2021全國甲卷高考優秀作文（精選8篇）

在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的2021全國甲卷高考優秀作文（精選8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家！

全國甲卷高考優秀作文 篇1

只有“有為”的態度，我們的人生才大有“可為”

人的一生究竟該如何度過？這是值得每個人都思考的問題。

有的人非常清晰自己的目標，他的人生過得非常有價值；有的人沒有對自己進行規劃，他的人生過得也是渾渾噩噩。

童年時，我們的人生在玩耍、嬉鬧中度過，不會去思考“人生該如何度過”的話題。當我們走進高考考場時，發現自己已經年滿18歲，步入了成年人的行列，是時候規劃自己的人生了。

回望過去的經歷，我不斷問自己：該做些什麼，才使歲月值得紀念呢？

直到我翻開了黨史時，我才發現自己找到了答案--一位位永載史冊的革命英雄，一個個催人淚下的革命故事，一篇篇在黑暗中尋找光明的文學作品，一首首催人奮進的革命歌曲，讓我感受到了革命樂觀主義精神的力量！

在艱苦卓絕的鬥爭中，無論遇到多大的困難、遭受多大的磨難、經歷了多大的黑暗，都一定有共產黨員站出來扛着紅旗前進，直到推翻了舊社會的“三座大山”，創建了新中國。正如國歌《義勇軍進行曲》唱的那樣：“我們萬眾一心，冒着敵人的炮火，前進、前進、前進進！”

為什麼這些革命英雄的人生如此“可為”呢？

因為一個“有為”的信念——實現共產主義理想，為革命事業奮鬥終生！這顆“有為”的信念種子牢牢的根植入每個共產黨員的內心，即使一開始弱小，但它終究會變成參天大樹。

有人曾哀怨自己的能力有限，人生“可為”的事情有限，可看過共產黨員艱苦奮鬥的歷史之後，我才發現“能力有限”只是一時的，只要內心紮根“有為”的種子，一切都是“可為”的，態度決定了一切！

當共產黨員以“小米加步槍”的方式應對敵人的飛機大炮時，他們沒有哀怨自己能力有限，依然可以戰勝敵人；

當共產黨員在長征時必須穿越雪山、草地時，他們沒有哀怨自己能力有限，依然可以“烏蒙磅礴走泥丸”；

當共產黨員被敵人實施經濟封鎖時，他們沒有哀怨自己能力有限，依然可以“自己動手、豐衣足食”。

只有“有為”的態度，我們才會有明確的目標；只有明確自己的目標，遇到困難時我們才會去戰勝它、突破它，只有克服一個又一個的困難，我們的人生才大有“可為”！

自1840年“鴉片戰爭”以來，中華民族長期處於任人欺凌的狀態，隨後以毛主席為代表的共產黨人使中華民族“站了起來”，以鄧小平為代表的共產黨人使中華民族“富了起來”，回望這些黨史時，我感到激情澎湃。

如今，新一代的共產黨人正使中華民族“強了起來”。展望未來，我們正處於一個戰略機遇的偉大時代，中華民族的偉大復興就在前方！

在如此美好的時代裏，在如此青春年少的歲月裏，讓自己的人生有價值呢？

我的回答是：先“有為”，再“可為”。我相信，一切都會實現！

全國甲卷高考優秀作文 篇2

可為與有為

當今社會競爭加劇，每人身上壓力倍增，於是乎，“躺平”成了話語，“佛系”成了主義。仰望星空的眼神逐漸空洞，低頭專注的僅僅是尺寸之間，這些“萬事不可為”之信念確乎不該是我們青年一輩所應有所該有。請謹記，相信“可為”才能實現夢想，堅持“有為”才能書寫華章。

