【精】假文盲漫畫的啟示作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的假文盲漫畫的啟示作文，歡迎大家分享。

假文盲漫畫的啟示作文1

今天，我從語文書上看到一幅漫畫《假文盲》。

漫畫中站着四個男人和一個抱孩子的婦女。這四個男人站成一排：第一個男人大腹便便，穿着厚厚的外套，手揣在兜裏，筆直地站着；第二個男人高高的，穿着棉大衣，戴着棉帽子，樣子還年輕；第三個是老年人，戴眼鏡，穿戴整齊，看起來有文化；第四個男人高高的，戴着口罩，穿着棉外套兒，一副小心謹慎的樣子。他們旁邊的牌子上寫着幾個字：母子上車處。這五個字下面，站着一位瘦弱的婦女，抱着一個嬰兒，累的腰微微往下彎。這位婦女看着站在“母子上車處”的幾個男人，彷彿説：“我抱着孩子太累了，能不能讓我站到前面啊？”那些人都裝作聽不見。

漫畫中的四個男人明明都認識字，知道這是母子上車處卻裝作不知道，面對那位瘦弱的女子的懇求，他們無動於衷。我看了以後有點兒生氣這些人素質太差了！

這幅漫畫讓我想到了生活中一些沒有素質的人。有一次，我們村兒有一段公路用水泥抹了，道路兩旁分別插着一個牌子，上面寫着：此路新修，請繞道。可是我分明看見在剛抹的水泥馬路上有幾個大腳印，不知道是誰裝作不識字，大步流星地從馬路上走過。這些人可能方便自己，卻把腳印留在了馬路上。等水泥路幹了之後，腳印是擦不掉的。它不僅影響了美觀，還讓馬路變得不平整。每當我看到這些大腳印，心裏就憤憤不平。

看了這幅漫畫，我想到我在道法課中學到的知識：在公共生活中，我們要遵守公共秩序，不能為了方便自己而影響他人。心中有他人，才能構建和諧社會。（李老師作文活動室）

假文盲漫畫的啟示作文2

一個寒冷的冬夜，冷風刺骨地颳着，天空中飄着晶瑩的雪花。

一位年輕的母親抱着一個孩子，在公交站的母子上車處等候着最後一班車。突然，四個魁梧的大漢伸出手將那對母子推了出去，自己則站在了母子上車處，那位年輕的母親一下子跌坐在地，懷裏的孩子似乎是受了驚嚇，開始哭鬧起來。周圍的人開始竊竊私語，似乎是在討論那四個男子的行為，卻始終沒有人挺身而出。

那四個男子則鎮定自若地站着，一旁的母親看了看四個衣着華麗的男子，自己站了起來，選擇了退縮，默不作聲地站在了一旁。公交車遲遲不來，天氣卻越來越寒冷，那位年輕母親懷裏的嬰兒凍得臉色發青，一個勁兒往母親懷裏鑽。那位母親也被凍得瑟瑟發抖，她那身單薄的衣服已經不能再為她抵禦寒冷了。她可憐地望向大漢，臉上帶着祈求，可那四位大漢卻裝作沒看見，有的甚至厭煩地閉上了眼……

看完了這幅漫畫，我陷入了深深的沉思：他們真的是文盲嗎?為什麼裝作看不見那幾個醒目的大字呢?那位年輕的母親為什麼這麼軟弱呢?周圍的人為什麼不站出來呢?我不知道，也不明白他們心裏是怎麼想的。但我知道生活中有許多這樣的人，為一己之利，違背良心，違背公德，在社會上已經屢見不鮮了。我沒有能力去阻止他們，只希望這樣的人能越來越少。

我希望人們的素質能有所提高，社會上再也沒有恃強凌弱的現象。當別人需要幫助的時候，我希望每一個人都能伸出援手。只有人們相互幫助、相互關愛，才能讓愛撒滿世界，讓温暖充滿人們的心。

