![四年級下冊《種子的萌發》教學設計]( "四年級下冊《種子的萌發》教學設計")
- 作為一位傑出的老師，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的四年級下冊《種子的萌發》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。四年級下冊《種子的萌發》教...
- 15109
![四年級下冊《燕子》優質教學設計]( "四年級下冊《燕子》優質教學設計")
- 一、教學目標1、學會課文中的生字新詞；2、正確理解課文中的長句子，初步掌握讀懂長句子的基本方法，體會祖國的語言美；3、能有感情地朗讀課文，背誦課文第四自然段；4、通過對課文中優美詞句的理解，感受燕子的可愛，春光的美麗，體會春天給人們帶來的愉悦心情和蓬勃向上的力量。5、初步...
- 10257
![《種子的萌發》教學設計3篇]( "《種子的萌發》教學設計3篇")
- 作為一名優秀的教育工作者，就有可能用到教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的《種子的萌發》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《種子的萌發》教學設計1【教學目標...
- 29242
![種子的萌發的教案設計]( "種子的萌發的教案設計")
- 植物種子的萌發（2課時）第一課時（種子的結構）1、知識目標：觀察種子結構並描述2、能力目標：培養學生實驗動手、觀察、分析能力3、情感目標：培養學生熱愛勞動的情感1、學生準備（1）預習本課內容。（2）準備放大鏡、小刀等用具。2、教師準備（1）準備浸軟的大豆種子和玉米種子。（2）準備大豆種子及...
- 28795
![四年級科學《種子的萌發》教學設計]( "四年級科學《種子的萌發》教學設計")
- 作為一名教學工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的四年級科學《種子的萌發》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。教材與學情分析：《萌發的種子》這一課是教育...
- 32586
![二年級下冊語文教學設計:猴子種樹]( "二年級下冊語文教學設計:猴子種樹")
- 教學主題：閲讀課所屬學科：語文適於年級：二年級下冊教材版本：義務教育課程標準實驗教科書語文（語文出版社S版）建議學時數：2學時教學設計：【教學目標】1．認識“猴、梨、將、諺、櫻”5個生字，會寫“拔、耐、杜、短、將、鴉、梨”7個字。認識“寸字旁”。2．分角色朗讀，表演。弄清猴子種樹...
- 26705
![種子的萌發教學設計]( "種子的萌發教學設計")
- 種子的萌發教學設計以下是為您推薦的種子的萌發，希望本篇文章對您學習有所幫助。種子的萌發種子的萌發(第一課時)授課人：授課時間：【學習目標】1、探究種子萌發的條件2、説出影響種子萌發的外界環境條件【學前準備】準備實驗內容【預習導航】請你根據下面的資料，提出影響種子...
- 14968
![二年級下冊《猴子種果樹》教學設計]( "二年級下冊《猴子種果樹》教學設計")
- 二年級下冊《猴子種果樹》教學設計教學內容：蘇教版小學語文第四冊第八單元第22課《猴子種果樹》教學目標：1.能正確、流利、有感情的朗讀課文。2.瞭解一些果樹生長的自然規律。3.教育學生做事要有耐心、有主見，不能急於求成。教學重點：1.能正確、流利、有感情的朗讀課文。2.理...
- 33886
![萌發的種子的教案]( "萌發的種子的教案")
- 萌發的種子的教案☆觀察：1、觀察種子的內部構造2、蠶豆發芽的觀察實驗選10粒大小相近的蠶豆種子，在水中浸泡兩天後放在一個鋪有棉花的盤子裏，保持濕潤。並按表中時間一次解剖一粒種子，注意比較種子各部分的變化，做好記錄。第3天第6天第9天第12天第15天第18天胚芽胚根子葉☆填...
- 15046
![四年級科學下冊把種子散播到遠處教學設計]( "四年級科學下冊把種子散播到遠處教學設計")
- 四年級科學下冊把種子散播到遠處教學設計教學目標：知識與技能：1、植物傳播種子都採用有各種各樣的方式，目的都是為了能將種子散佈得更加廣泛，佔有更多的空間，有利於繁殖後代。2、從種子和果實的外部形態、結構與種子傳播方式之間是有密切的聯繫。過程與方法：1、通過創設情景質...
- 9697
![《種子的萌發》教案]( "《種子的萌發》教案")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，時常會需要準備好教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編收集整理的《種子的萌發》教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。一、教學目標學會設計對照實驗;能通過“探究種子萌發的環境條件...
- 12777
![四年級下冊《鯨》教學設計]( "四年級下冊《鯨》教學設計")
- 【教學目的】１、瞭解鯨的進化過程、種類和生活習性，培養學生對科學的興趣。２、學習作者抓住事物特點描寫的寫作方法。３、有感情的朗讀課文。【教學重難點】理解關鍵詞句，學習作者抓住事物特點描寫的方法。【教學過程】一、導入１、小品表演：《魚類運動會》內容：魚類運動會即將開始...
- 22920
![小學四年級下冊燕子教案設計]( "小學四年級下冊燕子教案設計")
- 第一課時一、導入新課１、教師念兒歌《春天多美好》：小燕子，真靈巧，拖着一把小剪刀。剪綵雲，彩雲飛，剪柳條，柳條搖。一幅圖畫剪好了，春天風光多美好。２、同學們，春天，活潑可愛的小燕子從南方飛來了，喜歡燕子嗎？今天，我們一起學習《燕子》這篇課文。這篇文章是著名作家鄭振鐸寫的，請打開書...