誠然，有些時候，無為可能是為了避免“內卷”加劇，可能是調整人生的賽道，這些無為還有存在的理由。但是從更廣的意義來説，不相信“可為”卻是青年一代的砒霜，而非蜜糖。

習近平總書記指出，青春由磨礪而出彩，人生因奮鬥而昇華。總書記此言高屋建瓴，引人深思不相信“可為”的後果。當下社會輿論紛紛擾擾，前有“精緻的利己主義”“享樂主義”矇蔽了無數人的雙眼，後有“佛系”“喪文化”“躺平族”讓人消極頹廢，這些都是不相信“可為”帶來的自我麻痺。但是，假如青春沒有高遠的志向，青春的軀體和行屍走肉又有什麼區別；假如青春沒有嚮往的遠方，青春的我們又怎能邁出鏗鏘有力的步伐？遙想當年，華北狼煙四起，青年夢想着讀書；國力衰微之際，青年夢想着學藝；改革春潮湧動，青年夢想着創新。唯有拋棄心頭的“無所作為”的執念。心中有夢想，肩頭甘磨礪，人生才能緊隨奮鬥的脈動熠熠生輝。

堅持“有為”，方能實現夢想。奮鬥不僅應在心頭冉冉升起，更應在行動上落到實處。習近平總書記指出，“百舸爭流，奮楫者先”，又提出“大道至簡，實幹為要”，誠哉斯言。在白衣執甲、風雨同舟的人海中，有那些有為的青年；在一方有難、全國支援的人潮中，有那些有為的青年；在凝心聚力、身心守望的身影裏，有那些有為的青年，他們就是我們的楷模，就是我們學習的榜樣。

青年一代，要從我做起，自覺拋棄“不可為”的想法，自覺抵制“不作為”的做法，做時代的書寫者，做紅色江山的接班人，提升自身的政治站位，大有必要。君可知，僅靠夙興夜歎不能“封狼居胥”，僅靠朝思暮想不能“王師北定”，難道不是嗎？空談之聲即使再澎湃，也敵不過在荒漠風沙中，建設西北塞林壩的護林者手上的厚繭；空談之聲即使再激昂，也敵不過奮鬥在科研一線的科學家們，那佈滿血絲的雙眼中所透出來的對於報效祖國的赤誠。

“時代青年茂風華，傳承精神譜新章”。就讓我們從今日起，和篤信無所作為劃清界限，做一位有為之人。時代是出卷人，我們是答卷人，請相信，有為才有位！

全國甲卷高考優秀作文 篇3

知可為，更有為

百年征程，夢圓復興，這是可為的時代；披荊斬棘，砥礪前行，這是有為的楷模。泱泱華夏五千年，有為的精神亙古不斷，有為的志士不勝枚舉。知可為，更有為，我輩應博古通今，助力中華民族的偉大復興。

知其可為，必為之。那些敢於獻身的志士，是一定會瞅準機會就往上衝的，絲毫沒有退縮的念頭。知道有機會就一定去嘗試，這是中華民族的優良傳統。李大釗先生，馬克思主義在中國的先聲，一個世紀之前中華危亡，國人愚昧，他知道，馬克思主義一定能救中國，也只有馬克思主義才能救中國，明確了這一點，他高舉紅旗，無畏衝鋒，帶來了革命嶄新的未來。還有袁隆平院士，看盡了國外的冷嘲熱諷，信念依舊堅定：雜交水稻能讓中國人端緊飯碗，科研，必須的。六百，一千，甚至一千二，曾經想都不敢想的數字，現在已經成為現實。有可為，必有為，這是必勝的信念，更是自信的表現。

知其可為，勇為之。探索是驅動發展的原動力，每次的探索都是對未知世界的勇敢挑戰，這種對未知的毅然嘗試，正是中華民族發展繁榮的原生動力。陶成道，也就是為人們所熟知的萬户，世界航天夢想第一人，嚮往飛鳥，嚮往天空，雖獻身科學，但也正是他的如此遐想，讓飛天不再遙不可及。蘇軾，高吟“門前流水尚能西，休將白髮唱黃雞”，人雖老，心不老，探索不止，被朝廷所排擠，卻仍想為官一方，造福一方，他的骨子裏是有股傲氣與倔勁兒的，仰天長嘯“誰怕，一蓑煙雨任平生”，終成中華詞壇上一顆閃耀不滅的明星。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，雖是前路茫然，但中華民族從未退縮。