假文盲漫畫的啟示作文3

在我的印象裏，漫畫都是非常搞笑的，而這幅《假文盲》漫畫卻使人深思，因為它描述了一個極其不好的現象。

在這幅漫畫裏，四個高大的男人站在了他們不該站的位置——母子上車處。一個婦女抱着一個才幾個月的嬰兒，站在車站的一旁，她們是被擠出來的，婦女臉上寫滿淒涼和無奈。

這是一個寒冷的冬天，婦女穿着一身單薄的衣服，忍受着寒風的肆虐，那四個男人卻若無其事地站在一旁，還霸佔着他們不該站的位置。這些真是名副其實的“假文盲”!自己身上穿着厚厚的棉衣，卻不管一個身穿單薄衣服的婦女，公德心何在?

像這種情況，不只是漫畫裏有，現實世界裏這種情況比比皆是。

例如，在乘坐公交車時，總有一些年輕人坐在“橙色”座位上;在上公交車的時候，人們總是爭先恐後地擁擠着，只為早一點上到公交車裏。上到公交車裏後還自顧自地站在前面，擠成一片，給後面上車的乘客帶來了不便，這些都是沒有公德心的人做出的事情。這樣的現象還遠遠不止這些。在公園裏，大家隨處可見到一些花花草草，這些生物給花園帶來了生機，可有的人非要去糟蹋這些生靈。樹木是給我們提供氧氣的衞士，它們也會幫我們阻擋風沙，可有些人卻因一己之利，不顧大家的利益，要把樹木砍下來賣錢，使我們土地上的綠色逐漸變少。

對於這些“假文盲”們，我只想説：“你們的公德心何在?你們的道德何在?當你們犯下錯誤的時候，你們的良心不會痛嗎?”

醒醒吧，如果再這樣下去，只顧自己利益而不顧別人安危，我們這個國家將無立足之地!

假文盲漫畫的啟示作文4

漫畫常常是令人開懷大笑的，但這幅漫畫卻引起了我的深思。

那是一個寒風刺骨的冬天，一位母親穿着單薄的衣服，抱着已經被凍得手腳冰涼的孩子，依偎在一個高大的牌子旁邊，那個牌子上醒目地寫着五個大字：母子上車處。而原本應該屬於那一對母子的地方，卻被四個身強力壯的男人給霸佔了。那位母親可能因為害怕那四個男人的斥責，所以不敢去站到他們前面。

如果我在這幅漫畫描述的場景裏，我一定要前去質問他們。難道你們沒有看見牌子上的字嗎?沒有看到在一旁凍得瑟瑟發抖的母子嗎?你們就沒有一點公德心嗎?

其實不僅僅是漫畫中有這些人，在我們現實生活中也有許多這樣的人。

有的人明明看到了公園裏有“禁止踩踏草坪”的標誌，卻還要在草坪上打一個盹。有的人在公交車上明明看到黃色座椅上寫的“老弱病殘孕”專用座，卻還要心安理得地坐在那裏。還有的人明明看到了石像上寫着“禁止攀爬”，卻還要爬上去照相。這些人就是“假文盲”。

“假文盲”們，你們有換位思考過嗎?如果你是那位婦女，當你看到有年輕人在黃色坐椅上面坐着，你們是否也會心生厭惡呢?你們是否也會鳴不平呢?你們有想過嗎?你們在收穫利益的同時，也丟掉了你們最珍貴的東西——公德!

生活中也有與漫畫中不同的人，比如：在公交車上，別人沒有硬幣了，幫他投了一枚硬幣;看到垃圾桶旁邊有廢紙，隨手把廢紙扔進了垃圾桶裏面......這樣的好人好事還有很多很多。

讓我們多做好事，排斥“假文盲”，讓我們的社會更加美好吧!

