撞暈了，小刺蝟的眼睛裏直冒金花。

小刺蝟見樹上有紅紅的大蘋果：兩、三個抱在一起，四、五個抱成團，七、八個連在一起。看着看着，小刺蝟的口水都流出來了。刺蝟用手去摘，因為個子太矮了，所以摘不到。一隻山羊走過來，看見刺蝟心事重重，山羊過去問刺蝟：“看你心事重重的樣子，是不是有什麼難題？”“我想吃這棵樹上又大又甜的蘋果，但我個頭太矮了，吃不到。”山羊説：“我來幫你想辦法。”山羊挺着胸，脖子伸長用嘴巴去咬，咬不到，它看見山羊的犄角，刺蝟問山羊：“你可不可以用你的犄角撞樹，把蘋果撞下來。”山羊説：“可以。”山羊一衝，蘋果一個一個地從樹上掉下來，刺蝟“砰”地一聲，從地上滾過去，一個個蘋果被刺蝟的刺給紮了起來，蘋果很快就被山羊給撞完了。山羊停下來，刺蝟把身上的蘋果全部都抖下來，刺蝟和山羊坐在樹下開心地吃蘋果，刺蝟對山羊説：“謝謝你用你的犄角來撞樹，我才吃到了又大又甜的蘋果，謝謝你。”

從此以後，山羊和刺蝟成為了朋友。

助人為樂的作文 篇20

昨天，我和妹妹在房間裏高興地玩彈力球。

彈力球像一個乒乓球一樣，一會兒跑東，一會兒跑西，幾秒鐘的工夫，就把我家給跑遍了。我也一下子跑了幾十圈，熱得我大汗淋漓。妹妹樂得眉開眼笑。

忽然，彈力球如着了魔似的，悄然而逝。妹妹看見彈力球沒了，一下子“哇哇”地哭了起來。我也急得像熱鍋上的螞蟻一樣，來回地找着。

我哄着妹妹説：“妹妹，別哭了，找到彈力球后，我請你吃糖！”

妹妹一聽，停止了哭聲，開心地對我説：“謝謝哥哥！”

我們開始找了，我依次找了三個房間。媽媽的房間裏，牀鋪的上面和下面都沒有，衞生間也沒有。我房間的盒子裏也沒有，最後一個房間也一無所獲。妹妹在大廳裏面，貓着身子四處張望，結果也沒有找到。

就在我無可奈何的時候，我看見眼前的沙發，會不會在沙發的下面呢？於是，我使出了吃奶的力氣推沙發，可沙發還是紋絲不動。妹妹見了趕緊跑過來幫忙，沙發開始移動了，漸漸地離開了原來的位置。忽然，妹妹尖叫一聲：“我看見彈力球了！”原來彈力球藏在沙發下面睡大覺呢！

找回了彈力球，妹妹抱着我説：“謝謝哥哥，我有一個助人為樂的好哥哥！”我們兩人都開心地笑了。

助人為樂的作文 篇21

説到我最熟悉的人，我就想起了張哲康，他是我們班的學習委員，最愛穿一件藍色的外套，一條灰黑相間的褲子，最有特點的還是那烏黑髮亮的頭髮。

張哲康是個樂於助人的好孩子。記得有一次，我過於着急，揹着書包就來了學校，把書包放在書桌裏，上第一節語文課的時候，語文老師來了個突然襲擊，讓我們拿出本子聽寫，當我拿出本子去拿文具盒的時候，發現文具盒不翼而飛了，我想：一定是走的時候太過於着急了。正當我焦急萬分的時候，張哲康似乎看出了我的心思，便把他最心愛的筆給我用，對我説：班長你用吧！好好聽寫！頓時我的心裏暖暖的，對他説：你真是個助人為樂的好學生呀！謝謝你。張哲康聽了笑了笑對我説：別的同學有困難時應該幫助他，當你有困難的時候其他同學才會向你伸出援助之手，這是我應該做的。張哲康的這番話真讓我受益非淺呀！

張哲康不僅助人為樂，而且還是個勤奮好學的好學生。記得上語文課時，老師佈置下作業，他都能獨立，老師一提出問題，他都能積極發言，讓何老師上課的時候，他都能認真聽講，如果回答錯誤，他都會及時的到書裏去尋找答案，