知其可為，毅為之。這是做人的大道理。人要有一點鍥而不捨的追求精神，許多事情都是經過艱苦努力和奮鬥而得來的，這也正是中華民族的不滅信仰。子路在魯國都城的外門過夜。早晨開城門的人問:"從哪裏來?"子路説:"從孔氏那裏來。"早晨開城門的人説:"就是那個明知做不到卻還是要做的人嗎?"一個普普通通的看門人用“知其不可而為之”來評價孔子，孔子的執着與堅韌可見一斑，雖是不可為，但也憑此流芳千古。人人都説不可為，但幾千年來，我們的有為有目共睹，中華民族不會輕言放棄。

縱觀古今會發現，無論是否可為，中華民族都有為，且大有為。最近的一篇新聞很令人痛心，敬愛的袁隆平院士離我們而去了，但是我相信他的事業一定會後繼有人。據報道，美國有近三百八十位諾貝爾獎得主，中國卻只有八位，但是我相信中國不缺人才，中國不缺創新。

未來，大有可為，新時代的中華民族，必將大有為！

全國甲卷高考優秀作文 篇4

乘可為之潮，行有為之船

捨己為他而作，不求回報者，此即無為而有為則可謂；作亦非作，但為心願而作，此即有為而無為則不為。

百年以來，可為之勢從未停止擴展，有為所能達成的境地也愈發明朗。回首望去，歷史早已闡明可為與有為之於民族復興的意義。

何以救國？這是二十世紀初國人最關切之事。自從道光二十二年敗於英國以來，戰事多以割地賠款告終。後有孫文糾合四方革命義士，以共和為己任，辛亥革命，顛覆帝制，開共和之先河。孫中山先生有為，但最終脱離中國實際，果實為袁世凱所竊，徒得共和之虛名，仍未擺脱半封建的深淵。一戰結束，作為戰勝國卻仍被出賣國家利益，彼時人為刀俎，我為魚肉，大廈將傾，民族處於亡國滅種的危險邊緣。同時，那也是一個不斷前進發展，充滿機遇的時代——經典物理學的兩朵烏雲被陸續揭開；十月革命一聲炮響，建立第一個無產階級國家的同時，也為中國送來馬克思主義。那曾經遊蕩在歐美各國的幽靈，終於來到了古老的東方，宣告着新的革命時代的來臨。

無數次的流血和犧牲，把革命文化注入中華民族的血液之中，知可為而為之的時代到來了。從五四運動開始，在新中國成立的禮炮聲中宣告勝利，那是時代可為，先輩有為所換來的。

如今百年已過，聖哲雖去，賢述仍存，彼時振聾發聵之音至今猶覺其新。時值百年未有之大變局，資本主義世界醜態畢現，共產主義運動廣泛回潮，制度更迭，新舊交替已成箭在弦上風雲激盪之勢。與西方的衰落形成鮮明對比的是東方那顆冉冉上升的紅星，這是中國歷史上物質最豐富的時代，所謂現代文明的成果被層層打開。

覺醒的故事仍在繼續，或許當初的執筆之人已紛紛離去，但我們尚且活在續集之中。不必用無處可為欺騙自己，更不必往地上一躺要等他們回來，因為我們，就是他們。願諸君進前而勿顧後，背黑暗而向光明，為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙。

水平更是高超。他深知使命為何，26歲就挑起國共合作的大梁，他目光長遠，將畢生的精力都傾注在工農運動中。他使命已行時，或許會説“下次你路過，人間已無我，但我的國家依然是五嶽將向上，一切江河依然是滾滾向東，民族的意志永遠向前，向着熱騰騰的太陽。”

立心立命開太平，浩然有為青年也。“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，明知不可而為之，是莫大的勇氣，可修身；孫中山“我輩既以擔當中國改革發展為己任，雖海枯石爛，而此身尚存，此心不死”，將更多不可為變為可為，是過人的智慧，可領導眾人；張桂梅女校高中的誓詞説到“我生來就是高山而非溪流”，讓他人能夠有所作為，則是敢教日月換新天的本領。大風泱泱，九州龍騰，上承明燭長耀紅船，下啟銀輝漫透宇宙，在“可為”的時代，吾輩當循先輩之志，大有作為，不爭有何為，只爭有為否。

躬逢盛世，是我們的時與勢；萬里蹀躞，是我們的志與任。一寸山河，一寸血；十萬青年，十萬軍。吾輩所立之地，即是中國，吾輩如何，中國便如何；吾輩光明，未來的中國必定光芒萬丈！