假文盲漫畫的啟示作文5

在語文書中，有一幅很簡單的漫畫，可卻讓我印象非常深刻。

漫畫中，一個明顯的牌子擺在四名男子的旁邊，上面寫着“母子上車處”。但那些男子卻無視它，裝成了文盲。一位包着頭巾，抱着小孩，穿着圍裙的婦女給眼巴巴的望着他們。在這寒風凜凜的冬天的，前一位男子穿着大棉襖，1秒於我無關的表情，看樣子就是當了一個大職位；第二位男子，閉着眼睛，毫不在乎的無視任何東西，雙手插兜一臉恰意地站着；第三位男子，戴着眼鏡，馱着背，非常悠閒的等車；最後一位男子，帶着個口罩，一臉無所事事地排在隊伍的後面。

從這幅畫中反映出那些人裝作文盲站到了母子上車處，而他們毫不理會被擠到旁邊的母子。這幅畫的用意很明顯，有力的抨擊了那些不遵守社會道德，不文明的現象。婦女的無奈與四位男子的視而不見構成了非常鮮明的對比。

現實生活中也有“假文盲”的事情發生嗎？有！在圖書館裏的牆壁上，明明寫了一個大大的醒目的“靜”字，但裏面的人卻大聲喧譁；在公交車上，明明是老、幼、孕婦專座卻被幾個年輕人佔用，他們對上面的字熟視無睹，表情漠然，老人只好站在中間的過道上；在垃圾桶旁邊也寫着“邁出一小步，文明一大步”，但還是有很多人“遠處投籃”，不時將垃圾扔在外面，弄得蚊蠅滿天飛；在公共廁所裏，我們經常看到“來也匆匆，去也沖沖”的提醒語句，但還是有人小便後不衝，使廁所臭氣熏天。

我們一定要做一個有社會公德的人。“假文盲”啊！你這個社會的醜惡現象，請從世界上消失吧！

假文盲漫畫的啟示作文6

文盲，無非就是指那些不識字的人，可“假文盲”又怎麼理解呢?這漫畫為什麼又要叫假文盲呢?

這是一幅具有諷刺性的漫畫。

一個冬天的早晨，寒風凜冽。在一個車站旁，有一個用木條圍起來的狹窄的通道，有四個不同身份的人排成一隊等車。其中，一位是醫生，一位是教師，一位是軍人，還有一位是經理。他們都穿得嚴嚴實實，手放在口袋裏，還有的帶着鴨舌帽，臉上都掛着一種木訥的表情。看到這兒，你可能會想，這是很正常的事情呀!可是在隊伍旁邊，十分醒目地立了一塊牌子，上面寫了五個顯眼的大字——“母子上車處”!就在木牌下面站着一位抱小孩的婦女，她穿的衣服比那些等車人衣服還要單薄，孩子冷得哇哇直叫，母親只好緊緊抱在懷裏，同那四位男士相比較，她簡直太無助了!

看完這幅漫畫，我感到十分氣憤，顯而易見，這四個人並不是文盲，他們只是為了方便上車，可他們沒看到那對在寒風中凍得瑟瑟發抖的母子嗎?這對母子更需要幫助呀!他們的道德呢?他們那一顆同情、幫助的心呢?這是屬於這對母子的權利啊!

這幅漫畫是在1984年畫的。當時，的的確確有文盲存在，但是在我們生活的二十一世紀，仍然有“假文盲”出現。如在公交車上的老弱病殘專座，卻被一些健康的年輕人坐着，而應享受待遇的人卻站着。如在公園的草坪上立着一塊木板，上面寫着：小草也有生命，請勿踐踏等之類的警示語言，可為什麼上面總會留下一個又一個的腳印呢?……人們已經知道這樣做是錯誤的，可為什麼還要這樣做呢?難道多走幾步需要很長時間嗎?