這就是我記憶深處的一個人，一個樂於助人，勤奮好學的好學生。

助人為樂的作文 篇22

今天，熊老師教了我們一個懲惡揚善的故事。一上課，熊老師就問我們：“有沒有人幫助過你們呀？”我們齊聲説：“當然有啊！”然後，我就想到了曾經幫過我的朋友。

有一天，我跟同學黃晨浩在一起玩，後面突然有一個人朝我撞了過來，我的膝蓋不小心碰到階梯的石頭了。我痛得哇哇大哭，黃晨浩看到我一臉痛苦的樣子，就把我扶到了椅子上。我感激地説：“謝謝你幫助我！”

記得還有一次上體育課，老師不在。“叮鈴鈴……”鈴聲響了，同學們興奮地跑出教室，向攀巖牆跑去。這時，有幾個同學發現不是上課鈴聲，大家都搞錯了。於是，同學們又一窩蜂向教室跑去。當我還跑到樓梯口的時候，看到一個同學把一個女生絆倒了，我急忙跑過去，將她扶起來。她笑着跟我説：“萊恩，謝謝你。”我微笑着説：“不客氣，能夠幫助你，我很開心。”那時，我想到我受傷的時候，我的同學也幫助了我，心裏很開心。

幫助別人的時候，別人高興，我們心裏也是美滋滋的。接受別人的幫助時候，我也學會了感恩。助人為快樂之本，我們都應該多幫助身邊的人。

助人為樂的作文 篇23

一個天氣晴朗的上午，萬里無雲小紅帶着她新買的帽子出來玩。他一邊走一邊唱，心裏開心極了。蝴蝶從她身邊飛過，彷彿跟着她的歌聲翩翩起舞。這時一位老奶奶拎着一袋子梨子向她的方向走來。忽然袋子破了一個大口子，裏面的梨子紛紛的掉了下來，散落一地“哎呀…”老奶奶張大嘴説着。

小紅兩步並作一步急忙跑過去，彎下腰幫老奶奶撿起來。小紅心想︰“袋子破了用什麼裝呢﹖”小紅摸摸腦袋，忽然眼睛一亮，她取下新帽子，把梨子一個一個拾進去……小紅直起身子，對老奶奶︰“奶奶我幫你把梨子送回家吧。”奶奶指着帽子説︰“你的帽子髒了。”小紅笑笑説︰“沒關係，咱們走吧！”她們一路上有説有笑，很快回到家。

到了家裏，小紅把梨子拿了出來，準備走的 時候，老奶奶説︰“等等。”老奶奶連忙拿着兩個梨子塞到小紅手裏，小紅説︰“謝謝，我不要，這是我應該做的，幫助別人是我們少先隊員應該做的。”小紅邁着大步走出老奶奶的家，老奶奶看着小紅離開的背影，心裏温暖極了。

助人為樂的作文 篇24

今天是清明節，媽媽上班不休息，所以她讓我到姥姥家照顧姥姥。

於是，我便坐着公交車來到了姥姥家，剛進了院子裏，天上就下起了綿綿細雨，我只好淋着雨跑到了姥姥家的大門，卻發現怎麼也打不開，沒辦法，只能在門口站一會兒，雖然雨很小，但我還是很冷，凍得在原地打哆嗦，卻不知道該怎麼辦。

過了一會兒，我發現我的頭越來越暈，可還是不知道怎麼辦，急的團團轉，正在我絕望的時候，遠處走來了一位大哥哥，他打着雨傘，好像也很着急回家，我剛想跟他説哥哥能幫我開一下門嗎？他倒先開口了，“小弟弟，是不是打不開門了嗎？我來幫你開門吧。”我下意識的説了句：“謝謝！”只見他先把住門把手使勁拉了一下，沒拉開，我問了一句：“哥哥，能拉開嗎？”“肯定能。”只見他手又抖了一下，再使勁拉了一下門。終於開了。“哇，太好了！”我激動極了！

想到哥哥雖然拉得很吃力，但是他還那麼幫助我。我突然感覺到了一股巨大的温暖流湧上心頭，我激動的説了一句：“謝謝，大哥哥！”“小事一樁。”看着他遠去的背影，我更加感動了！