全國甲卷高考優秀作文 篇5

秉可為之心，行有為之任

古之賢臣良將，大多向往海晏河清、國泰民安之盛世，於亂世中為不可為的時代拼搏一生。今人幸然，因為我們都生於這個可為的時代。兩彈一星的龍吟，震破了黃沙戈壁；宇宙探索工程駛往星辰大海，叩問天際；港珠澳大橋跨越伶仃洋，啟航新徵程……正如范仲淹所言：“政通人和，百廢俱興”。我們頭上有光，眼前有路，還有無盡的遠方。這是一個大有可為的時代。

但晴空萬里，偶也掠過烏雲。國際形勢波譎雲詭、變化萬千，貿易保護主義、單邊主義、恐怖主義都已抬頭，巴以衝突仍歷歷在目，阿富汗的孩子還在哭泣。中國更是被拉入修昔底德陷阱，關貿大戰、技術扼頸……不可否認，盛世之後更有危機。復興之路任重道遠，我們的力量必不可少。這是一個必有所為的時代。

於可為之世，抓住時機。大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里——莊子筆下的大鵬與機遇緊密契合，遨行九天；荀子筆下假輿馬者致千里，假舟楫者絕江河，皆因善假於物。在一片希望的田野上，一切有待耕耘，我們何不拎起鋤頭，向光明進發？高祖劉邦斬蛇起義，投身時代洪流，最終望大風起兮；毛遂在國家水深火熱之時大展鋒芒，以三寸不爛之舌，敵過百萬大軍。詩曰：“好風憑藉力，送我上青雲。”

於必有為之世，砥礪前行。欲擔起時代使命，梁啟超十年飲冰，難涼熱血；焦裕祿暮雪朝霜，未改英雄意氣；吳孟超數十載除淨荒蕪，開萬世太平。歷經磨礪，他們的堅持和努力從未更改。希望的田野上豔陽高照，他們汗如雨下，疲乏不禁，可這些手持鋤頭的人，從未放下。因為他們知道手中握住的是責任，是擔當，更是使命。

最重要的是，知世人所謂不可為而為之，知心頭可為而為之。我們不應對客觀環境過分期許與寄託，因為流言蜚語，而放棄自己的初心。唯有我們心頭是希望的田野，這樣才能從無所希望中得救。誠然，哪有一個完美的時代，我們所追求的應該是從黑暗中綻出光明，切不可因前路漫漫而止住前進的腳步。霍去病七戰前哪知七捷？袁隆平未成重器前哪知光明？黃大年邁過康橋時哪想過最後鑄成豐碑？他們所秉持的不過是“總有一些堅持，能從冰封的土地裏培育出十萬朵怒放的薔薇”。心上的可為，勝過世間無數不可為。我們心中認定時代可為，那就舉起鋤頭，雖千萬人吾往矣。

如今，陽光照在了田壟上。豈可作壁上觀？青年們，把自己變為一朵無悔的浪花，融身在奔湧的大江大河裏。秉可為之心，行有為之任！

全國甲卷高考優秀作文 篇6

於可為時代，做有為青年

“可為”是什麼？是時代的命題，是對於客觀現實的判斷；“有為”是什麼？是對社會需求的迴應，是實踐，是奮鬥，是“可為”的體現，總而言之，是將一切夢想藍圖化作現實的行動。

“可為”是心中的陽光，指引着無數青年奮鬥的方向；“有為”是腳下的力量，承載着青年前行的步伐。時代如同永不幹涸的大海，為每個青年源源不斷注入“可為”的無窮動力；每個青年奮戰在各行各業的“有為”，如百川積匯成海，挽起中國航母行穩致遠，駛向未來的力量！

回望過去，革命先烈秉承“可為之心”，終行“有為之事”。“審度時宜，慮定而動，天下無不可為之事。”他們於戰火硝煙中帶領中華民族在貧弱中奮起，實現由苦難到輝煌的命運轉折；於百廢待興中帶領華夏兒女在艱難中奮發，實現由衰頹到復興的全面發展。李大釗、夏明翰、方誌敏、楊靖宇……這些響亮的名字，閃耀的是一代代人的壯志“有為”。目光所至，南湖紅船上的明燈，巍巍井岡山的紅旗；耳畔傳來，開國大典的禮炮聲，“沒有共產黨就沒有新中國”的心聲……正是無數革命先烈浴血奮戰，夯實了後人“前進有為”的時代地基。