- 19844
![蘇教版四年級下冊《燕子》教學設計]( "蘇教版四年級下冊《燕子》教學設計")
- 一、教學目標1、學會課文中的生字新詞；2、正確理解課文中的長句子，初步掌握讀懂長句子的基本方法，體會祖國的語言美；3、能有感情地朗讀課文，背誦課文第四自然段；4、通過對課文中優美詞句的理解，感受燕子的可愛，春光的美麗，體會春天給人們帶來的愉悦心情和蓬勃向上的力量。5、初步...
- 24131
![二年級下冊猴子種果樹教學設計]( "二年級下冊猴子種果樹教學設計")
- 二年級下冊猴子種果樹教學設計【教學要求】1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會13個生字，其中田字格上面的4個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語的意思。3.讀懂課文中的反問句。懂得沒有足夠的耐心，急於求成是什麼事也辦不成的。【教學重難點、關鍵】1.圖文結合，理解...
- 17281
![數學四年級下冊的教學設計]( "數學四年級下冊的教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的數學四年級下冊的教學設計，希望對大家有所幫助。數學四年級下冊的教學設計1教學目標：1.通過動手操作...
- 14592
![教科版四年級下冊科學《萌發的種子》教案]( "教科版四年級下冊科學《萌發的種子》教案")
- 教學目標：1、會使用鑷子解剖種子；能設計對比實驗進行研究並作記錄。2、喜歡探究種子的奧祕，養成認真細緻、堅持觀察的科學態度。3、知道蠶豆種子的構造：由種皮、胚根、胚芽、子葉等部分組成。教學重點：觀察發芽的蠶豆，知道蠶豆種子的'構造與各部分的作用。教學難點：觀察子葉在...
- 18720
![四年級下冊《燕子》教學設計]( "四年級下冊《燕子》教學設計")
- 四年級下冊《燕子》教學設計目的要求1、感受燕子的活潑可愛和光彩奪目的春天的景色，培養學生熱愛大自然的思想感情。2、學會按一定的順序、抓住特點觀察事物的方法。3、學會本科生字、新詞，運用圖文集合的方法，抓住重點詞、句、段理解課文內容。4、有感情的朗讀課文，背誦課文...
- 22090
![初一生物《種子的萌發》教案設計]( "初一生物《種子的萌發》教案設計")
- 教學目標知識目標1、通過種子萌發條件的實驗，知道種子萌發的內在條件和外在條件。2、知道植物種子萌發的過程，並能指出種子結構與幼苗各結構的對應關係。能力目標通過觀察實驗和分析實驗現象，分析種子萌發的原因，繼續培養觀察能力和分析問題、解決問題的探究能力。情感目標1...
- 34175
![《種子的萌發》教學設計]( "《種子的萌發》教學設計")
- 作為一位優秀的人民教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編幫大家整理的《種子的萌發》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家...
- 22861
- 核心提示：【教學目標】1．認識“猴、梨、將、諺、櫻”5個生字，會寫“拔、耐、杜、短、將、鴉、梨”7個字。認識“寸字旁”。2．分角色朗讀，表演。弄清猴子種樹的過程，以及什麼樹也沒【教學目標】1．認識“猴、梨、將、諺、櫻”5個生字，會寫“拔、耐、杜、短、將、鴉、梨”7個字。認...
- 13843
![七年級生物教案：種子的萌發]( "七年級生物教案：種子的萌發")
- 教學目標知識目標1、通過種子萌發條件的實驗，知道種子萌發的內在條件和外在條件。2、知道植物種子萌發的過程，並能指出種子結構與幼苗各結構的對應關係。能力目標通過觀察實驗和分析實驗現象，分析種子萌發的原因，繼續培養觀察能力和分析問題、解決問題的探究能力。情感目標1...
- 17814
![《萌發的種子》教學設計]( "《萌發的種子》教學設計")
- 一、教學目標1.知識目標：1、植物的種子能夠孕育生命，條件適宜時種子就會萌發，新的生命就會開始生長。2、植物種子最重要的部分是胚，胚是有生命的。3、種子的各個部分在種子的萌發過程中起着不同的作用。2．過程與方法目標：1、進行對比實驗並做記錄。2、運用感官和工具研究種子的...
- 11619
![《種子的萌發》教學設計分析範文]( "《種子的萌發》教學設計分析範文")
- 小學科學的每一節課都是學生長期科學實踐的一個片段，這些片段相互聯繫，相互支撐，與學生生活中的認知相互作用，共同組成學生的學習進程，學生在實踐中逐漸領悟最基礎、最核心的科學大概念。在實際學習過程中，他們掌握這些科學核心概念的過程不是總朝向目標直線前進，更像是不斷修正...
- 9506
![五年級下冊《種辣椒》教學設計]( "五年級下冊《種辣椒》教學設計")
- 作為一名老師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編精心整理的五年級下冊《種辣椒》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一、教學內容青島版《科學》五年級下冊第三單元第二課《種辣椒》。二、...
- 9903
文書都