助人為樂的作文 篇25

助人為樂是一種美德，是人格昇華的標誌，是要從小事做起，不因善小而不為的一種崇高精神！人家幫我，永誌不忘，我幫人家莫記心上呢！

放學了，放學了，和以往不同，我邁着大步走向站隊的同學們，在回家的路上，邊走邊玩，和相識的同學玩兒的不可開交，就快要到樓下時，我看見一位老奶奶手拎兩袋東西，左手是一袋水果，右手一袋蔬菜，氣喘吁吁，還不時的停下來休息一小會兒，看到這種情景，馬上去接奶奶手上的袋子。仔細一看，原來是樓上的王奶奶，王奶奶對我微微一笑，眯着眼睛説：“謝謝大孫子，你真是一個樂於助人的好孩子。”

看着和藹可親的王奶奶，滿頭銀髮，額頭上還有三四條深深的皺紋，我便隨口回答：“再有這事包在我身上，這點兒事不算個事。”這時逗得大家哈哈大笑，就連路過的人也抿嘴一笑，我的眼睛和媽媽對視一下，心裏有些空虛，話是不是説大了。我趕快讓媽媽扶着王奶奶，我拎着袋子送她回家了。

助人為樂的傳統美德應該發揚光大，而不可拋棄，人人都需要幫助，人人都應該助人為樂，在歷史的長河中，在社會的舞台上，永遠熠熠閃光，助人為樂是永恆的美德。

助人為樂的作文 篇26

一天，我和同學們在操場上玩。

在玩的時候，我突然看見地上有東西，我快速地跑過去一看，原來是50元錢。

我的小夥伴們也跑了過來，他們高興地對我説：“真好，這下我們可以用它買好吃的了。”

可是我卻覺得這樣做並不好，儘管我也想吃好吃的。

這時，我看見一位大哥哥朝這邊走過來，而且還四處張望着，好像在找什麼東西。

“小同學，”他看着我們，向我們詢問道，“你們有沒有看見50元錢呢？”

我的小夥伴們連忙撒謊説：“沒……沒……沒看見。”

大哥哥問我有沒有看見，我還在猶豫不決該不該還給他的`時候，我的耳邊響起媽媽經常教育我的話“做人要做誠實的人”。我便熱情地説：“看見了。”説完，我趕緊把錢拿出來給了大哥哥。

“謝謝你！”大哥哥高興地説，“這可是我半年的零花錢呀！”

大哥哥走後，我的小夥伴們圍了過來，生氣地説：“傻瓜！傻瓜！真是個大傻瓜！你就不能説沒有看見，我們把錢留下來買好多好吃的多好。”

不管他們怎麼説我，我都不生氣，此時心裏反而很快樂。因為，我做了一件讓自已很快樂的事情，我想：這就是助人為樂吧！

助人為樂的作文 篇27

在一個陽光明媚的早晨，我和弟弟在小路上玩着小拉車，我可是我們村裏大名鼎鼎的大好人。

我們在小路上跑着玩，我拉着小拉車，弟弟在上面坐着，手裏拿着一根小樹枝，他很開心“駕、駕，我可愛的大白馬，給我跑起來！”弟弟邊説邊揮舞着長長的小樹枝，像個合格的巡警一樣，揮舞着長長的馬鞭。我們跑着跑着，突然看見一個老爺爺揹着一個沉重的包袱，我焦急地對弟弟説：“弟弟，咱們趕快幫幫那個老爺爺吧。”“好，哥哥，我也要助人為樂！”弟弟高興地説。

我們一起跑過去，看見老爺爺邁着沉重的腳步，頭上的汗珠密密麻麻，喘着粗氣。我們説：“老爺爺，讓我們來幫您拿吧。”“不用你們來，我自己能行，怕累着你們。”老爺爺卻説。“沒事，我們不怕，我們可強壯了。”我們驕傲地説。老爺爺説：“好吧。”老爺爺把沉重的包袱放下來，我和弟弟把包袱拿起來放在手拉車上，我在前面拉着，弟弟在後面推，老爺爺在旁邊一邊走一邊豎起大拇指誇獎道：“你們真棒！”