沒有“有為”的行動，“可為”只能是空想；沒有“可為”的指引，“有為”只能是沒有方向的莽撞。

放眼當下，仁人志士生逢“可為之境”，書寫“有為之章”。面對空前激烈的科技競爭，天問一號成功着陸，科學家們用好奇創新衝破銀河的想象；面對驚險難測的百年變局，“援非項目”蜚聲國際，中國用合作共濟展現協和萬邦的氣度。正是無數前輩的功成“有為”，打造了“大國可為”的堅實底氣。

正是“可為”與“有為”結合，才讓我們從一個勝利走向下一個勝利，從一段征程開啟下一段征程。

展望未來，我輩青年定以“可為之志”，力成“有為之才”。“蛟龍”深潛萬米，“嫦娥”攬月九天，“悟空”探測太空，“九章”橫空出世，“神舟”奮楫星河，“祝融”驚豔寰宇……這些大國重器藴含着泱泱華夏善作善為的精神密碼。鄧稼先、程開甲、南仁東、孫家棟、謝軍……這些閃光名字指引着我輩青年敢做能為的前進方向。

在每個時代，都有人舉頭仰望，望穿幽暗陰霾，看向星辰大海，看見美好未來。從明人萬户渴望飛天，齎志而歿，到而今航天團隊篤志鑽研，一飛沖天；從樂音初響的“東方紅一號”，到而今凱歌高唱的“嫦娥五號”；從剛毅卓絕的科研前輩敢為人先，到而今人才濟濟的後輩已為中堅，我們將向着更深更遠的太空不斷出發。

百年征程波瀾壯闊，正是這大有可為的時代，賦予了青年敢為有為的力量；正是這代代有為青年，繪就了社會主義現代化國家的`宏偉藍圖，拓展了時代可為的無限空間。

青年興，則國家興；青年有為，則國家可為。呼喚新章，領袖新時代的囑託在耳畔久久迴響：“新時代中國青年要勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，用青春和汗水創造出讓世界刮目相看的新奇蹟！”代代青年定會在披荊斬棘中開闢天地，在劈波斬浪中開拓前進，在攻堅克難中創造奇蹟。我們的未來將融匯於中華民族偉大復興的新徵程，為下一個百年積蓄“可為”力量！

100年前，一艘小小紅船領航中國，開闢廣袤天地，造就可為時代。

100年後，青年將駕駛時代巨輪，擘畫有為宏圖，奏響時代華章！

全國甲卷高考優秀作文 篇7

處可為之世，做有為之人

我們身處一個偉大的時代，這個時代在中國共產黨團結帶領人民進行的偉大斗爭中孕育發展而出。我們心中有陽光，腳下有力量，應該為這個時代做出自己的貢獻。但是，身處可為之世就一定能成為有為之人嗎？在可為與有為之間，我們還需要怎樣的努力？

從可為到有為，我們需要理想和信念。

理想是我們前進的目標，為我們指明方向；信念堅定我們的內心，幫助我們始終保持航向，不因沿途的紛擾而迷路。李大釗是中國最早的馬克思主義傳播者，是中國共產黨的主要創始人之一。在中國共產黨成立之後的革命運動中，他是黨的重要領導者。他開創的偉大事業和留下的思想遺產永遠不可磨滅，他播撒的革命種子已經在中國大地上生根、開花、結果。李大釗同志光輝的一生，正是因為其具有共產主義的理想和信念，在苦難與死亡來臨時，才能毫不畏懼，坦然面對。可見，理想信念之於偉人的重要。我們每一個人都應該擁有自己的理想和信念，以復興偉大的中華民族為己任，奮勇精進，處可為之世，做有為之人。

