【精】《假文盲》的啟示作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的《假文盲》的啟示作文，希望能夠幫助到大家。

《假文盲》的啟示作文1

在春機盎然的下午，我翻開語文書，翻閲間，被一幅漫畫深深地吸引住了，他是華君武先生的作品。

在寒風凜冽的冬天，一對母子站在圍欄外，可憐巴巴地望着圍欄內的四個男人。這不是母子上車處嗎？他們為什麼要站在這兒？站在隊伍第一個的男子披散着頭髮，穿着大衣；第二個男子戴着帽子，閉着眼睛，似乎沉思着什麼；第三個男子戴着眼鏡，縮着脖子；第四個男子戴着口罩，有黑眼圈，像是一個病人。他們不敢正視那塊印着母子上車處的牌子。

我看着這幅漫畫越想越氣，這四個人真的實在稱得上是假文盲。你看，他們對牌子上的字熟視無睹，堂而皇之地站在那裏，就好像這塊牌子並不存在似的。

文明禮儀是我們中華民族的優良傳統，但這些不講文明的事情和行為，還時常發生在我們身邊：在寫有請勿踩踏草坪的草地上，有些人任意踩踏玩耍，在有請勿吸煙的顯示牌邊有許多大人吞雲吐霧，導致環境被污染；在垃圾桶旁有醒目的邁出一小步，文明一大步，但還是有人在垃圾桶邊隨意把垃圾丟在地上，我們的環境就變得越來越差；在公共場所裏掛着一個大大的靜字，卻還是有人大聲喧譁，可能會影響別人的學習和工作這些人，如果是真文盲尚可原諒。如果是假文盲，那就太糟人唾棄了。

在生活中，這樣的假文盲不少，但是如果人人都少一點自私自利，多一點利他之心，那麼這種假文盲會漸漸消失，我們的社會將變得越來越文明，風清氣正。

《假文盲》的啟示作文2

我們每個人都是社會這個大家庭中的一名成員，每個人的道德是社會風尚的體現。自從看了漫畫《假文盲》後，我瞭解到了社會中許多人不禮貌的另一面。

在黑白描繪的漫畫上，我看到一幅畫面：在1984年的一個早上，刺骨的寒風呼呼地颳着，天灰濛濛的。看樣貌，一場暴風雪立刻就要來臨了，誰不想回到温暖而舒適的家，享受那香噴噴的晚餐呢一個車站寫有“母子上車處”的專用通道擠佔了幾個高大、年輕力壯的男子，而一位抱着幼子的瘦弱母親只能站在車站外。

第一個人衣着整齊，大概是個公司幹部吧！他肯定認識字，可是他閉着眼睛假裝沒看到似的。第二個人，穿着一件羽絨服，手插在口袋裏，頭帶着英雄帽，好像一位大富翁，心想：“前面這個人都站在這兒了，我不站白不站。”第三個人抱着與第二個人同樣的心理也站在那兒。他身材矮小，頭戴鴨舌帽，縮着脖子，好像急着去個温暖的地方。第四個人瘦瘦高高，大概是“高處不勝寒”，還戴着個口罩，一雙小眼四處張望，一副迫不及待的樣貌。他也許在想：車子快點來吧！

其實，生活中人們這樣無視標語的情景隨處可見，比如：公共場所“禁止吸煙”、草坪上“請勿踐踏草坪”、閲覽室“安靜”等等標語人們總是視而不見，假裝文盲。

假文盲是思想敗壞，自私自利，損人利己，貪圖個人安逸，不顧他人方便的不禮貌現象。我多麼期望社會上的“假文盲”越來越少，社會風氣越來越好。

《假文盲》的啟示作文3

課上，我學到了一篇名為《假文盲》的漫畫，這篇雖然簡單，可卻在我心中留下了很深的印象。

漫畫中，一個寫着母子上車處的告示牌立在一旁，原本應在這隊通道的一對母子靠在立牌邊，可憐巴巴地望着佔着通道還面不改色的假文盲。四位身強力壯的男人正是那幾位假文盲，他們裝作若無其事，雙手插口袋裏，目光悠閒自在，跟本不顧一旁的母子。那四個男人其實都看見了牌子上的字，可故意裝作自己看不懂，紛紛排在了這。