從這件事上我得到的道理是：遇到困難的人，我們就要幫助他們，就相當於幫助自己一樣，幫助別人，自己快樂！

助人為樂的作文 篇28

媽媽常常教育我要助人為樂，今天我才體會到助人為樂的真正意義。

這天放學，我剛走到校門口，突然我看到這樣一幕：張洋摔倒在地，老師快步跑到張洋身邊，扶起張洋。我趕忙湊過去問：“張洋，你沒事吧？”這時張洋正倒在老師的懷裏，面容扭曲，眉毛皺成一團，尖尖的小虎牙死死地咬住薄薄的嘴脣，右手緊握着腳踝，用哭腔的聲音説：“我沒事，只是崴到腳了。”老師交代我把張洋送回家，我猶豫了：張洋和我曾打過架，我們之間有點小矛盾。可轉念一想：做人要寬宏大量，不能斤斤計較，何況張洋是我的同學，媽媽常常教育我要助人為樂，我怎能見難不幫呢？“老師您就放心吧，我一定吧張洋安全送到家。”我拍着胸脯向老師保證。

我讓張洋把手搭在我的背上，一腳着地，我小心翼翼的攙扶着他，一步一步往前走，走了好久，才到了他家，開門的阿姨把張洋扶進屋，這時我已滿頭大汗、氣喘吁吁了，阿姨連聲向我道謝：“謝謝你！多虧了你了，你真是助人為樂的好孩子。”我撓撓頭説：“阿姨，同學之間就應該互相幫助，這是我應該做的。”

我雖然已經筋疲力盡，但心裏卻是美滋滋的。

助人為樂的作文 篇29

又到快樂的週六了！明明和弟弟迫不及待地衝到小區樓下玩耍。明明帶着他最喜歡的滑板車，弟弟拿着剛買的風車玩具，可今天一點風也沒有，風車轉不動。明明看着弟弟愁眉苦臉的樣子，左思右想，想到了一個辦法。讓弟弟坐上他的滑板車，明明飛快地跑起來，風車迎着風在轉動，弟弟開心極了！

突然，明明看見了一位滿頭白女的老爺爺揹着重重的糧食，老爺爺走幾步就停下來，喘喘氣，臉脹得通紅，背上的衣服也濕了一大片。明明想：老爺爺肯定背不動了，有什麼辦法能幫幫爺爺嗎？看到滑板上弟弟，明明靈機一動，想到了一個好辦法。他三步並做兩步地跑過去，對爺爺説：“爺爺，您把糧食放到我滑板車上吧！”爺爺説：“孩子，你們還太小哦！”明明回答道：“沒事的，我們有工具呀！”爺爺笑了，把糧食放在了滑板車上，擺放好，確定不會掉下後，就開始推起了滑板車。明明拉着滑板車，弟弟扶着袋子，老爺爺一邊指路，一邊誇獎道：“好孩子，你們的方法真管用！”

兩兄弟一起高高興興地幫爺爺把糧食送回了家。爺爺説：“謝謝你們，你們真是助人為樂的好孩子。”明明和弟弟聽了，心裏美滋滋的。明明想：我心愛的滑板車沒想到還能幫助人，真是太好了！

助人為樂的作文 篇30

他人有難幫一幫，助人為樂熱心腸。這句話告訴我們，他人有難一定要幫忙。

有一次，我摔倒了，我的老師就把我扶了起來，想知道是怎麼回事嗎？我來講給大家聽。

終於到體育課了，我們從教室飛奔到操場。體育老師讓我們跳繩，我做好了準備動作。但我心裏很緊張，感覺有一隻小兔子在跳，老師一吹口哨，我就跳了起來，眼看就能跳到一百多了，我胸有成竹地想：我一定能拿到第一名了。沒想到，一不小心，我踩到繩子，狠狠地摔了個狗啃泥。我想要堅持下去，可我沒想到，一站起來就鑽心的疼，我的眼淚在眼眶裏打轉。就在這時，一個身影冒了出來，我一抬頭，原來是我的老師，老師看了看我，親切地問道：“怎麼了？”我説：“我的腳受傷了。”老師慢慢地把我扶了起來，然後小心翼翼地把我扶到了醫務室，老師捲起我的褲子，給我擦了一點兒碘伏，剛碰到我腿的時候，我疼地叫了起來，老師問我：“還疼嗎？”我不好意思地説：“有一點兒疼。”看着老師這麼仔細的幫我擦藥，我又説了一句：“謝謝您，老師。”