從可為到有為，我們需要奉獻精神。

要建設偉大的祖國，復興中華民族，我們青年人應該學習老一輩革命家，踏實苦幹，奉獻自我，把個人的命運和國家民族的命運結合在一起。時代楷模南仁東，在23年時間裏，從壯年走到暮年，把一個樸素的想法變成了國之重器，成就了中國在世界上獨一無二的項目。“雖然南老師沒有能等到它產出科學成果的那一天、沒有能等到他應得的榮譽、獎勵，但我想他離去的時候心裏一定非常清楚，他畢生的事業已經成功了。”如果南仁東沒有獻身祖國科學的奉獻精神，沒有為祖國科學研究奉獻一切的偉大情操，我們怎麼會擁有洞徹宇宙的天眼？擁有奉獻精神，才能處可為之世，做有為之人。

從可為到有為，我們需要創新實踐。

前人為我們踩出了小路，我們要開拓進取，把小路拓寬為陽光大路；我們更要創新實踐，走出前人沒有走過的新路。2004年，中國正式開展月球探測工程；2007年10月24日，“嫦娥一號”成功發射升空；2020年11月24日，中國發射探月工程嫦娥五號探測器；2020年12月17日，嫦娥五號返回器攜帶月球樣品，在預定區域安全着陸。我們之所以能一次次從無到有，從落後到趕超，正是因為不斷實踐，不斷創新。只有不斷的創新實踐，才能讓我們處可為之世，做有為之人。

全國甲卷高考優秀作文 篇8

行可為之事，做有為青年

孟子有言：人有不為也，而後可以有為也。現實社會紛繁複雜，年輕人功利主義盛行，職場競爭壓力大，每個人都在“負債前行”。因此，網絡流行語就有了佛系青年、二次元青年等，我們不説詞語好壞，但可發現年輕人仰望星空的眼神愈發空洞無聊，“舉手投足”之間都是些“蠅營狗苟”之事，專注點不在學習、不在於追求正能量的事物了。這些“不可為”之觀念確實不該是我們生活在盛世年代裏的有為青年一代所應有所該有。因此，行有為之事，實現人生價值；做有為青年，綻放華麗篇章。

青春由磨礪而出彩，人生因奮鬥而昇華。現實中“精緻的功利主義”、浮躁的心態矇蔽了無數年輕人的雙眼，“佛系”“喪系文化”“躺平族”讓我們變得消極頹廢，這些都是不相信“可為”帶來的自我麻痺。但是，在新時代的中國，青年學子如不有所作為，難不成都要“混吃等死、啃老”嗎？曾記否，國家危亡之際，青年探尋技藝以求救國；曾記否，日寇鐵蹄肆虐華北，青年走上街頭吶喊奔走；曾記否，改革春潮湧動，無數人奮筆疾書，以求與世界接軌。因此，只有摒棄內心“無所作為”的願望。心中有夢想，腳下才有力量，肩頭更能磨礪，人生才能緊隨奮鬥的脈搏熠熠生輝。

百舸爭流，奮楫者先。做有為青年，當砥礪前行。奮鬥，這一詞不僅應在心頭冉冉升起，更應在行動上落到實處。新時代的中國，有很多讓我們學習的榜樣，更是促使我們砥礪前行的動力。

君子務本，本立而道生。摒棄“不可為”的想法，抵制“不作為”的思想，做新時代的疾行者，做紅色基因的傳承者必須要有所作為。試想，我們僅靠夙興夜歎絕對不能“封狼居胥”，僅靠朝思暮想肯定不能“王師北定”，僅靠“不可為”，也敵不過在荒漠風沙中，建設西北塞林壩的護林者手上的厚繭；僅靠“不可為”，也敵不過奮鬥在科研一線的科學家們，那佈滿血絲的雙眼中所透出來的對於報效祖國的赤誠。因此，行可為之事，做有為青年，是我們的責任，更是我們的使命。一粒種子可以改變世界，我們要做這粒好種子，去澆築，去奮鬥，去作為，蹚出屬於自己的華麗人生的新路。

有為才有位。中國青年都應該擺脱冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者之流的話。能做事的做事，能發聲的發聲。有一分熱，發一分光，就像螢火一般，也可以在黑暗裏發一點光，不必等候炬火。期待我們青年學子乘風破浪，星辰大海，勇往直前。