有關樂於助人作文五篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的樂於助人作文5篇，希望能夠幫助到大家。

樂於助人作文 篇1

“啊，今天又是個晴朗的一天！''小刺蝟開心的説。我已經很久都沒有跑步了，今天一定跑一會兒。”小刺蝟一説完就出了門，開心的跑了起來！

嘴裏還唸着口號“一二，一二。”一步一步的跑了起來，跑着跑着，跑到了蘋果園裏，小刺蝟看見了還不知是什麼，嘀咕的説了起來，這是蘋果？是燈籠？還是……小刺蝟懷着一肚子的疑問飛快地跑了過去，他一看，頓時像發現了一個新大陸似的，説：“太棒了，跑步原來這麼好，不僅能鍛鍊身體，而且還能遇到這麼好的事情，”俗話説：“來得早，不如來得巧！”小刺蝟看見樹上那紅彤彤的蘋果，大小跟足球似的一樣大，小刺蝟的口水都垂涎三尺了，小刺蝟轉來轉去，一邊轉還一邊唱着歌：“今天是個好日子……。”小刺蝟踮着腳尖，跳起了歡快的舞。過聊一會兒小刺蝟想：“我這麼矮怎樣摘蘋果呢？更何況，我又不會爬樹。

“小刺蝟，你這愁眉苦臉的做什麼啊？”看見小刺蝟心事重重的小山羊，好奇的問道。“我想吃蘋果，但我不夠高，你能幫我嗎？”説完，小山羊就開始行動了，小山羊用它那尖尖的角，把蘋果撞下來，小山羊拿出吃奶的勁，把蘋果撞下來了，蘋果一下來，小刺蝟眼睛就發亮了，屁股一翹，背一彎，蘋果就到了他的身上了，她們兩個愉快的吃了起來。

小山羊和小刺蝟吃着一個個紅彤彤的蘋果，心裏都樂滋滋的。他們吃得滿臉都是蘋果末，他們互相望了望，捧腹滿懷大笑！

如果不是很好，希望留言，我儘量改！

樂於助人作文 篇2

樂於助人是一種傳統美德，我們要將它發揚並傳承下去！

昨天放學後，天空下起了瓢潑大雨，電閃雷鳴，此時我們大家都還在學校，有的同學沒有帶傘，有的同學帶了傘，但是這樣的大雨該怎麼回去呢？等了好久雨漸漸的變小了，但是還是在下着，這是我看見小華沒有帶傘，正在教室裏認真的'做作業呢！我估計他可能是想等雨停了在走，可是這樣的雨估計是要下到明天了，於是我就走了進去，我説：“雨還在繼續下着，要不我先送你回家吧。”他聽了用感激的眼神看了看我，於是我們一起朝着他家走去，有了好久終於到了他家，他的爸媽都還在為他擔心呢，但看到我送他回去了的時候，就高興的來迎接我們，後來還要我在他家吃完飯，我不好意思，就拒絕的説：“叔叔阿姨，我還是回家吃吧，天色已經不早了，不然我的爸爸媽媽該擔心了。”於是我在他們家千恩萬謝中離開了。

我懂得了，只要我們樂於幫助他人，不僅會得到別人的感謝，還會使我們感到快樂！

樂於助人作文 篇3

外公今年75歲了，中等個子，白髮蒼蒼，戴着一副深度眼鏡。他對人和藹可親，而且風趣幽默，就象《快樂星球》裏的“老頑童爺爺”。

外公是一個熱心腸的人。小區樓道上貼着一些小廣告，他一點點地撕掉。他還經常給小區的花草澆水、施肥。鄰居病了，他帶上水果去看望。小區居民都誇外公是一位樂於助人的好人。

一天晚上，我跟外公去散步。在路上碰到一位老人問路。説得語無倫次、斷斷續續。外公從他的話語中判斷這是一位患了痴呆症的老人，可能迷路了。他牽着老人的手到了附近的派出所向民警説明情況。我站在一旁有點不耐煩了，對外公説：“咱們回家吧。”外公卻説：“沒有找到老人家的家人，我還是有點不放心。”經過民警仔細調查後，終於找到了那位老人的女兒，老人的女兒熱淚盈眶地握着外公的手説：“我父親已經失蹤一天了，多虧您熱心幫助才找到。太感謝您了！”

外公經常説的一句話是：“幫助別人，快樂自己。”他是這麼説的，也是這麼做的。今年春節期間，家家户户都放鞭炮，樓道上有許多紅色紙屑，人來人往的，踩得地上很髒。外公主動把樓道掃得乾乾淨淨，他的善舉贏得了鄰居們的陣陣稱讚。

外公樂於助人，我長大以後也要做一個樂於助人的人！

樂於助人作文 篇4

生活中，有很多高手。比如“下棋高手”、“畫畫高手”、“剪紙高手”.....但我今天要説的是我們班的“單車高手”。

記得有一個週六的下午，我在家聽到了一陣電話鈴響。是媽媽接的電話，媽媽跟對方説：“好的，我問一下她，一會回你啊。”原來是我的同學小灝約我出去騎車，我高興地答應了。

來到大草坪，小灝騎着新買的自行車先到了，靖越同學騎着自行車也到了，還有幾個別班的同學都騎着自行車來到草坪上。於是他們準備來一場“自行車速度大比拼”，“哎，你們等等我呀.....”我被甩在了老後面，只能長歎了一口氣。

只見小灝騎得飛快，他的自行車好像添上了風火輪似的。靖越和別的小夥伴都追不上。正當小灝沾沾自喜的時候 ，我故意大叫一聲：“小灝！”他趕緊停下車回過頭來問“怎麼啦？”見我一邊捂着嘴偷笑，一邊手指着前方。一頭霧水的他恍然大悟，“哎呀，中計了！”原來遙遙領先的他，竟然從第一名降到了最後一名。他趕緊狂踩腳踏板，快馬加鞭地衝了過去，可是隻得到了第四名。

他沒得到冠軍，我感到羞愧，我以為他會生氣不理我，他似乎也看出了我的心思，趕緊跑過來對我説：“沒關係，勝敗乃兵家常事，下次我一定能得第一。”

時間過得很快，不一會就到了傍晚，我和小灝一起騎車走在回家的路上。他突然看見一位正在跑步的男同學衣服掉在地上了，於是他趕緊飛奔過去，幫同學撿起來了衣服追上去。同學激動地謝了他。

不一會兒，他又騎到了一個空塑料瓶子前面停了下來，我正在納悶：他要做什麼？可他停好車，走到空瓶子前面彎腰撿起了空瓶子，並把它放進自行車筐子裏。我問他：“你把撿瓶子做什麼呀？”他説：“樓下的老爺爺以拾廢品為生，我幫他撿的。”

看着漸漸遠去的背影，我心中對他有了幾分崇拜。這就是我的同學小灝，不僅單車騎得好，還很愛樂於助人！

樂於助人作文 篇5

前幾天，我和奶奶一起坐公交車去買東西。那是在車上發生的事。這一天，我和奶奶起早去做的公交車，主要是怕車上人太多了，沒有座位。上了車後，可還是沒有座位，這時有人，給我和奶奶讓了坐，而且是兩個，我們説了謝謝。心裏好温暖。公交車過了二週冰心醫院，上了一位比我奶奶看起來年邁的老爺爺，拄着枴杖，在尋找着看有沒有座位，遺憾的是，沒有了。這時，我挺立而出，主動給老爺爺讓了坐。因為爸爸在我牙牙學語的時候，就叫我樂於助人。老爺爺高興的坐了下來。

到超市後，奶奶還特意買了個小玩意獎勵了我。樂於助人真快樂！