他們這樣，正是那些無視規則，有意不遵守道德，為了貪圖一時便利，絲毫不理睬那幾個大字的惡劣行為，因為他們的所作所為，所以社會的公德和文明才會被破壞。

其實，在現實生活中也有很多這樣的人，擁擠的公交車上，座位明明白白寫着老弱病殘專座可企圖霸佔而坐在上面，毫不理會站着的老人的人不可計數；在立着禁止停車警告牌邊上，一輛接一輛的車都明目張膽地停着；在禁止踐踏草坪的標語下，早已看不到綠茵茵的小草，只看到一羣吃喝玩樂的青年和休息的老人，他們其實都是為了個人利益。

如果社會上都是這種人，那會變得多混亂，這個漫畫時刻在提醒我們要做一個守道德，講文明的人。

《假文盲》的啟示作文4

漫畫給我的印象向來是令人開懷大笑的，可這幅名為《假文盲》的漫畫卻引人深思。

圖上畫的是公共汽車站母子上車處，一位母親抱着一個孩子無奈地站在一旁。而專用通道上站着的卻是四個大男人。這四個大男人假裝沒看到那塊告示牌，假裝不認識告示牌上“母子上車處”這五個字，假裝沒有看到這對母子，都眯着眼睛眼睛，把手放在口袋裏來，當什麼事都沒有發生。

那幾個人難道是文盲嗎？當然不是，這四個人也許都很有文化，都受過高等教育。他們為了自己方便而不遵守規則，他們讓自己成為了“假文盲”。我看了這幅漫畫以後，為這四個大男人感到羞愧。

在現在的生活中，這些不文明的行為也經常發生。公交車上的老弱病殘照顧座位上，經常坐着一些年輕力壯的人；在草地上立着“請勿踩踏”的告示牌邊上，總有人在草地上跑來跑去，隨意踩踏；電梯裏的禁煙標識前，總有人吞雲吐霧；在小區的消防通道上，也經常停着各類私家車……這樣的不文明現象，還有很多，都給社會帶來了許多的危害。

同學們，我們作為社會的新一代，可不能作“假文盲”哦！

《假文盲》的啟示作文5

很多漫畫和寓言故事一樣，有着深刻的諷刺意味，給人以啟發和教育。偶然的一次機會，我看到這樣的一幅漫畫

畫中，一個高大的牌子上寫着：母子通道。寒風凜冽，表情嚴肅的幾個大男人睜着溜圓的大眼睛，對牌子視而不見，站在通道里。一個抱着孩子的母親一臉驚疑，用厭惡的眼神瞪着他們，母親被擠到護欄外那孩子眼裏似乎泛起點點淚光。

男人們為了佔便宜，“假文盲”這個名號已經立在他們頭上。這些人不知道，在無形之中，他們已把道德和情商丟光了。

生活中，也有許多“假文盲”在我們身邊。在繁華的大城市中，必定有上千。上萬的大巴車，每輛大巴車上都會有個vip座位，上面寫着“老弱病殘”，然而就是有些”假文盲”，非要坐在上面，翹着大粗腿，自以為是，在他人異樣的眼光下到達終點，而真正的老弱病殘者上車後卻無座可坐，他們難道不覺得羞愧嗎？

