有關樂於助人同桌作文3篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的樂於助人同桌作文3篇，歡迎閲讀與收藏。

樂於助人同桌作文 篇1

“同桌”——這個親切的字眼，每當回想起這三年的小學生活，如果沒有同桌那該多麼枯燥與乏味 。這三年，我與同桌有過爭吵、有過歡笑、有過不愉快。我們一起共同努力，共同學習。

在這三年裏，我的同桌一直沒有變，就是那個個子高高瘦瘦，永遠扎着個馬尾辮的北方女孩王恩踏。她性格豪爽，從不跟我斤斤計較，而且她善良可愛，樂於助人。

記得有一次，上畫畫課，老師讓我們每個人都拿出卡紙，今天是手工課，我拉開書包，把每個口袋都找遍了，書包也被我翻了個底朝天，卻沒有發現卡紙的蹤影，急得我頭上汗珠直冒，像個熱鍋上的螞蟻，臉也急得通紅。同桌見狀問我：“你怎麼啦，沒帶卡紙嗎?”我焦急地説：“我記得拿了卡紙放書包的，現在怎麼找不到了?”突然想起，早晨我正在拿卡紙的時候媽媽讓我吃早點，可能打了個岔給忘了，哎喲!這怎麼辦呢?同桌不緊不慢地從她的書包裏拿出一張蘭色卡紙遞給我，“彆着急，我帶了兩張，我們一人一張吧!”在這緊要關頭，她真是雪中送炭呀!我激動地説：“明天我帶兩張給你，謝謝你!”她卻搖了搖頭説：“小事一樁嘛，我家卡紙多的是，不用還給我了，就當是我送給你的。”

“同桌”——這個温馨的字眼，三年的學習生活將我們緊緊地聯繫在一起，讓我覺得我們更像一個戰壕裏的戰友、更像一個大家庭裏的兄弟姐妹。

樂於助人同桌作文 篇2

我換過很多同桌，有“坐不住”的同桌，有愛玩耍的同桌，有樂於助人的同桌，還有愛打架的同桌。但是，我還是這個喜歡樂於助人的同桌。

他的腦袋圓圓的，像一個大大的西瓜；他的眼睛圓圓的，大大的，像兩顆美味的大葡萄；他的臉蛋圓圓的，紅通通的，像紅紅的、大大的蘋果；他的眉毛彎彎的，像彎彎的月亮。

一個星期五的早上，我的作業已經交了，正在讀書的時候，我換了一個表情。領讀的同學正是我的同桌，我的同桌看見我的表情不對，他猜到了我很傷心，他下台來問我説：“董子瑜，你怎麼了？”

“我的筆沒帶，修正帶也沒有帶。”我説着抓了抓頭。他拍拍我的肩説：“沒關係，我會借你東西用的。”我聽了，心情也變了，就開始跟着他一起讀書。過了一會兒，他回來了，並把他最好的一支筆借給了我，他的手熱乎乎的，像被火烤了似的一樣熱。多好的'朋友啊！如果不是他的幫忙，我今天肯定要坐一上午了！我真感激他！他真是我的最好的同桌！

在一個星期一的上午，大課間到了，那時正是一週一度的升旗儀式，要帶紅領巾。我在抽屜中這裏找，那裏找，也沒找到一根紅線頭。我的表情立刻變了，心情也立刻變了。怎麼辦？我沒有帶紅領巾，等會兒老師一定會批評我，我死定了！我的同桌來了，看了看我的表情，他微笑着問我：“怎麼啦！”我搖了搖頭，長歎一口氣，説：“我沒有帶紅領巾。”他興奮地一拍巴掌：“怎麼這麼巧，我剛好帶了兩條紅領巾。”説着，他借給了我一條紅領巾。

他就是我最好的同桌，是我的好兄弟。有這樣的好同桌，難道不是我三生有幸嗎？

樂於助人同桌作文 篇3

朱方明朗是我的同桌，她有一雙水汪汪的大眼睛配着一對新月眉，掛在一張瓜子臉上，這張臉就像她的名字一樣明朗、潔淨。在她粉紅色的嘴脣裏，有着一口雪白的牙齒；鼻子像一個小草莓，很是可愛。

一個陽光明媚的上午，教室裏鴉雀無聲，同學們都在奮筆疾書，一場數學考試正如火如荼地進行着。我寫到一半的時候，突然發現有一道題做錯了。我正準備拿出橡皮擦掉錯題。可我在文具盒裏找來找去，卻找不到橡皮。天哪！我忘帶橡皮了！這可怎麼辦呀！我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。

正當我不知所措的時候，朱方明朗發現了我的囧境。她微笑着拿出一塊橡皮，遞給我。這下解了我的燃眉之急。我一邊接過橡皮把錯題改對，一邊對她説：“朱方明朗，謝謝你！”“舉手之勞啦！”朱方明朗頭也不抬地説，“我們都是好朋友嘛，不用客氣！”

這雖然是一件小事，但是對我來説是一件“大”事。因為在考試的關鍵時刻，朱方明朗的“舉手之勞”讓我渡過了囧境，平復了我的心情，保證了考試的順利完成。我們班這樣的同學還有很多，當他們發現別的同學需要幫助時，他們都會毫不猶豫地伸出援手。他們説，在幫助他人的過程中，他們也收穫了快樂。正如名言所説：“贈人玫瑰，手有餘香”。