近年來湖南高考滿分作文

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的近年來湖南高考滿分作文，歡迎閲讀與收藏。

近年來湖南高考滿分作文1

“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。從古至今，人生的意義在於奉獻。奉獻，是一種美德。奉獻是一種境界。奉獻是一種情感。

什麼是奉獻？奉獻是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的獻身精神。奉獻是“浩蕩離愁白日斜吟鞭，東指即天涯”的默默無聞。奉獻是“採得百花蜂成後，為誰辛苦為誰甜”的高尚品質。奉獻是“隨風潛入夜，潤物細無聲”的默默無私。如果你是一棵大樹，你可以為世界灑下一片陰涼；如果你是一株小草，你可以為世界增添一分綠意。這就是奉獻。簡單又複雜。

魯迅先生，“俯首甘為孺子牛”，周總理，鞠躬盡瘁，死而後已，孔繁森將自己的一生。奉獻於阿里。他們以無私的奉獻精神，實現了自己的人生價值。為社會進步做出巨大貢獻，被世人稱頌。這就是奉獻。一種美德。

奉獻是積極主動，就像寓言中的露珠。他將自己奉獻給了一個又一個的生命，這是他的快樂和幸福。默默無聞，無怨無悔。我們為人要善於奉獻。只有奉獻了，付出了，才會領悟到其中的樂趣。一個人如果學會了奉獻而不奢求回報，那麼，他的境界就上升了一個層次。一個人學會了奉獻，就等於他掌握了一種自我提高的方法，這就是奉獻。一種境界。

現在大批的作家，文藝工作者、思想家。他們也在奉獻着自己的思維，奉獻着自己的精神力量。我國處於社會主義現代化建設時期。在大力發展物質文明的同時，更需要提倡精神文明。這正是精神文明為經濟建設提供了精神動力和智力支撐。由此可見，精神力量的.奉獻，不可忽視。

我們常把老師的奉獻比作，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。人間偉大的奉獻也在於此。教師將自己所學的知識無私傳授給學生。一批批的學生成為國家棟梁。而奔赴社會主義建設的洪流。學生最該感謝的人就是老師。這就是奉獻。

奉獻不是為了索取。奉獻應是自覺自願的。從現在起從現在做起讓從現在做起，讓奉獻之樹常青。

近年來湖南高考滿分作文2

面對失敗時，也許以前我會感到沮喪、消極……但是現在我毅然選擇堅強去面對。

走進初三，我清楚地感受到那種嚴肅，緊張的氛圍。一個多月的學習，讓我切身體會了初三生活的艱苦，當然我也從中收益良多。接下來，就讓我説説我的經歷吧。

時間過得很快，轉眼就要進行初三第一次期中考試了，瞭解考試範圍後，我清楚知道各科的進度還遠遠不夠。眼看着考試時間將近，都來不及複習，真擔心考砸了。

隨着時間一分一秒的流逝，期中考試終於來了，一場無聲的戰爭開始打響。同學們紛紛進入考場，本懷着緊張、焦躁的心情，突然一瞧試卷，原來也不難嘛，這下可好，警惕性降低了，做題就馬虎起來。緊接着一系列的問題接踵而至，單位沒寫，計算失誤或審題不清等。反正該錯的不該錯的都錯了，心裏嘀咕肯定考糟了。真是後悔當初，自己沒能謹慎一點，仔細檢查啊！

第二天，成績揭曉了，果不其然，成績一落千丈，錯誤層出不窮。這次考試後，我真正嚐到了失敗所帶給我的慘痛教訓。起初，還心存僥倖，可事實告訴我們：“現實往往很殘酷！”這才恍然大悟。如今，看到那個不及格的分數不免有幾分感慨：“悔恨當初，如果及時複習，認真檢查，也不會“淪落至此”。現在回想，記憶猶新，印象深刻。

當我面臨失敗時，我並不悲觀，相反更慶幸自己能夠從錯誤中反思，樂觀去面對。善於找出錯誤，糾正錯誤，總結經驗。因為我相信“一分耕耘一分收穫”，腳踏實地很重要。經過一輪的總結和複習，總算是放下一塊大石頭了，但這並不意味着在學習上就可以鬆懈，學習時間依舊緊張。

在初三的生活中，我真正體會到失敗的滋味是不好受的。與以往不同的是，我更看重學習的過程。也許中途我會受挫，但是我現在依舊堅持，永不言棄。

因為失敗，我學會了堅強。雖然過程很艱苦，但是收穫是甜的。

近年來湖南高考滿分作文3

語文這個名詞翻譯一下就是語言的文化，語文一般都是老師站在講台上，學生坐在下面聽課，但課並不一定要這麼上。生活處處有語文，在自己的探索學習的過程中，也上了一節語文課。

有一次，老師讓我們交換語言的魅力，老師並沒有帶我們上課，但是我們已經上了一節語文課。那節課，我們討論的內容如下：

在人類科技快速發展中，我們的語文知識的總量，也在迅速發展。在電視上，我們經常能看到許多有意思的廣告語，那一條又一條的廣告語，就是我們人類智慧的結晶，有的廣告商為了自己的產品銷量更高，絞盡腦汁的想讓廣告語更有吸引力；比如：蚊香廣告——默默無“蚊”，淋浴頭廣告——隨心所“浴”，電動車廣告——“騎”樂無窮……這些廣告語是通過把成語中的字換成那個字的諧音字形成的，有的人認為認為這是一種錯誤的做法，這玷污了祖國的文化，還會誤導孩子；但有的人認為這樣做沒關係，還能做反面教材。其實無論是哪一種，都沒有關係，因為這都體現了語言的魅力所在。

每一個城市都有它的地方方言，那些方言，體現了那個地域的文化色彩，我的家鄉在宣城，這裏的方言十分有趣，例如：昨個兒——昨天，更照——今天，明個兒——明天，不犯足——不可能……有的人反對我們有的時候用方言，其實我們是説着玩；有的人甚至寫出這樣的廣告詞：外語是可貴，方言價更高；學了普通話，兩者皆可拋。其實他們不必這樣做，每個地域的方言體現了每個地域的文化色彩，而這些美妙的色彩為語文這張圖畫添加了精彩的一筆。

生活中處處有語文，只是在於我們是否善於發現它們。