我們在嘲笑他們的同時，也該反思一下自己有沒有犯過這種錯？如果有，請你快快改進！

這幅小小的漫畫給了我很大的啟發。我會時常以此警示自己：不要貪圖小便宜，要不然會把自己的德丟光。

《假文盲》的啟示作文6

漫畫可以給人們帶來藝術的衝擊，漫畫可以給人們帶來人生的哲理，漫畫，可以給人們帶來許多啟示。

圖中，一位母親抱着一個嬰兒孤獨地站在路邊等待車子，因為母子上車處擠滿了人，那位母親抱着孩子走了過去那裏站着四個人，第一個長得胖胖的穿着大棉襖，眼神十分悠閒的，看着車子是來的方向；第二個人又高又壯頭上戴着大容貌。第三個人有點矮，帶着一副眼鏡頗有學問，最後一個人，帶着口罩身着白色大衣，目光堅定地看向前方，那位母親走過去指的那塊牌子禮貌地對他們説：不好意思，你走錯了，這裏是母子上車處。第二個男人將拳頭會在半空中做出一個恐嚇的姿勢，對那個母親説：“哪來的管閒事的人，上一邊去，不然我揍死你！”那麼情懷裏的孩子，嚇得哇哇大哭，母親只好在旁邊等候。

在生活中也有很多像這樣的假文盲。在公共場合如圖書館，牆上明明貼着禁止大聲喧譁，卻還是有人在圖書館裏大喊大叫，跑來跑去；在草坪上布告牌上，明明寫的愛護花草樹木人人有責，禁止踩踏，但還是有人橫穿草坪，留下了一個個壓碎小草的腳印；明明有禁止亂扔垃圾的規定，但大街上的垃圾卻隨處可見，這些都是生活中的假文盲，文盲十分可恥，但假文盲卻比文盲要更加可恥！

我們要做一個遵守社會公德的高素質的文明小公民不能做一個視而不見的假文盲。

《假文盲》的啟示作文7

一位年輕的母親抱着孩子站在公交站，站在前面的幾個男子則冷漠無情，他們四個龐大的身軀把專用車道佔的滿滿的。們以為站在這裏是天經地義的。看到這裏我們不禁要問，他們是文盲嗎?社會公德又到那去了呢???但是這其中還有幹部、軍人、醫生，按理説他們是接受教育程度最高的啊！

現實生活中，也有類似的小情況，例如，在公共汽車上，常常有一些座位是給殘疾人坐的，但是又常常發生一些“假文盲”事件。又如我們在超市都能看見一大片草坪，而這些草坪上又插着“愛護花草，人人有責”等告示牌，可這些告示牌又有什麼作用呢?還是一些頑皮的“假文盲”在草地上嘻戲、打鬧、玩耍.....，這些不都與漫畫上所畫的情況相似嗎?這是因為他們一個個都是文盲嗎?不!絕對不是!這是因為現在的人們太不講道德，太不懂得謙讓了!他們已把我們中華民族的美德拋之腦後了。

如果世界上少了漫畫上的那種現象，少了那些假文盲，我們都遵守社會公德，做到自覺遵守公共秩序，自覺維護公共安全，自覺愛護公共財物，自覺保護人類賴以生存的環境。那麼，我們的地球，將會變得更加美麗，更加漂亮!

心動不如行動，讓我們行動起來。讓我們多些謙讓，多些關心，多些愛護，讓這樣的漫畫，這樣的不道德行為徹底地從我們的生活中消失吧!

《假文盲》的啟示作文8

“咦”這不是母子上車處嗎？怎麼突然冒出了四個男人，看他們的樣子也不應該不認識這麼五個大字吧，可是從他們衣裝上來講，可是有點疑惑了？？

第一個人胖乎乎的，穿着一身皮大褂鞋子也是那麼那麼的高檔，怎麼説也應該是一個幹部吧，既然是幹部怎麼會不認識字呢？眼睛小小的，自己站在母子上車處，還若無其事，一看就知道是個虛偽的人，真討厭！！！