新世紀的今天，希望這種假文盲能少一些，多換位思考。只要人人獻出一點愛，世界就會變得更美好。

假文盲漫畫的啟示作文7

公交站的牌子上面，清清楚楚地寫着“母子上車處”，可是圖中的四位大男人，假裝沒有看到，站在那裏，把一對母子擠出來。看這四位大男人，第一位穿着一件棉衣，還穿着皮鞋，想必是很有錢；第二位穿着大棉衣，戴着帽子；第三位，戴着眼鏡；第四位，戴着口罩，眼睛右彎。而外面的母親抱着嬰兒，手因為寒冷一直在發抖。

這四位大男人就是想讓自己快一點上車，就假裝自己是文盲，假裝不認識牌子上的`字，心安理得地把母子擠出去了。他們這種自私自利的行為，是不對的，是可恥的。

這種自私自利的人，在社會上乏其人。如：公園裏有張貼“禁止帶狗”進入，可是還是有人假裝看不見，牽着狗兒到公園裏去；在公共場合“禁止吸煙”，可還是有很多人吸煙。還有圖書館內“不能大聲喧譁”，可還有人在那大聲講話這些人都是假文盲，都是自私自利的人。

這種自私自利的人，我也見過。有一次，我去坐公交車，好不容易等到公交，看到一個座位，我就坐了下來。到了下一站，一位很老的老爺爺拿着一籃子的菜走上來。我聽到公交車上説要讓老人嬰兒坐，我就跟老爺爺説：“讓您先坐”。就在這時，一位三十幾歲的男人衝了過去直接坐下了。我氣憤對那個男人説：“這座位是留給老人家坐的，叔叔你為什麼要搶別人的座位呢？”這位三十幾歲的叔叔不講話。我心想：這位叔叔假裝沒有聽到我講話，他是故意聽不見的，是假耳聾。假耳聾和假文盲，實際上都是一樣的，都是自私自利的表現。

不過，可喜的是，隨着國民素質的逐步提高，現在這種自私自利的人越來越少了。

假文盲漫畫的啟示作文8

“文盲”這個詞在語文上的意思是不識字、不會認字的人。但“假文盲”這個詞我倒是不知道了。直到我看到一則漫畫後，恍然大悟。

在冬天的一個早晨，寒風呼嘯。在一個火車站的某一個站點，上面放了一個醒目的大牌，上面寫着“母子上車處”這幾個大字。可後面的一排隊伍上，卻不是一對對母子，而是幾個相貌堂堂的年輕人。他們面無表情地站在那兒，若無其事。可卻把應該站在裏面的一對母子硬生生的擠到外面去。

排在隊伍第一個人，身穿大衣、腳穿皮鞋的人，看起來像個文化人，卻一副旁若無人的樣子。第二個人戴着帽子，身穿軍大衣，把手插進口袋。他眯着眼睛，彷彿看不見牌子上的幾個大字，好像什麼都不關他的事一樣。第三個人文質彬彬的，戴着眼鏡，穿着時尚的羽絨服，皮鞋擦得可亮了。第四個人穿了件風衣，戴了口罩。雖然看不見表情怎樣，但我能感受到他的不安。

大家都知道，母子上車處是一個優先上車處，這是讓給不方便的母子們的。但是這些看似禮貌，看似有文化的人給霸佔了。他們看起來衣着乾淨，文質彬彬，但內心卻骯髒無比;他們好像很有文化，卻連一個三歲小孩都懂的道理都不明白，他們根本就不知道什麼是“尊老愛幼”，根本就不懂得“尊老愛幼”真正含義。

在社會上，都會有這樣的人。在生活上，有許多垃圾桶，但人們總是不把垃圾投進垃圾桶裏。還有，牆上寫着不要隨便塗鴉，可在標題的旁邊卻畫滿了公仔。

看了這則漫畫，我明白了什麼叫“假文盲”了。不文明、不遵守秩序和規則的人。大家行動起來，不要再做假文盲，做一個有素質、有文化、懂禮貌的人。