那天多虧了老師呀！

助人為樂的作文 篇31

一天早晨，陽光明媚，終於等到放學啦，我揹着書包高興的走在回家的路上。

突然，我看見一位爺爺騎着一輛三輪車，拉着兩袋米，但是那位爺爺怎麼也騎不動了，他下來推也推不動，爺爺的汗都流出來了。我連忙跑過去説：“這位爺爺你怎麼要拉這麼多米呀？”那位爺爺説：“我要把這些米拉回家，我家的米沒有了！”我説：“老爺爺，我就幫你一把吧！”老爺爺説：“好吧，謝謝你，小朋友。”我使力的在後面推，老爺爺用力的在前面推，不一會兒，老爺爺和我都大汗直流，我用了很大的力氣才把老爺爺的自行車推動一小點。這時，起風了，路邊的花草樹木左搖右擺，好像在説：“加油，加油，加油小朋友！”我和老爺爺好像聽到加油的聲音，使出全身的力氣，終於把三輪車推動了，老爺爺説：“謝謝你小朋友。”我笑着説：“不用謝，爺爺。”然後，我就回家了。

我走在回家的路上，天彷彿更加的藍，草更加的綠，花對我笑，我心情好極了。回到家我把這件事告訴給了全家人，他們聽了表揚了我，我非常高興。

助人為樂的作文 篇32

我們大多數人都會喜歡助人為樂的小朋友吧，因為這樣的人大多心地善良，很少會對你有什麼壞心思，也不會刻意去傷害別人。

我們活在這世上，本來人聲複雜，就該活的盡興。

跟誰舒服就跟誰在一起，這句話一點也沒有錯誤。本來就是啊，我們又不是為了活給誰看的，就應該和喜歡的人在一起做喜歡的事情啊。

説起助人為樂，我想起了之前看過的一個電影，叫做《天使愛美麗》，那是一部法國的愛情喜劇電影，劇中的女主角名叫艾米麗，她是一個之前從來沒有跟別人有過多接觸的人，也是因為家庭原因，從小性格就格外孤僻，導致她後來很長一段時間都不是很快樂。

後來，她有一次在搬過去的房子裏發現了前一個住户留下的東西，她突然萌生了要尋找失主的想法，並且她告訴自己，如果這次成功了，且對方是很感動的樣子，那她以後就會繼續助人為樂。

可想而知，這個故事的發展是很順暢的，女主也因此慢慢的感受到了快樂，並且在這過程中遇到了自己的真命天子，收穫了美好的愛情。

這世界每天都有新的故事發生，可是兜兜轉轉，我們最該做的，是堅守自己的初心，不忘本真。做一個善良的人。

助人為樂的作文 篇33

今天放學，我的表哥的媽媽來接我們回家，表哥的媽媽説：“我們先去吃晚飯，再去瓜渚湖玩。”我們兩個答應了。

我們吃好了晚飯，表哥的媽媽帶我們去了瓜渚湖，那裏可熱鬧了，有的在打羽毛球，有點在戲水，我和表哥也把羽毛球拿來了。剛剛要開始打盹時候，我們看見一個小朋友把自行車掉到湖裏去了。我和表哥連忙跑過去拉。拉着拉着我們就覺得這輛車太重，如果這樣拉，那是不可能拉動起來的。我剛要對錶哥説的時候，表哥轉過頭來和我説：“我拉車尾，東宇，你和那位小男生抬自行車的中間，我們試試，這樣能不能拉動她。”

就這樣，我們齊心協力終於把自行車拉上來了。我們把他的自行車放在了岸邊，他高興的和我們説了聲“謝謝”，我們也高興的回他説：“不用謝，下次小心點，不要在開進湖中就好了！”