再看看第二個人，頭戴軍帽，穿着一件軍服，盛氣凌人，還把頭低着，現在知道心虛了，快走吧，這不是你該站的地方。

第三個人個子矮矮的還來裝紳士。更可笑的是第四個人，竟然帶着一個口罩，知道害羞了吧，趕快走吧，這裏也不是你該站的地方！！！

在生活裏也還有許多這種假文盲的事情，比如，在廣場中，經常會見到一些已經給你分了類的垃圾桶，可是有人還是要將垃圾丟在地上，就是裝作沒看見分類的字。還有，在草地旁大多都有不要踐踏草坪的標語，可是人們就是要當做沒看見，仍然我們的去踐踏我們的草坪。

我們不要做假文盲，要做一個真正有文化的人！

《假文盲》的啟示作文9

在生活中，處處皆學問，處處皆智慧，漫畫便是其中之一。它在生活中運用廣泛，不僅通俗易懂，給我們的啟示也很大。

一天，我在家看漫畫書，看到了讓我印象深刻的一幕……

公交車馬上就要開來了，只見一名女子抱着孩子在母子上車處焦急的等待，彷彿有什麼重要的事。這時，四名男子擠進了母子上車的通道里，把女子擠到了一邊，他們忽略了這個牌子，上面寫着“母子上車處”，而他們卻視而不見。那為女子説道：“這裏是母子上車處，而且我的孩子發燒了，一會兒能讓我先上車嗎？”其中一名男子説道：“就你有急事啊？我還趕着開會呢！”看見這樣的情景，我恨不得一拳打在他的臉上，他們一個個有模有樣，一看就是有身份的人，品質卻這麼差。而生活中也有很多這樣的事例。例如：“公交車上明明寫着老弱病殘孕專座，卻有年輕人坐在上面，翹着二郎腿，玩着手機，有老人上車也不讓座。”還有醫院牆上明明寫着請勿吸煙，卻總有人“吞雲吐霧”等等。這些現象都是不對的，都是一些“假文盲”，假裝自己不識字，這些錯誤必須及時改正。

同學們，我們身為小學生，祖國的花朵，更要以身作則。由此我也想到一首歌“社會很單純，複雜的是人……”不要讓純潔的社會被複雜的人心給污染。

假文盲可恥，我們不能做假文盲，做一個遵守社會公德的文明好少年。

《假文盲》的啟示作文10

不經意間，我在語文書上看到了一幅漫畫，雖然這幅漫畫只有一張圖，但就這一張圖給我了很深的啟示。

圖中寫的是這樣的事：在一個冬天的早晨，上車通道站着四個衣冠楚楚，身強體健的男士，他們把抱着的嬰兒的婦女擠出了通道。這位婦女用詫異的眼光看着他們，而通道旁立着顯眼的母子上車處的指示牌。

他們直直地站在原地，感覺就像紮根在此處一般，難道他們是文盲嗎？不，他們有的穿着漂亮的大衣，皮鞋擦得鋥亮；有的戴着眼鏡，文質彬彬，如果他們是文盲為何如此裝扮？他們看起來都是像有文化的人呀。他們為了自己的利益，在眾人驚異的目光下，仍擺出一副對指示牌視而不見的態度，若無其事的站在那裏，絲毫沒有給這位婦女讓出位置的意思，全都是一副文盲狀。

其實社會上經常看見和假文盲一樣的人，如：在公交車上，幾個年輕力壯的青年人穩穩當當的在座位上坐着，而他們身旁則站着白髮蒼蒼的老太太，他們的座位旁清楚的寫着老幼病殘專座而他們都熟視無睹。再如：花園裏，公園裏清清楚楚的寫着禁止亂扔垃圾，而果皮空瓶子卻到處都是。這些假文盲只顧自己的利益，卻不管大家的感受，充分的揭示了他們不道德的品行。在我看來，他們不是學識上的文盲，而是道德上的文盲。

在公共場所，我們應該多替他人着想，多為別人提供幫助，希望人人都能遵守社會公德，讓文明之花遍地開放。一定要記住：有一種高貴叫文明，讓不良的社會風氣永遠消失在人們的觀念中！

