關於團隊合作作文300字3篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的團隊合作作文300字3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

團隊合作作文300字 篇1

合作，要把握正確的方法和技巧，從而具有了一定的水平。

記得以前學校舉辦了一個趣味運動會，其中的一個項目時兩人三組。我和同學第一次練習的時候沒有積累過經驗，彼此間對對方的步伐也不熟悉，因此往往掌握不了節拍，速度也跑不快。如果跑時只是顧及自己，那往往最後的結果就是誰也跑不快，甚至有時候會因為步伐間的不協調而將對方絆倒。

經過幾次練習後，我們漸漸的掌握了一些技巧和方法。跑步時，要儘量調整到步伐一致，最好的方法就是喊拍子，跑時喊着“一二，一二，一二。”可以更好地調整步伐，當彼此對對方都適應、瞭解後，步伐的速度也就可以加快了，自然而然的速度也就提高上去了。

但如果跑兩人三足的時候只是顧及着自己，而不顧自己的同伴，那往往誰也跑不快，彼此都成為對方的累贅，更不用談什麼去參加比賽了。由此可見合作的重要性，如果不合作，就很難取得成功。

通過兩個人三足這個比賽，我們可以看出在這種技巧性比賽中合作的重要性，因此我們要在日常生活中樹立強烈的合作意識。

團隊合作作文300字 篇2

前天下午，老師佈置了一項作業，説讓小組合作辦一張小報，分工合作，組長安排。

我們大家一聽，一蹦三尺高，可以在學校裏面和同學一起辦小報了。我們小組的隊員馬上就開始議論了，杜宜堇説：“我來打印圖片。”我問杜宜堇：“你們家的打印機是彩色的.嗎？”杜宜堇説：“不是。”“可是，圖片得打成彩色的呀，這可怎麼好？”我們其他三個人説。杜宜堇説：“那我就打印詩句。”代鈺傑説：“我家有彩色打印機，我可以打印圖片。”我説：“那我就打印段落了。”孫翊宸説：“我可沒時間打印這個。”我們説：“那你就不用參加了。”

第二天早晨，代鈺傑打印了圖片還帶了A4紙，杜宜堇待了詩句，我也帶了段落。唯獨有孫翊宸沒有帶，我們就不用他了。

我現在A4紙上寫上 “春天的腳步”，杜宜堇用剪刀把她打印的詩句剪了下來，我負責把這些都粘上去，我還把我的段落和代鈺傑的圖片也一起粘了上去，旁邊還畫了美麗的花邊。基本上都已經完成了。

可是我們總覺得還少了些什麼，於是就借了楊炎清的圖案機，在周圍開始裝飾了。

最後，做的終於還讓我們都比較滿意了，我們這才交給老師，老師讓我們貼到外面去展覽。

通過這件事情，我們懂得了什麼叫合作力量大。

團隊合作作文300字 篇3

這一天，到了上美術課的時候了，我連忙做了美術課的課前準備，出去跳繩了，等我回來時，發現早已上課了，我急忙跑到座位上坐端正。等着美術老師講課，劉老師這節課是教我們做小鬧鐘，還讓我們找一個人合作，於是，我就選擇了我的同桌謝睿天合作。

我們倆合作的很好，就像兩隻在採蜜的小蜜蜂，我們合作得很專心，基本上每一個小細節都要仔細地研究一下，其中，我和謝睿天做封面設計的時候，因我們兩個的意見不同，所以，就爭吵了起來。當我們吵的不可開交的時候，這時，彷彿有一個小天使走了過來，它把我和他（謝睿天）拉開，對我們説：“既然你們要合作，就要懂得互相謙讓，不能就以自己的思想為主，不想別人。

這樣是錯的，我有一個好辦法，你們可以把你們的思想結合到一起，是不是就可以把你們的小鬧鐘做得很棒嗎？”最後，我們還是選擇了小天使的説法，我們做的小鬧鐘真的很好看，都讓劉老師給表揚了哩！大家都誇我和謝睿天合做得真好，合作真有趣。