助人為樂真是件很開心的事，在幫助別人的同時，不但收穫看別人的感謝和友誼，也使自己的身心得到了快樂。我們要向雷鋒叔叔學習，多做好事。從我做起，從身邊的小事做起。

助人為樂的作文 篇34

這周我當選為助人為樂之星，我感到很榮幸，但也很意外。事情還得從黃振宇受傷説起。

小黃同學的腳意外受傷、行動不便，力氣大的男生比如李悦豪、温智涵他們都伸出援手，揹着或扶着黃振宇。老師們除了給我們上課，還得在午餐時間照顧全班的同學。我是他的同桌，義不容辭去幫他打飯。能夠幫上忙讓我很開心，我沒覺得這有啥了不起。

仔細想想，剛上小學那時，身邊的同學也總是在我需要幫助的時候，向我伸出援手。有一次，我突然發燒了。徐老師立刻打電話通知了爸爸。在爸爸趕到教室門口的時候，班上同學有的湊上前去告訴爸爸我的病情，有的急忙跑到座位上給我通風報信，還有的已經開始幫我收拾書包。正是那次突然的生病，讓我感受到老師和同學們的關心和愛護。能夠在這個充滿友愛的“大家庭”裏，我覺得很幸運。相信大家也和我一樣，都會在同學需要幫助的時候，盡力去幫忙。我們在這裏得到愛，我們也在這裏回報愛。

徐老師最近給班上同學推薦了一首歌，歌詞裏説：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”我相信，當我們每一個人都真誠友善地對待身邊的人，在得到愛的同時傳遞這份友愛，我們的社會一定會更加美好！

助人為樂的作文 篇35

人有很多種心情，“樂”是其中一種，這個週末我便感受到了這種快樂。

週末，媽媽託我送一盤牛肉去外婆家。我踏着石子路走去她家，經過30棟樓的時候，我突然聽見一聲“小姑娘”，我便停下腳步，傾耳細聽，可那個聲音卻消失了，正當我以為自己聽錯的時候，那個聲音再一次響了起來，這一次我聽得真真切切。

我循着説話聲抬頭看去，原來是樓上一位帶着眼睛的中年阿姨。我望着她，問：“你有什麼事情嗎？”

她有點難為情地對我説：“我們家曬的外套掉下去了，家裏的孩子纏着，我脱不開身，你能不能幫我撿一下？”

“我……我”，看着那麼高的樓層，我的心裏犯了難，並不情願，況且我們素不相識，我憑什麼要幫你？我下意識地想要拒絕她，正當我準備轉身的時候，突然間想起了老師曾經説過——在別人困難的時候應該儘自己所能去幫助別人。

於是，我回過頭撿起外套送上了樓，讓我意外的是，阿姨給了我一顆糖。

我吃着這顆小小的糖果，心裏卻格外香甜，好像有什麼東西讓我整個人都變得快樂起來。

哦，原來這是幫助別人所帶來的快樂啊！

助人為樂的作文 篇36

人們常説，助人為樂，人間大美。可是真正做到了的又有幾個。下面這位就是真正做到了：

那天，我正在路上瞎逛，看到了一箇中年的人，他長的很瘦，身穿白色衣服，褲子嗎——我就記不清了，他把身上雖然沒有幾塊錢，但全部給乞丐了，有人拉住他問：“你為什麼要把身上全部的錢全給乞丐呢？”

他回答“一個人要有愛心，如果你連愛心都沒有，那活的還不如乞丐呢。”

路人聽了連手讚揚，還把自己的錢分了一點給了乞丐。乞丐一直在説謝謝，謝謝。

還有一次，我看到了我以前在新疆的同班同學，那天，我們玩了很久，就要回家了，可是她看到兩個大人在吵架，就叫我過去。

我們兩個在這裏看了很久一直沒有人上去阻止。

吵了有幾分鐘，我們看到了一個阿姨，她身材苗條，三十餘歲，濃濃的眉毛，高高的鼻樑，梳着烏黑髮亮的頭髮。她走了過去對那倆個人講了很真實又很感人的事例教育了他倆。終於，在阿姨的勸説下，他倆和好了，相安無事。

雖然這只是一位不認識的人，但是我覺得他們是偉大的，讓我感到一股偉大的力量在無時無刻不在激勵我。

只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的未來。