《假文盲》的啟示作文11

大雪飄飄揚揚，起風，掛霜。紅色指示牌“母子上車處”旁，站立着四位衣着考究的男士，卻把真正的母子晾在了一旁。我的心也隨之燃起憤怒的烈火。

這四位男人真的是文盲嗎？答案無疑是否定的，他們身穿厚厚的毛皮大衣，手鑽進毛茸茸的衣袋裏，臉上面無表情。四位男人有的頭戴一頂大帽子，緊閉雙眼；有的若無其事，目不斜視；有的微駝着背，戴着一副眼鏡，似乎學問很淵博；有的戴着口罩，背挺得筆直……他們都穿着價格不菲的大衣，看上去家境寬裕。

從他們的衣着穿戴上來説，肯定是富裕人家，怎麼會是文盲呢？從他們的言行舉止來説，肯定清清楚楚地明白，那距自己一步之遙的紅色指示牌上，刻寫的是“母子上車處”五個字。他們的表情中似乎流露出不屑——一種對窮人的蔑視。他們為了自己的一己私利而裝作文盲，將一旁衣着破爛的母子晾在了一邊，不管不顧，不考慮他人的感受——而如此做，真的好嗎？這樣不道德的行為舉止，也侮辱了我們中華民族尊老愛幼的傳統美德。

其實這種情景並不少見。在學校裏，好多同學總喜歡亂投垃圾：把香蕉皮丟入其他垃圾桶，把牛奶盒丟入有害垃圾桶。如此做，考慮過學校清潔人員的.感受嗎？在公園裏，草坪上明明豎立着“不可踩踏草坪”的牌子，卻總有調皮的孩子在草坪上玩耍。如此做，考慮過公園工作人員的感受嗎？

這幅漫畫用簡單的線條，勾勒出引人深思的畫面——讓我們懂得了要做一個有社會道德的人。

《假文盲》的啟示作文12

假期裏，我在媽媽的手機裏找到了一條鏈接，叫作《假文盲》。

我很好奇，點了進去。原來《假文盲》是一幅漫畫，就畫了一幅圖片。

畫上畫了四個男人站在“母子上車處”，他們中一個大腹便便，看起來很有錢；一個戴着一頂帽子，一看就是一個上層社會人；一個很瘦，穿着皮鞋，顯得文質彬彬；還有一個高個子，戴着個口罩，很神祕的樣子。總之，看起來他們都是讀書人。

“母子上車處”的後面站着一對母子，母親手裏抱着孩子，看着就累。我繼續往下翻，“故事説明”介紹道：一九八四年一月，XXX畫了這麼一幅畫：四個大男人站在“母子上車處”等公交車，而本該站在“母子上車處”的一對母子卻站在了後面，四個男人卻絲毫沒有要讓出來的意思，那幾個男人看起來是文質彬彬的讀書人，其實是個假文盲……

現在也有這種事情發生，一些人趁自己強大、有文化就侵奪他人的位置，欺負別人，這種仗勢欺人的假文盲在我們的生活中隨處可見，希望大家別做那樣的人。

這幅漫畫給了我很大的啟示：做人不能做“假文盲”，違反“尊老愛幼”的原則。否則，這個世界將會變成一個不文明的社會！

《假文盲》的啟示作文13

一個頭上裹着毛巾，手中抱着一個孩子的婦女，正疑惑地看着“母子上車處”，通道那裏的四個壯漢，第一個挺着個將軍肚，衣服上的鈕釦鑲着鑽石，一副大老闆的打扮，第二個人頭上戴着棉帽，身上穿着棉大衣，腳上的鞋子看上去也十分昂貴。另外的兩個人，一個人戴眼鏡，一個衣冠楚楚，看起來也十分有身份，卻全都對“母子上車處”這個牌子視而不見。沒錯，這就是著名漫畫家華君武畫過的漫畫“假文盲”。

這幅漫畫深深的嘲諷那些表面上有錢、有文化、有權利、很帥、實際上沒有一絲公德心的人。

生活中也有許多這樣的人，比如：草地上的牌子寫着“請勿踐踏草地”，有人卻為了拍照而故意踐踏草地。醫院的牆上寫了“請勿大聲喧譁”，可醫院裏卻熱鬧的像菜市場，嚴重影響病人休息……

這些人真的是文盲嗎？不，他們不是文盲，他們是道德上的文盲。

我們不能説這些人道德敗壞，但至少他們是嚴重缺乏公德意識的，在一個文明的社會裏，每個人的行為也應該是文明的，知識上的文盲當然十分可怕，但道德上的文盲卻更叫人寒心，願生活中不會再上演那些道德文盲所做的不文明沒功德的事兒了。

《假文盲》的啟示作文14

漫畫，能映出最真實的生活，今天我看到了一幅漫畫，不禁讓我深思。在一個風雪交加的夜晚，一羣人在等末班公交車，可那羣人中的男人卻都站在了母子上車處，把那對母子擠在一邊，那女人衣着單薄，頭上繫着圍巾，瑟瑟發抖，懷中抱着的嬰兒哇哇大哭。

可反觀那四個男人，第一個人穿着厚厚的羽絨服，油光發亮的皮鞋，把手揣在兜裏，絲毫感不到寒冷，像個成功人士一樣。其它幾個男人也一樣，好像那個“母子上車處”的告示牌跟他們沒有一點關係似的。為什麼你不抬頭看看離你只有一個拳頭的廣告牌子呢？是真的看不到嗎？

我猜畫家一定是想借這幅圖表達對那些不守規則的人的不滿。比如有些人可以不守規則、亂扔垃圾、隨地大小便、公共場合吸煙、插隊等等，這些人就是社會的“假文盲”，他們不是不知道規則，而是假裝不知道規則，真的是太令人氣憤了！

還記得有一天，媽媽來接我放學，到小區門口時，媽媽剛要把車停在停車位上，突然來了一輛電動車，停在了車位裏，下來了一對小年輕，不管我們怎麼樣勸告，他們還是依舊鎖了車，揚長而去，這種人不就是漫畫裏面的那些“假文盲”嗎？

我們看到“假文盲”類似的事，一定要制止，可我們也一定不要當社會上的“假文盲”。

《假文盲》的啟示作文15

最近，我看了一幅漫畫，這幅漫畫讓我感受很深刻。

在一個寒冷的冬天早上，一個指示牌上寫着“母子上車處”的上車通道，有四位穿着名牌大衣的男士正排着隊，但他們卻把一位抱着嬰兒的婦女擠出通道，而那位婦女正用驚訝的眼神看着他們。

他們不是殘疾或聾啞人，也沒有抱嬰兒，為什麼站在這個通道上呢？他們是文盲嗎？不，不是。你看一個人穿着價值不菲的棉大衣，一個人像是老闆，戴着眼鏡，看上去文質彬彬，還有的兩個人都穿着名牌鞋子，他們看上去都是有錢人和文化人，他們並不是文盲，但為了節省時間，就站在這個通道，對指示牌絲毫不在意，若無其事地站在那兒，並不給那對母子讓位。

他們都認識指示牌上的每一個字，但他們並沒有想到把方便讓給最需要的人，還假裝當做文盲來擾亂秩序，類似這樣的事，生活上有許多，在擁擠的公交車上，許多青年人跟老人搶座位，馬路上寫着“走一步，垃圾入桶”標語，可有些人就當他不存在，還是把垃圾扔在外面，這些假文盲只顧自己的利益，不顧他人的感想，他們並不是學識上的文盲，而是道德上的文盲，如果再這麼繼續下去，這個社會將會怎麼樣？我們應該阻止這個行為。

“有一種財富叫精神，有一種高貴叫文明。”在公共場所，我們應該多為別人着想，提供幫助，讓不良的社會風氣永遠消失吧。